6年級(jí)作文老師您辛苦了550字
老師在學(xué)生的心目中是偉大的，因?yàn)槔蠋熃探o了學(xué)生無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而又不求回報(bào)。下面小編為大家搜集整理六年級(jí)作文老師您辛苦了，僅供閱讀!
老師您辛苦了
老師像蠟燭，照亮別人燃燒自己，老師像園丁，辛勤地培養(yǎng)著我們這些小樹(shù)苗。就在這個(gè)學(xué)期，我才真正感受到我們班主任吳老師的辛苦。
這個(gè)學(xué)期的期中考試，數(shù)學(xué)成績(jī)一向徘徊在100分的我，卻突然像瀑布一樣一落千丈，才考89分。在開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的第二天早上，這個(gè)消息已經(jīng)傳到了吳老師的耳朵里，于是，吳老師停下手中的活，把我叫到她跟前，開(kāi)始批評(píng)我。我當(dāng)時(shí)還想，慘了這回肯定要罰我了!其實(shí)事情沒(méi)有我想得那么糟糕，吳老師只是親切地和我找原因。吳老師說(shuō)我有點(diǎn)驕傲，還有點(diǎn)粗心，我也不得不承認(rèn)我的致命弱點(diǎn)——粗心+驕傲確實(shí)是我成績(jī)下降的原因。但是，因?yàn)閰抢蠋煹倪@次耐心教導(dǎo)，我的期末數(shù)學(xué)成績(jī)猶如太陽(yáng)升起一般，一下子升到100分!不過(guò)，這都是吳老師的功勞啊!
吳老師不但對(duì)班級(jí)個(gè)人有責(zé)任心，對(duì)班集體也是一樣。記得在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，吳 老師為了讓我們的教室來(lái)一個(gè)大變樣，于是安排我們這些班委也去布置教室。第二天，吳老師起得比太陽(yáng)還早7點(diǎn)剛出頭她就到了教室。等我到的時(shí)候，吳老師已經(jīng)忙活開(kāi)了：課桌全被圍成了一個(gè)正方形，這讓教室中間也空了出來(lái)。這也是讓我們好表演節(jié)目。到了中午11點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地回家了，不過(guò)吳老師還在教室忙活?？粗谴蠛沽芾斓臉幼樱艺嫦胱屗残菹⒁粫?huì)兒。
到了下午，同學(xué)們心高彩烈地來(lái)到了教室，他們都有一種共同的感受：“我來(lái)到了仙境!”不過(guò)，這是誰(shuí)的功勞呢?當(dāng)然是吳老師的功勞!
吳老師，是您幫我打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)，是您讓我從一個(gè)幼稚的小孩變成一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生?，F(xiàn)在我要向您真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
無(wú)比偉大的老師
還記得漫漫深夜里燭光下那蹣跚的背影嗎?還記得勾勒在作業(yè)上的那紅色墨水嗎?還記得那和藹的眼神充滿(mǎn)愛(ài)的目光嗎?還記得那滿(mǎn)是皺紋摸起繭子的雙手嗎?還記得……
它是世界上最無(wú)私，最偉大，我們最為尊敬的老師。
我們是祖國(guó)的花朵，而老師則是辛勤的園丁。他用自己的心血默默無(wú)聞的澆灌著我們。他是祖國(guó)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者，給予我們溫暖和陽(yáng)光，他執(zhí)著的呵護(hù)著我們，就像春天的甘露，滋潤(rùn)著田里的禾苗，讓我們?cè)谒膽驯е薪】悼鞓?lè)的茁壯成長(zhǎng)。
老師是愛(ài)的海洋。
當(dāng)你回首之時(shí)，是否會(huì)感到一絲溫暖，當(dāng)你面對(duì)挫折深陷困境時(shí)是誰(shuí)牽著你的手一起度過(guò)。當(dāng)你考試失利時(shí)又是誰(shuí)給予你鼓舞和勇氣。當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)是誰(shuí)在身旁耐心開(kāi)導(dǎo)你。當(dāng)你獲得成功時(shí)又是誰(shuí)在默默祝福你。當(dāng)你……
老師是愛(ài)的天使，伴你的母親。
老師肩負(fù)著沉重的擔(dān)子，每天都要面對(duì)堆積如山的作業(yè)本，可是他卻沒(méi)有絲毫的憂(yōu)慮，總是認(rèn)認(rèn)真真地批改著每一本作業(yè)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師那筆直的背壓彎了，高挺的鼻梁上架上了笨重的老花鏡。日日夜夜的操勞，花白了老師那烏黑的頭發(fā)。
老師您無(wú)比的偉大。
老師對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們操勞著，操碎了他那仁慈的心。親愛(ài)的同學(xué)們，親體諒一下老師吧!他太累了。他需要我們的關(guān)心和關(guān)懷。同學(xué)們請(qǐng)寬容一下老師吧!讓我們用愛(ài)筑成一張舒服的大床，讓老師歇歇那疲憊的身體吧!我們長(zhǎng)大了不需要老師再為我們勞費(fèi)苦心了，我們能自立了。
親愛(ài)的老師請(qǐng)您休息一下，放松一下吧。
尊敬的老師您辛苦了。
難忘程老師
教師，是我們通向成功之途的路標(biāo)。風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，都在為我們指路。我們的程老師就像這樣，把一批又一批活潑可愛(ài)的學(xué)生送上成功之路。
程老師是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗;程老師是火，點(diǎn)燃了我們的心靈;程老師是熱，溫暖了我們的心窩。
記得有一次，我們班的李浩勛同學(xué)肚子十分痛。程老師知道后，急忙趕了過(guò)來(lái)。一邊詢(xún)問(wèn)著他的肚子好點(diǎn)兒了沒(méi)，一邊用自己以前學(xué)過(guò)的“醫(yī)術(shù)”幫著他治療。然后焦急地問(wèn)：“好點(diǎn)兒了嗎?”李浩勛點(diǎn)了點(diǎn)頭。上課鈴響了，程老師懷著火急火燎的心情離去。
曾經(jīng)有人問(wèn)：“什么是師愛(ài)?”這，就是比母愛(ài)嚴(yán)肅、比父愛(ài)溫柔的師愛(ài)，它感染著每一個(gè)同學(xué)的心。
還有一次，課文中的一句話(huà)我們?cè)趺匆才幻靼祝汤蠋熌托牡刂v解。從開(kāi)始的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)致地講到了最深處，才讓全班同學(xué)明白了其中的含義。老師是位耐心的園丁，而我們則是一叢嬌嫩的花朵。您耐心地等啊等，不時(shí)地澆灌著我們，期待著這一批祖國(guó)的花朵開(kāi)放。
在辦黑板報(bào)時(shí)，程老師收集了無(wú)數(shù)張資料。她為了我們班的榮譽(yù)，把自己午休的時(shí)間也搭上了。她細(xì)心地剪貼，輕拿輕放，生怕弄壞了同學(xué)們畫(huà)的一幅幅珍貴的作品。當(dāng)午休結(jié)束時(shí)，程老師依然沒(méi)有休息，一直為了評(píng)上先進(jìn)班級(jí)板報(bào)而奮斗。我們深受感動(dòng)，都來(lái)幫助程老師。程老師不分晝夜的辛勞精神讓我們深受感動(dòng)。
教師節(jié)快到了，我要在屬于您的日子里，謹(jǐn)獻(xiàn)我深深地祝福——教師節(jié)快樂(lè)!
尊敬老師
老師，你像蠟燭，您一直在燃燒著，為我們照亮。您是辛勤的園丁，一直培養(yǎng)著我們，老師您辛苦了。
在教師節(jié)那天，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)鮮花儀式，接花的人是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，她為我們學(xué)校做的事情太多了，幾乎每天都是事情要做。所以她是最應(yīng)該接受這一束花。一開(kāi)始，我們學(xué)校六年級(jí)的兩位為我們吟了一首詩(shī)，詩(shī)非常的好，全部是贊揚(yáng)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。老師是靈魂的工程師，是應(yīng)該受到我們的尊敬。老師在上課時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲。也經(jīng)常有很多同學(xué)不停老師的話(huà)，有的還欺負(fù)老師，但是老師也不當(dāng)一回事，一直在忍受著。
我們的班主任，何老師，也是一位盡職盡責(zé)的好老師，對(duì)同學(xué)們飛船關(guān)心。記得有一次，在中午放學(xué)時(shí)，有兩位同學(xué)早教室門(mén)口打鬧，他們玩著玩著，一不小心，一個(gè)同學(xué)就另一個(gè)同學(xué)絆倒了，而另一個(gè)同學(xué)就撲通一下，倒在了門(mén)的旁邊，撞在了門(mén)檻上面，接著他就爬起來(lái)，手摸著頭，只看鮮血直流，接著幾個(gè)同學(xué)就把他帶到老師那里，老師那是可能還在吃飯，他也沒(méi)有吃了，馬上帶他去看。
還有一次，我們班一個(gè)女同學(xué)，她去上廁所時(shí)被一個(gè)人撞到，因?yàn)樗氖值墓穷^很脆，撞一下就骨折了，到了中午吃飯的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)的，老師也不顧吃不吃飯了，馬上把她帶到醫(yī)院去。到了醫(yī)院后，才知道她的手骨折了，而老師那次沒(méi)有抱怨她，而是一直鼓勵(lì)她，要她堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不要哭。而那個(gè)女同學(xué)也沒(méi)有哭。
你看，我們的老師是不是很關(guān)心同學(xué)呢，是不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣呢?同學(xué)們，我們一定要尊敬一直為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的靈魂工程師——老師。
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