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老師謝謝您六年級作文400字

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  老師是愛的化身,她就像媽媽一樣,用愛的雨露滋潤著我們,伴著我們成長。下面小編為大家搜集整理六年級作文老師謝謝您,僅供閱讀!

  老師,謝謝您

  如果有人問,你最想感謝的人是誰?也許有人會說是父母,但我會毫不猶豫地說:“是老師。”

  父母的養(yǎng)育之恩,我當(dāng)然不會忘記,但老師教我做人、給我知識的辛勤付出,我更是沒齒難忘。

  生病時,無微不至照顧我的人是誰?是老師。遇到困難時,給我勇氣,給我鼓勵的是誰?是老師。碰到難題時,一遍一遍給我講解的人是誰?是老師……

  老師啊!您就是我的第二任父母。

  生病時,老師您要扮演媽媽的角色照顧我;逆境中,老師您要扮演朋友的角色幫助我;犯錯時,老師您要扮演爸爸的角色教導(dǎo)我。您的所作所為都印證了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神,是您教會了我感恩,是您教會了我獨立自主,是您教會了我……

  老師,在我心里除了父母,您就是我最親的人,除了同學(xué),您就是我最好的朋友。其實,您比父母給我的愛還多,比同學(xué)給我的幫助也要多。感謝您的教導(dǎo),感謝您的照顧……

  老師,我們在一起的時光是短暫的,您給我的種種教誨,將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。我想用一句話來表達(dá)我對您的感激:愿您一年三百六十五天,天天開心,八千七百六十小時,時時快樂,五百二十五萬六千分鐘,分分精彩,三千一百五十三萬六千秒,秒秒幸福。

  最后,讓我深情地道一聲:感謝您,老師!

  一個重要的人物

  直到那一天,我遇到了我生命中一個重要的人物。

  那天,數(shù)學(xué)老師要宣布數(shù)學(xué)試卷成績了,我既興奮又緊張,雖然對這次考試挺有信心的,但又生怕出了什么差錯。老師開始報名字了,報了一會兒,始終沒有報到我的名字。老師報完后,說:“講臺桌上有幾張試卷,沒寫名字,算作零分。”我急忙跑到了講臺桌旁,發(fā)現(xiàn)一張試卷上的答案和我寫的答案一模一樣,而且筆跡吻合,于是我就斷定那是我的試卷。

  一旁的吳楊琛看見了,他大聲地說:“快來看啊,快來看啊,班長考零分了!”許多同學(xué)都過來了,還在一旁一邊笑一邊說:“班長考零分了,活該啊,堂堂班長居然沒及格呢,哈哈哈哈,真好笑!”

  我差不多要哭出來了,這時語文老師走了過來,看到要哭的我,打了手勢示意讓同學(xué)們退了回去。

  老師問我:“怎么了?”

  我哭著回答:“因為我忘記在試卷上寫名字了,結(jié)果考了零分,他們都嘲笑我。”

  老師說:“沒事,不就一次考差了嗎,下次仔細(xì)點,考出好成績,你也有權(quán)利嘲笑他們,你沒寫名字才得了零分,但你真正的成績比他們高啊!”

  此后,因為老師那句話,我努力學(xué)習(xí),發(fā)誓要做一個不被人嘲笑的好學(xué)生。

  我的班主任

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”這些都是古人用來贊美老師的,我也想由衷地說一句:老師,我感謝您。

  高高的個子,長長的鵝蛋臉,配上彎彎的眉毛,下面有一雙嚴(yán)厲的眼睛,還會對我說話呢!一張能說會道的嘴,交給我許多知識。這就是我現(xiàn)在的班主任——張老師。

  在我十歲的時候,爸爸和媽媽就離婚了我跟著了爸爸,記得有一次媽媽來學(xué)校看我,我卻一點兒也不想她,因為爸爸告訴我,是她不要我的,我哭著叫著不知道該怎么辦。張老師知道了這個情況后主動地把我叫到了辦公室里和她談話。一開始我心里很緊張,以為自己又犯了什么錯,走到了辦公室里,腳都在發(fā)抖。當(dāng)?shù)弥獜埨蠋熓窍肓私馕业那闆r時,我的眼眶濕潤了,不知是因為感動還是難過,眼淚再一次從眼角流了下來。張老師給我搬一個椅子,讓我坐了下來,還拿了餐巾紙給我,我的心里頓時很溫暖,張老師問了我許多問題:住得好不好呀?難不難過呀``````了解了我的情況后,老師告訴了我許多道理,其實我并不比別人差,不要自卑,讓我堅強(qiáng)起來,我聽了心里的結(jié)終于打開了,我仿佛多了一個小太陽在心里,擦干了眼淚熱切地看著老師,老師臉上終于露了欣慰的笑容。

  從此,每當(dāng)我遇到困難、不開心時,都會想到老師的臉。老師,您就像清泉汩汩地流進(jìn)我那幼小心靈,在我成長的道路上留下了一個不可磨滅的腳印。老師,我感謝您。

  感謝教師

  在人生這段漫長的旅途中,每個人都有一個曾經(jīng)幫助過自己的人,也許是一杯水,一分錢,或一塊面包,我要感謝教導(dǎo)我的老師。

  還記得在一個下午,所有的人都坐在位置上考試,我坐在位置上焦躁不安,因為,我太緊張了,所以,把早上剛剛復(fù)習(xí)過的知識都忘的一干二凈,你見了,就輕輕地走下講臺,對我說:“加油,別緊張,信自己,你總能行的!”我聽了你的一番話,心里平靜了許多。

  不一會兒,我就把整張試卷填的滿滿當(dāng)當(dāng),考試結(jié)束了,我把試卷講臺上后,就拿出語文書對了對答案,我發(fā)現(xiàn):那些容易錯的字和古詩,我都寫對了。

  第二天,是卷發(fā)了下來,我考了91分,后來,我又了算分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)你給我多算了3分,于是我走向講臺,告訴你,你說:“這3分是我借給你的,這段時間,你表現(xiàn)的不錯,不過,有借有還,再借不難!”

  于是,這幾天上課,我都特別認(rèn)真,下課了,也不愿意放下語文書。

  終于,又一次考試到了,這一次,我一點也不緊張,因為,這些題目我都會。

  果然,這一次我考了98分,于是,我高高興興地蹦到講臺上,跟你說:“還給你上次的3分,我還有95分!”

  我要謝謝你,老師,是你教會了我怎樣寫字,告訴了我們?nèi)松牡览?,賦予我們新知識。

  謝謝你,老師!

  老師的寬容

  別人都說父愛和母愛很重要??墒牵矣X得老師對我們的寬容也很重要。

  記得有一次,我晚上背書背完了就寫《三言兩語》去了。壓根忘記了英語作業(yè)的存在,星期二上午才想起有英語讀的作業(yè),看同學(xué)都為了證明自己的清白第一節(jié)課就給同學(xué)看了,我看著其他同學(xué)們簽好字的書,我愣住了不知所措,靜靜地站了好一會兒,才坐回自己的座位了,我一臉無奈:唉第三節(jié)課肯定要挨批了。我嘆了口氣。

  第三節(jié)課到了,陳老師按照平常的習(xí)慣對同學(xué)說:“請把英語簽字給同桌檢查,沒簽字的話現(xiàn)在上來可以減輕處罰。”我吞吞吐吐地上去了,陳老師叫我把書拿去,陳老師的臉上露出了漂亮的酒窩,在看了我小蔥拌豆腐——一清二白的書本后,臉上布滿了陰云,我的腦中馬上浮出一個想法:肯定是要被批評了。我微微地低下了頭,不敢用正眼看陳老師,心中像有十萬面小鼓在打似得,不知道將迎來什么樣的嚴(yán)重處罰。

  陳老師看看了我,臉上原本的陰云漸漸的舒展,摸了摸我的頭,態(tài)度來了個180度大旋轉(zhuǎn),溫和地對我說:“沒事,你讀15遍補(bǔ)回來就好。”我聽了陳老師的話像失去方向的人突然找到了東西南北的方向,又走回了自己的座位。

  謝謝你,陳老師,你對我的寬容我會一直銘記在心!


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