六年級有關鋼筆的作文:得力助手
學習啦:文章中小作者按照從整體到局部的順序,把一只鋼筆擬人化,突顯出鋼筆對小作者幫助,以及小作者對鋼筆的喜愛之情,下面我們一起看看這篇《得力助手》。
在我們歡樂而短暫的學習生涯中,有許多人在我們的學習或生活中給予了許多幫助,今天我也向你們介紹一下我的得力助手吧!
它的名字叫鋼筆。
在遠處最顯眼的就是它黑色的制度,這套制度雖然色澤單一,但是更顯得它含蓄而不失風度??粗Π蔚纳碥|,如同一位有著保家衛(wèi)國遠大抱負的士兵,那堅定的背影仿佛是對敵人的不屈服,永不言敗的精神。它那一雙修長的腳使我想到了荷花的根莖,又直又長。
可當你走到它身邊時,你會發(fā)現(xiàn)它是一個可愛而純潔的女孩,一件黑色的連衣裙,使它更加美麗優(yōu)雅,它的裙擺上印上了呆萌可愛的小貓臉,上面的小貓豎著它尖尖的耳朵,仿佛一點聲音都不能逃過它的“順風耳”,一雙炯炯有神的大眼里仿佛充滿對世界的好奇,幾根長長的胡須有順序的排在兩旁,看起來像一位學識淵博的醫(yī)生。在小貓的周圍有一些如巧克力似的小棍子。
它身體的另一面印著條形碼和它的品牌等的東西。還有一句讓人哭笑不得的話:“我想靜靜,別問我靜靜是誰?”好似在替生活在城市中的人訴說著想遠離噪音的心愿。
它還戴著一頂黑色的小帽子,帽子下的面紗將臉著住,若隱若現(xiàn),像一朵含苞待放的荷花,顯得十分害羞,顯得更加優(yōu)雅高貴。
摘下它的帽子,只見它小小的臉龐,讓人一看到就感到優(yōu)雅神秘,像“西施”再現(xiàn)人間。它有一頭烏黑的長發(fā),像飛流的瀑布,飛流直下。它長得眉清目秀,只要看見一眼,就難以忘記它的“面容”。
它在握筆的地方貼心的凹了下去,這是為了書寫人能正確的握筆,可見制作它的人多么用苦良心。
我的助手鋼筆,它讓我想到了中國五千年的悠久歷史,讓我想到計算機永不能代替我國的漢字,讓我想到這是我們祖國的國寶,我們要流傳下去。
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