學(xué)習(xí)啦：中國(guó)夢(mèng)就是要改變教育模式，而每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想又是什么呢？

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想：一個(gè)心儀的玩具，一盒美味的點(diǎn)心，每次考試都得100分……可老師說(shuō)，我們每個(gè)人不但要有自己的夢(mèng)想，還要有中國(guó)夢(mèng)。

　　那么，什么是中國(guó)夢(mèng)呢?聽我當(dāng)教師的媽媽說(shuō)，中國(guó)夢(mèng)就是要改變教育模式，在學(xué)生心靈建立中國(guó)夢(mèng)的信念，讓孩子們?cè)谶@個(gè)信念下，通過(guò)各種實(shí)踐鍛煉自己，塑造自己，成為社會(huì)棟梁之才。

　　哦，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)，學(xué)校已經(jīng)在為鍛煉我們的各項(xiàng)能力做了許多努力了：校本課程、運(yùn)動(dòng)會(huì)、美食節(jié)、科技節(jié)、校園達(dá)人秀等活動(dòng)不僅豐富了我們的校園生活，而且給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái)。我以前可是一個(gè)什么事情都做不好的“馬大哈”，前不久被老師欽點(diǎn)去參加“紙橋承重”比賽時(shí)，我就徹底傻了眼。設(shè)計(jì)橋構(gòu)造、動(dòng)手卷紙、測(cè)量、拼接、與同伴合作……無(wú)時(shí)無(wú)刻都在考驗(yàn)我們的觀察能力、動(dòng)手能力、合作能力。這下，我可就慘了，卷紙卷得兩頭一大一小、測(cè)量也時(shí)有誤差，設(shè)計(jì)更是一竅不通。所幸在老師、家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，我通過(guò)不斷的摸索，和伙伴們共同努力，終于成功完成了作品。相信以后再遇到類似的活動(dòng)，我就不會(huì)再手忙腳亂了。

　　像這樣的活動(dòng)還有許多：如星期三無(wú)作業(yè)日的推行，完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。這個(gè)制度的推行讓我星期三有了充裕的支配時(shí)間，做一些我感興趣的事情如閱讀一本書、練練吉他，既舒緩了學(xué)習(xí)的緊張情緒，又讓我感到身心愉悅。學(xué)校還為我們配備了儲(chǔ)物柜，讓我們把技能科書籍放在里面，減少了我們肩上的負(fù)擔(dān)。

　　我開始明白媽媽的話，我的中國(guó)夢(mèng)就是要樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，讓自己成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，成為社會(huì)棟梁之才。

　　作者：林頡睿

　　指導(dǎo)：林松峰

　　公眾號(hào)：習(xí)作新絲路

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