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關(guān)愛(ài)無(wú)處不在六年級(jí)作文600字

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  關(guān)愛(ài),像是一種精神,你只要走過(guò)愛(ài)的身邊,就會(huì)沾染著有關(guān)愛(ài)的氣息。下面小編為大家搜集整理有關(guān)關(guān)愛(ài)無(wú)處不在的六年級(jí)作文,希望可以幫助到大家!

  六年級(jí)學(xué)生作文關(guān)愛(ài)無(wú)處不在

  關(guān)愛(ài),是一杯白開(kāi)水,讓感到寒冷的人得以溫暖!關(guān)愛(ài),是一句安慰的話,讓感到失落的人找回信心!關(guān)愛(ài),是一顆閃亮的星星,讓黑暗的人重得光明!關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)就在我們的身旁,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在!

  記得有一次,早上,我迷迷糊糊地醒來(lái)。我拿起鬧鐘看了看,我驚訝地叫了一聲:“7點(diǎn)30分了,我要遲到了。”我翻身下床,換好衣服。我望了望窗外,窗外烏云蓋頂,天上下著傾盤(pán)大雨。我拿起書(shū)包沖出家門(mén),跑下樓,到了樓下,我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶傘,外面微風(fēng)陣陣,我不禁打了個(gè)冷顫,我自言自語(yǔ)道:“不管三七二十一,沖回學(xué)校吧。”我鼓起勇氣,跑了出去。不料,剛出樓下,就摔了個(gè)四腳朝天。鮮血,瘋狂地從膝蓋上涌出來(lái)。我竭力爬回樓下,我強(qiáng)忍著疼,喊了一聲:“有人嗎?”過(guò)了許久,沒(méi)有人來(lái)。我心急如焚,一顆珍珠般大小的眼淚,從我的臉上掉下來(lái)。突然我看見(jiàn)一個(gè)陌生的身影,向我跑來(lái)。我定神一看,我大吃一驚,向我跑來(lái)的是一位年過(guò)花甲的老人,只見(jiàn),他拿出一塊手巾,慢慢地把血擦去,小心翼翼地幫我粘上止血貼。然后輕手輕腳的扶起我,緩步向校醫(yī)室走去。他的頭發(fā)已經(jīng)濕透了,小豆般的雨水打在他的一衣服上,鞋子沾滿(mǎn)了水。他卻毫不在意,我感動(dòng)得哭了起來(lái)。

  到了校醫(yī)室,校醫(yī)已經(jīng)幫我止到了血,涂上了消毒水,我對(duì)老人說(shuō):“謝謝你,我不知道怎么感謝你才好。”老人卻說(shuō):“沒(méi)事,我媽媽從小就教我:施以愛(ài)心,不圖回報(bào)。”我被他的語(yǔ)言,在一次感動(dòng),流下了深刻的眼淚。

  關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)很簡(jiǎn)單,關(guān)愛(ài)就在我們的生活中,關(guān)愛(ài)就在我們身旁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在!

  優(yōu)秀六年級(jí)作文關(guān)愛(ài)無(wú)處不在

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫 大海上的一盞明燈。

  李諾言是我的同桌,她一直在關(guān)心我,幫助我 。我和她是絕對(duì)的鐵哥們,老師提出的問(wèn)題,我們一齊思考;下課了,我們也互相纏在一起,嬉笑打鬧;就連打掃衛(wèi)生 ,老師也把我們安排在了一起 ;放學(xué)了,我們一起回家,我們倆可真是形影不離。

  記得那一次下課,周?chē)粥须s,我一聲慘叫,邊上有許多同學(xué) ,可是唯獨(dú)引來(lái)了李諾言的 目光。她輕聲地問(wèn)了我一句:“丁楚涵,你怎么了?”“啊,我……我沒(méi)什么,只……只不過(guò)手指劃去了。”我吞吞吐吐地回答道。”給我看看。“從李諾言 的眼神里,我清楚地看出了她的擔(dān)心。我把我的手伸過(guò)去,李諾言扶了扶眼鏡,仔細(xì)地看了看。”哇,傷的挺嚴(yán)重的,怎么被你傷的呀,快點(diǎn)先用紙巾包住,回家了再用創(chuàng)口貼包起來(lái),一定不能 碰到水了。”她迅速地用紙巾幫我包好。在我寫(xiě)字時(shí),李諾言還不時(shí)的朝我的手看。平時(shí)看她大大咧咧的,好像并不是那么細(xì)心 的女孩 ,可是她在關(guān)愛(ài)他人時(shí),顯 的 那么無(wú)微不至。仔細(xì)想想,李諾言在平時(shí)不僅對(duì)我非常關(guān)心 ,對(duì)其他同學(xué)也一樣有愛(ài)心。就像是一個(gè)小雷鋒一樣,別的同學(xué)有困難了,她都會(huì)伸出援助之手。雖然,沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事, 但這些小事,足以讓我們感動(dòng)??粗龘?dān)憂(yōu)的眼神,我的眼圈不由自主地紅了起來(lái)……

  這些雖然是一些微不足道的小事,但卻反應(yīng)了一個(gè)人的品質(zhì),在他人需要幫助之時(shí),伸出援助之手,這就是一種關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài),已成為“好人好事”的代稱(chēng),成為”無(wú)私奉獻(xiàn)“的同義詞。”一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園“,希望我們每位同學(xué)都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),哪怕是一個(gè)甜甜的微笑,一句暖心的話語(yǔ)……關(guān)愛(ài),將時(shí)刻伴隨在你身邊,無(wú)處不在。

  小學(xué)六年級(jí)作文關(guān)愛(ài)無(wú)處不在

  曾經(jīng)以為在這真情荒蕪的年代里,每個(gè)人都是為了自己的生活忙碌奔波;曾經(jīng)以為在這人情冷漠的時(shí)代中,很少人會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地關(guān)愛(ài)他人。然而,那一次,我真真切切地被身邊的關(guān)愛(ài)所打動(dòng),也是從那一次開(kāi)始,我重新發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。

  依然清晰地記得我參加歌舞嘉年華比賽時(shí)的情景,回想起那一幕幕,感動(dòng)油然而生。意料之外地闖入決賽,班中的每一個(gè)同學(xué)都為我高興,我從未想過(guò)能在那樣絢麗的大舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。決賽前的我甚至緊張害怕得肚子疼了起來(lái),中午早早地回班,推開(kāi)門(mén),競(jìng)?cè)豢匆?jiàn)同學(xué)們拼了幾張桌子在為我寫(xiě)橫幅。我看見(jiàn)班長(zhǎng)仔細(xì)地裁著紙,宣委一筆一筆小心地寫(xiě)著大字,額頭上布滿(mǎn)細(xì)密的汗珠,小A在與同學(xué)小聲商量著什么。他們?nèi)既褙炞?,?jìng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我早已進(jìn)入了教室。那一刻,我被同學(xué)們的關(guān)愛(ài)深深地感動(dòng)了。

  比賽時(shí),我在燈光照亮的那個(gè)華麗的舞臺(tái)上放聲歌唱。燈光很晃眼,但我依然看見(jiàn)了臺(tái)下的觀眾席上,有人一直伸長(zhǎng)了雙臂舉著“××加油”的牌子,整首歌,三分半鐘,始終沒(méi)有放下過(guò),沒(méi)有停歇過(guò)。那一刻,心中的溫暖,早已超越了比賽或是獎(jiǎng)項(xiàng),我收獲的那份關(guān)愛(ài),才是生命中最美麗燦爛的瑰寶。

  從此,我發(fā)現(xiàn)在生活中,我每時(shí)每刻都在收獲關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)是籃球場(chǎng)上隊(duì)友為了給我機(jī)會(huì)多傳的幾個(gè)球,關(guān)愛(ài)是生病后同學(xué)給我打來(lái)的問(wèn)候電話,關(guān)愛(ài)是飯桌上媽媽精心準(zhǔn)備的每一頓佳肴,關(guān)愛(ài)是辦公室里老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),關(guān)愛(ài)是陌生人之間默契的微笑……它們看起來(lái)微不足道,裝在心里卻是沉甸甸的,滿(mǎn)載著溫暖與感動(dòng)。

  六年級(jí)作文關(guān)愛(ài)無(wú)處不在600字

  在關(guān)愛(ài)行動(dòng)中,我知道了許許多多,也懂得里許許多多,也讓我們知道了自己不足的地方。在李老師生病的期間,我們知道了李老師生病還給我們上課,讓我們走進(jìn)了關(guān)愛(ài)的門(mén)檻;在護(hù)蛋期間,我們懂得了父母怎么辛勤的照顧我們,在這中間,我認(rèn)為關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,讓我們走道關(guān)愛(ài)至高境界的山腳下,當(dāng)你沒(méi)做一件好事的時(shí)候,你就會(huì)向山頂邁出一步。

  你給生病的同學(xué)打個(gè)電話,也是關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)他人,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,你的關(guān)愛(ài),匯成了一條愛(ài)的河流,感動(dòng)他人,讓我們把以前愛(ài)的河流變的,美麗、長(zhǎng)久。

  在你方便了他人,不知不覺(jué)就方便了自己,當(dāng)你就光知道,得到不知道付出,你還以為得到比付出更快樂(lè),那你就是一個(gè)非常貪心的人;但你為別人著想、付出的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得十分快樂(lè),那種感覺(jué)是說(shuō)不出來(lái)的,比得到還好很多。

  在楊老師生病的時(shí)候,有很多小朋友在給老師端水、問(wèn)候,這會(huì)讓楊老師的病好多少啊!他們無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我感觸很深,他們并不是為了得到表?yè)P(yáng)而關(guān)愛(ài)他人,不是為了得到獎(jiǎng)品而關(guān)愛(ài)他人,他們只是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  在我們放學(xué)回家的時(shí)候,是那么多的同學(xué)想著楊老師,在我回家的路上,我非常想給楊老師打個(gè)電話,問(wèn)候一下,不知道楊老師得病好些了沒(méi),可是我沒(méi)有楊老師的電話,讓我十分沮喪。

  有一句話是,用愛(ài)擁抱每一天,用心關(guān)愛(ài)每個(gè)人,在我的心里,直到永遠(yuǎn)。在心了必須想著別人,不要光想著自己。我們必須都要知道關(guān)愛(ài)他人,你關(guān)心了別人,別人也會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你,可是,幫助他人,是不求回報(bào)的。滴水之恩,當(dāng)與涌泉相報(bào),我們一定要當(dāng)個(gè)知恩圖報(bào)的人,一個(gè)活雷鋒,而不是當(dāng)一個(gè)恩將仇報(bào)的人,我們一定要把關(guān)愛(ài)的行動(dòng)流傳到永遠(yuǎn),讓愛(ài)在世界上無(wú)處不在。

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