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有關(guān)理想的六年級(jí)作文:我的理想

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  學(xué)習(xí)啦:理想就像一陣陣風(fēng),不斷的吹拂著我們前進(jìn),下面我們一起看看這篇《我的理想》。

  理想是什么?理想是盛開(kāi)的花朵,綻放出生命的光彩;理想是溫暖的陽(yáng)光,照亮著前行的道路;理想是可口的甘泉,滋潤(rùn)著我們的心田。我也有一個(gè)小小的理想——成為一名作家。

  在我剛識(shí)字時(shí),我就與書(shū)為友了。楊紅櫻充滿童趣的筆調(diào),讓我沉醉在童年的快樂(lè)與有趣;沈石溪曲折動(dòng)人、扣人心弦的動(dòng)物小說(shuō),讓原本害怕動(dòng)物的我,也慢慢喜歡上了動(dòng)物;還有林漢達(dá)的《上下五千年》,更是豐富了我的歷史學(xué)問(wèn),讓我領(lǐng)略了古人的智慧與機(jī)智……讀者優(yōu)美的文字,感受著書(shū)的墨香,作家夢(mèng)在我的心里悄悄地萌芽了。

  我常常做著這樣的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我寫(xiě)出了有趣的、樂(lè)觀的故事,孩子們沉醉其中;我勇敢地批判壞人和壞事,犯錯(cuò)的人知錯(cuò)就改;我誠(chéng)摯地歌頌生活中的好人好事,人們紛紛點(diǎn)贊;祖國(guó)的大好河山、秀麗風(fēng)光在紙上蔓延開(kāi)來(lái),中外人們拍手叫好。

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”我要廣泛閱讀,勤于實(shí)踐,才能博學(xué)多識(shí),經(jīng)驗(yàn)豐富;“問(wèn)渠那得清如許,唯有源頭活水來(lái)。”生活中的一草一木,一事一物都是我的“良師益友”,它們給予我寫(xiě)作的靈感:陽(yáng)臺(tái)上的綠蘿、荒野里的魚(yú)腥草、掉落的枯葉、街道上的平凡人都曾成為了我筆下動(dòng)人的篇章,多次受到老師的表?yè)P(yáng),在作文比賽中多次獲獎(jiǎng)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”作家夢(mèng)離我還很遙遠(yuǎn),但我不會(huì)停留、遲疑,我會(huì)加倍努力,付出更多的汗水。

  作家夢(mèng)離我很遠(yuǎn)嗎?不,越來(lái)越近了!

  公眾號(hào):茶店子小桔燈

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