跟媽媽有關(guān)的六年級(jí)作文:你是我的眼
學(xué)習(xí)啦:文章采用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫把人物形象,淋漓盡致地寫出來(lái),下面我們一起看看這篇《你是我的眼》。
你,給予了我動(dòng)力;你,給予了我愛心;你,給予了我?guī)椭?,看見你第一眼,就知道你是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
每當(dāng)我有難題時(shí),你總會(huì)伸出你溫暖的雙手,那次,我生病了,而且很重,但是我并不知道,只是覺得頭暈,全身發(fā)冷。
你總是像一場(chǎng)及時(shí)雨似的出現(xiàn)在我面前,問(wèn)寒問(wèn)暖,可是越看越不對(duì)勁,就摸了摸我的額頭,再摸了摸你的額頭,一剎那間,你皺起了眉頭。
“你是不是發(fā)燒了,感覺怎么了?你又柔和的語(yǔ)氣問(wèn)我。
"頭暈,全身發(fā)冷。"我哆嗦著回答。
"走,去醫(yī)院。"你拽著我向?qū)W校旁邊的診所走去。
一股藥味撲鼻而來(lái),使我好受些,你掏出了三十元零用錢,說(shuō):"醫(yī)生,幫個(gè)忙,她有些發(fā)燒。”
醫(yī)生幫我打上了吊針,那一刻,你握緊了我的右手,咬著牙,窗外的風(fēng)呼呼地吹著,吹落了好多樹葉。
“ 下午,我?guī)湍憬o老師請(qǐng)個(gè)假,再讓老師給你媽媽打個(gè)電話,把你從這接回去,功課不用擔(dān)心,有我呢!”你拍著胸脯說(shuō)。
不過(guò)幾分鐘,你便去了學(xué)校,藥瓶里的藥在不斷減少。風(fēng)還是刮著,靜靜地,使我想起你那炯炯有神的雙眼,那雙眼像深深的潭水,我享受起來(lái),平時(shí)摸著你的手,是那樣光滑,但是今天你握著我的手,我感到了粗糙,你為我而擔(dān)心,你又一次給予了我?guī)椭?/p>
下午,打完了針。媽媽將我接回了家,我又聽到了一陣陣敲門聲,打開了門,看到了呼吸急促的你,晚上,你給我補(bǔ)了功課,看到認(rèn)真的你,就知道你是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
你的樂(lè)于助人,你的給予別人愛,使我感到你高人一等,我們認(rèn)識(shí)幾年了,總是在一起,我早已不把你當(dāng)朋友,而把你當(dāng)家人,而你就是我指明方向的眼。
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