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小學(xué)六年級作文:理發(fā)風(fēng)波

時(shí)間: 佩珊1164 分享

  學(xué)習(xí)啦:小作者的文章文筆流暢,以詼諧風(fēng)趣的風(fēng)格向我們敘述了一次關(guān)于小作者的理發(fā)風(fēng)波。下面就讓我們一起來欣賞《理發(fā)風(fēng)波》這篇作文吧。

  時(shí)間過得飛快,一眨眼,就到了學(xué)期末,我的頭發(fā)也在不知不覺中,從耳后一路延伸到我的肩上了。這不,爸媽又開始催著說剪頭發(fā)的事了。

  “璐璐,這個(gè)星期你可以把頭發(fā)剪短點(diǎn)了!”“啊?”我一聽呆了。看看自己的頭發(fā),也確實(shí)是長長了不少了,可我實(shí)在是不想去理發(fā),就這樣,一場 “理發(fā)風(fēng)波”拉開了序幕。媽媽看我無動(dòng)于衷,便先向我發(fā)起了糖衣炮彈:“我的大寶哎,你快去門口的理發(fā)店把你的頭發(fā)洗一洗,剪一剪,乖乖的,啊。”一見媽媽的這番甜蜜攻勢,我便“以牙還牙”,撒嬌地說道:“我的好媽媽,我真的真的不想去理發(fā)嘛。”“那你頭發(fā)不洗嗎?”“洗啊,可我不想剪頭發(fā)。”一見我這樣,媽媽便放棄了對我“甜言蜜語”,開始向我發(fā)起了她的祖?zhèn)鹘^技“河?xùn)|獅吼”:“快去,把頭發(fā)給我理了!”說著,便掏出錢給我,在媽媽的“壓迫”下,我不得不接過了錢,沮喪地出了門去理發(fā)。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn),媽媽只給了我洗頭發(fā)的錢。耶!我心情愉悅,腳步輕快的走進(jìn)了理發(fā)店,只洗了頭發(fā)。

  回到家,一進(jìn)門,媽媽便問道:“頭發(fā)剪了嗎?”“沒有。”“你為什么不剪呢?”媽媽正要朝我發(fā)起“猛批”,我趕緊說道:“媽,你只給了我洗頭發(fā)的錢。”“……”媽媽聽了,無言可對。

  優(yōu)爸點(diǎn)評:在和媽媽的斗智斗勇中,充分體現(xiàn)了小作者的機(jī)智,像打太極一般,你進(jìn)我退,你來我往。媽媽首先發(fā)動(dòng)“糖衣炮彈”攻擊,小作者馬上迅速效仿“以牙還牙”,媽媽發(fā)現(xiàn)這個(gè)不行,馬上又轉(zhuǎn)換強(qiáng)硬攻勢,我就只能以退為進(jìn),最后抓住媽媽的小忽略,居然反敗為勝。情節(jié)風(fēng)趣幽默、跌宕起伏,最后的峰回路轉(zhuǎn)讓讀者興趣昂然??傮w來說文章不錯(cuò),優(yōu)爸建議如果再加入一個(gè)總結(jié)性的結(jié)尾,前后呼應(yīng),首尾相連那就更完整了。

  作者:李柔燕

  公眾號(hào):優(yōu)頁作文選3

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