以我的快樂為話題的600字作文

　　很小的時(shí)候，我的快樂是充實(shí)的，是簡(jiǎn)單的，幾顆甜甜的糖果，幾片松脆的干，幾件漂亮的衣服。下面是小編為大家整理的作文我的快樂，一起來看看吧。

　　我的快樂

　　快樂有好多種。不同的人對(duì)快樂有不同的感受。比如說有的人取得了成就感到很快樂，有的人感到平平淡淡無(wú)災(zāi)無(wú)禍就是快樂，也有屬于樂觀主義的人，常?？嘀星髽?，很少愁眉苦臉。

　　我的快樂也有很多。每年生日當(dāng)我吃上蛋糕時(shí)我很快樂;每次外出游山玩水時(shí)我很快樂;每回考得好成績(jī)，得到老師夸獎(jiǎng)時(shí)我很快樂;當(dāng)?shù)玫桨职謰寢尪Y品獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我很快樂……其中有兩件快樂的事是我印象最深刻的。

　　那一天是媽媽的生日。傍晚，我拿著平常積攢起來的二十多塊錢，買了一個(gè)最小但是很好吃的生日蛋糕。我小心翼翼地把它捧回家，并放上了我親手制作的生日卡片。媽媽下班剛一回家，我便唱起了生日歌：“祝您生日快樂……”。媽媽先是一愣，當(dāng)看到生日禮品，她又驚又喜，激動(dòng)地把我摟在懷里?？吹綃寢屝老驳臉幼樱且豢?，我心里充滿快樂。還有一次，我和媽媽乘坐九路公交車去姥姥家。剛上車運(yùn)氣不錯(cuò)，還有一個(gè)空座，媽媽坐下后我坐在她腿上。在下一站上來一位老奶奶，她向車內(nèi)瞅了瞅，見沒座位，只好扶著旁邊的扶手。我那時(shí)剛加入少先隊(duì)不久，心想身為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該時(shí)刻幫助別人。我從媽媽腿上跳下來，媽媽也站了起來。我對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐這里吧!”老奶奶看看我，說：“你還是個(gè)孩子，你坐吧!”“不，”我說，“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了。”接著媽媽就把老奶奶扶了過來。老奶奶拉著我的小手說：“你真是個(gè)懂事的孩子。”車?yán)锏娜藗兗娂娡秮碣澰S的目光，那一刻，我覺得自己是世界上最快樂的人。

　　我要做一個(gè)快樂的人，樂于助人的人，給予別人快樂，自己就會(huì)快樂。朋友們，讓我們把這份快樂傳遞下去吧!

　　我的快樂

　　每個(gè)人都有屬于自己的一份快樂，我呢，當(dāng)然也有自己的一份快樂!

　　那是在一次課上，老師說我們來做個(gè)游戲吧。我們聽了興奮地大叫。玩什么游戲呢?只見老師在黑板上畫了一張娃娃的臉，但是娃娃臉上卻沒有鼻子。老師拿著事先準(zhǔn)備好的“鼻子”對(duì)我們說：“我們的游戲呢，很簡(jiǎn)單，就是看看誰(shuí)能把這個(gè)鼻子準(zhǔn)確的粘貼在娃娃臉上。誰(shuí)粘貼的最好誰(shuí)就勝出?？墒且膊灰J(rèn)為過于簡(jiǎn)單，我們可是要蒙上眼睛的啊!”

　　這樣有“難度”的游戲自然擋不住同學(xué)們參與的熱情。

　　“我——”

　　“我——”

　　同學(xué)們都爭(zhēng)著要上去玩。

　　王曉華上去了，老師用黑布蒙住他的眼睛。他左摸摸，右摸摸，終于把鼻子給貼上了。“哈哈——”，可是隨后就聽到教室里傳出一陣爆笑聲。王曉華摘掉黑布觀看自己的成果：“呀，怎么粘在娃娃眼睛上了?”他不好意思地?fù)狭藫项^，走回了自己的座位。

　　宋紅紅同學(xué)上去了，也許在下邊已經(jīng)觀察得比較仔細(xì)了，只見她毫不猶豫地把鼻子貼上了?？墒墙淌依镉职l(fā)出一陣笑聲，原來他把鼻子貼到娃娃的嘴巴上了。

　　隨后又有幾位同學(xué)上去嘗試，但都沒有成功，倒是惹得同學(xué)們笑聲不斷。

　　我在臺(tái)下早已躍躍欲試了，終于聽到老師喊我的名字了，我立即竄了上去。老師照樣用黑布蒙住我的眼睛，頓時(shí)我眼前一片漆黑。我緩緩地挪動(dòng)著腳步，慢慢地把手中的“鼻子”貼了上去。只聽下邊有同學(xué)說：“方向錯(cuò)了。”但是我沒有聽信他們的話，因?yàn)槲蚁嘈盼业呐袛唷?/p>

　　“嘩——”臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。

　　我摘下布一看，哇，準(zhǔn)確無(wú)誤!在老師贊許的目光中我走回了座位。

　　小小的游戲，卻帶給了我無(wú)限的快樂!

　　我的快樂

　　快樂就像在天上高飛的風(fēng)箏一樣，雖然你看不見它，但線在你手中，它不會(huì)飛遠(yuǎn)，只要你愿意，快樂就會(huì)隨時(shí)圍繞著你，知道永遠(yuǎn)，在我的世界里，有許許多多的快樂在向我招手。

　　古語(yǔ)曰：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”可我卻感到學(xué)習(xí)雖然辛苦，從中體驗(yàn)到的快樂卻是無(wú)與倫比的。

　　課堂上，老師親切、和藹地為我們傳授知識(shí)，鼓勵(lì)、肯定的眼神，讓我敢于暢所欲言的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，從來不用擔(dān)心說錯(cuò)被老師批評(píng)，融洽的課堂氛圍讓我愛上了課堂。通過課堂上的學(xué)習(xí)，我的知識(shí)不斷豐富。能夠聲情并茂的朗誦課文;能夠在冥思苦想中解決一道道數(shù)學(xué)難題;能夠在英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中脫穎而出，每當(dāng)這時(shí)，老師們總是鼓勵(lì)我，同學(xué)們總是贊揚(yáng)我，這種感覺真是比得到任何禮物都要幸福、快樂。

　　偶爾，煩惱也會(huì)降臨我的頭上，影響我的情緒，但是，我可以通過“心情日記”向老師傾訴，在那里，老師會(huì)為我保守秘密。幫助我化解煩惱，讓快樂重新回到我的身邊。

　　在一周一節(jié)的心理課上，我學(xué)了和別人分享快樂。前不久的：“語(yǔ)文周”活動(dòng)中，我和同學(xué)李陽(yáng)一起報(bào)名參加了演講比賽項(xiàng)目，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。很快，我就背熟了稿子并配上了動(dòng)作，而李陽(yáng)內(nèi)向，不善表達(dá)。這是王老師讓我去幫助她，我爽快地答應(yīng)了，我竭盡全力地為她指導(dǎo)演講時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，還幫她配上了動(dòng)作。在我的幫助下，一向膽小聲輕的李陽(yáng)取得了三等獎(jiǎng)的成績(jī)。這次活動(dòng)加深了我們之間的友誼，也讓我感受到學(xué)會(huì)分享，會(huì)給自己帶來更大的快樂。

　　我是個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受快樂的女孩。因?yàn)槲矣性S多獲取快樂的途徑。我很快樂，因?yàn)槲矣幸活w感受快樂的心!