六年級上冊最后一頭戰(zhàn)象讀后感一：

　　我讀了許許多多的書，其中讓我印象最深的是《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，這本書讓我深刻地感受大象的無言靈性，更讓我感受到了動物身上也有著人類一樣的感情。

　　這本書記述了在1943年西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛村落在江畔和日寇的戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至，便四處尋找它在戰(zhàn)爭中批過的象鞍，找到后來到了昔日埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象冢”旁，挖了一個坑洞，準(zhǔn)備同戰(zhàn)友們埋在一起。

　　讓我印象最深刻的是，當(dāng)嗄羧要的消息像長了翅膀似的傳遍全寨，全寨男女老少都到打谷場為嗄羧送行……許多人泣不成聲、忙著為嗄羧系潔白紗巾、四腳綁黑布。由此可以看出全村寨的人們對嗄羧有著難以割舍的感情，大家懷著萬分沉痛的心情和嗄羧一一告別。畢竟嗄羧在抗日戰(zhàn)爭中立下赫赫戰(zhàn)功，而且和大家共度了26個春夏秋冬風(fēng)霜雨雪，對于嗄羧的死，村寨的人都非常難過、悲傷。讀完《最后一頭戰(zhàn)象》后，讓我感到嗄羧是一頭重情重義的、有靈性的大象。

　　看完《最后一頭戰(zhàn)象》后，滿腦子都是最后一頭大象的高大形象，同時也想到了生活當(dāng)中許多動物都像這頭大象一樣充滿了靈氣，充滿了忠誠，充滿了感情……小動物們是多么的可愛，多么的忠誠，比如小狗忠誠地幫主人看家、小鳥辛勤地幫農(nóng)民伯伯捉害蟲，牛兒默默地耕地……可是人類一直不愛護(hù)它們，有的甚至還想把它們趕盡殺絕，任意的捕殺?，F(xiàn)在我呼吁：大家行動起來吧，愛護(hù)生靈，保護(hù)動物，保護(hù)生態(tài)平衡，堅(jiān)決同破壞生態(tài)平衡的壞人作斗爭。

　　六年級上冊最后一頭戰(zhàn)象讀后感二：

　　媽媽帶我到書店里讓我選一本書。我一進(jìn)書店，眼睛在書群中尋找著自己喜歡的“目標(biāo)”。突然，眼前一亮，《最后一頭戰(zhàn)象》這本書映入了我的眼簾。它就像一塊磁石，把我深深地吸引住了，我便不由自主地喜歡上了它。我翻開了它，迫切地去尋找它的精華，去挖掘它的“寶藏”，去接識故事中的主人公。

　　我讀了這本書后發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤圩有那?，就連動物也不例外。就像《給大象拔刺》這章里說的：小象的右前腿受了傷，公象和母象因?yàn)閻圩有那?，便到路上劫持一個人路來替小象看病。如果誰替小象來看病時弄痛了小象，公象和母象就會采取最強(qiáng)的措施來對付你。從這章故事中我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。我們的生活中也有這樣的愛。這個愛就在我們的家里，爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽。

　　我從《象?！愤@章感受到了：象群中象為了爭奪王位的野蠻爭斗，象群預(yù)知死神來臨的預(yù)感，象群神秘的象冢，象群隆重的葬禮。我體會到象群的生活習(xí)性很與眾不同，葬禮竟然也能辦得如此隆重。大象竟然還是世界第一流的、絕妙的助產(chǎn)士。

　　我讀了《憤怒的象群》這章感受到了：象群就是一個集體，如果有人傷害了它們其中的一員，它們就會“以其人之道還治其人之身”。巖溫扁為了滿足自己的需求，去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”。從中我知道了，我們要和動物友好相處，不能去殺害自己的朋友。不能為了滿足自己的小小需求而濫殺無辜。

　　我從《野豬跳板》這章里知道了：野豬也很聰明，它竟然會想到讓作者來當(dāng)它的跳板，讓它脫離“苦海”。野豬的模仿能力也很強(qiáng)，作者只做了幾次，它就會“以其人之道還治其人之身”了。

　　《最后一頭戰(zhàn)象》寫出了象、豬、熊的生活習(xí)性。把這三種動物寫得栩栩如生，讓人感覺它們好像就在我們的面前一樣。把它們寫得活靈活現(xiàn)，會說話一樣。讀了這本書，我懂得了很多道理：我們應(yīng)該與動物和平相處、互相幫助，我們要愛護(hù)動物，跟它們建立起友好的感情。從中我也知道人與人之間也要和平相處、互相幫助、共同進(jìn)步。

　　六年級上冊最后一頭戰(zhàn)象讀后感三：

　　我非常喜歡看沈石溪寫的動物小說。最近，我讀了他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》。

　　一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的曼廣弄寨插隊(duì)時，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與嘎羧成了朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，養(yǎng)象人波農(nóng)丁認(rèn)為它快要死了。嘎羧向波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上了象鞍。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。波農(nóng)丁和沈石溪消消地跟在后面，他們想隨著嘎羧找到象冢，揀象牙去賣錢。但嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。波農(nóng)丁和沈石溪沒有去拿坑中的象牙。他們把坑填實(shí)后就回到了寨子。

　　看完文章，我覺得嘎羧用自己的行動感動了波農(nóng)丁和沈石溪?？墒沁B大象都知道忠誠和責(zé)任是生命中最美好的東西，很多人卻忘了這也是做人最基本的道理。他們只知道為自己獲取最大的好處，貪婪使他們?nèi)我獾貧⑺来笙?，現(xiàn)在西雙版納只有一百五十多只野生大象了。和嘎羧相比，這些人根本不配做人。

　　大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護(hù)我們在大自然中的朋友。

　　六年級上冊最后一頭戰(zhàn)象讀后感四：

　　今天我又讀了《最后一頭戰(zhàn)象》它對我的印象更深了。

　　我本以為大象是很溫順的一種動物，自從我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》我知道了大象也是有無窮的感情。

　　這篇文章主要寫了1943年，當(dāng)年西雙版象兵和日寇戰(zhàn)斗中幸存下來的唯一一頭戰(zhàn)象——嘎羧，是在戰(zhàn)爭結(jié)束，我方80多頭戰(zhàn)象全部中彈后人們在埋葬大象時發(fā)現(xiàn)的。是善良的波農(nóng)丁和鄉(xiāng)親們把大象抬到寨子里，給大象治好了傷。

　　大象整天過著優(yōu)哉游哉的生活。過了一段時間大象以知生命大限以至便再次佩上了象鞍，來到了打洛江畔緬懷往事，“發(fā)出震耳欲聾的吼叫”，也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂，也許是在告訴它對戰(zhàn)友的深深懷念，也許是在告訴戰(zhàn)友，我也將來陪伴你們等。

　　最后在埋葬戰(zhàn)友們的“百家象”旁刨開了一個坑，莊嚴(yán)的把自己掩埋的故事。

　　歌頌了嘎羧善良、忠誠的高尚情懷。