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六年級(jí)課文青山不老讀后感范文5篇

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六年級(jí)課文青山不老讀后感范文5篇

  六年級(jí)課文青山不老讀后感一:

  今天,我們學(xué)習(xí)了《青山不老》這篇文章,讀完后,我深受感動(dòng)。

  是呀,老人為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,義無(wú)僅顧的投身到植樹(shù)造林的工作中,用15年的時(shí)間在晉西北地區(qū)奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲,而且面對(duì)自然條件的惡劣和生活條件的艱辛,他是這么艱辛的工作。

  但是,人們隨著破壞森林,濫砍濫伐,使可再生的森林資源越來(lái)越少,長(zhǎng)此以往,必將給人類(lèi)帶來(lái)一系列的生態(tài)災(zāi)難。在生活中,不愛(ài)惜自然資源,不懂得保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象難道還少嗎?

  是呀,課文中的老人用自己的勤勞,善良創(chuàng)造了這片綠洲,用有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值,生命的意義在青山中得到無(wú)限擴(kuò)張,而且將隨著青山永垂不朽,造福人類(lèi)的精神,老農(nóng)的精神不老,難道青山還會(huì)老嗎?

  六年級(jí)課文青山不老讀后感二:

  今天,我看了青山不老,里面詳細(xì)得介紹了一個(gè)老人造林得故事。

  “他敲著旱煙鍋不緊不慢地說(shuō)著,村干部在旁邊恭敬地補(bǔ)充著……15年啊,綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶,3700畝林網(wǎng),這是多么了不起的奇跡。去年冬天,他用林業(yè)收入資助每戶(hù)村民買(mǎi)一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想,還要栽樹(shù),直到自己爬不起來(lái)為止。”

  “這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會(huì)老的”

  是啊,青山不不會(huì)老的,老人的宏偉設(shè)想,是多么的偉大,他為了要栽樹(shù),他的女兒三番五次想把他接到城里享清福??墒?,他每一次都沒(méi)有去,是因?yàn)樗褬?shù)木當(dāng)作成自己的朋友和親人,他不愿意離開(kāi)這里,不愿意離開(kāi)樹(shù)木。他創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)地神話(huà)和奇跡,他雖然是一個(gè)老人,但是,他仍然很堅(jiān)強(qiáng),他想自己爬不起來(lái)的時(shí)候,才放棄栽樹(shù)。他對(duì)樹(shù)有著多么深厚得感情。青山上得樹(shù)木都是他用辛勤得奮斗而換來(lái)的,他什么也不后悔,因?yàn)樗袠?shù)木來(lái)陪伴他,他不會(huì)覺(jué)得孤單。

  是啊!老人說(shuō)得對(duì),青山是不會(huì)老的。

  六年級(jí)課文青山不老讀后感三:

  今天,我讀了作者梁衡寫(xiě)的一文——《青山不老》,并深有感觸。

  本文主要講了:在中國(guó)晉西北,西伯利亞大風(fēng)常來(lái)這山溝里任意破壞,也是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤(pán)踞之地,風(fēng)大的時(shí)候,能把牛馬等大牲畜吹得向后倒退,有時(shí)能把它們卷上七八米的高空再拋下來(lái)這么厲害的風(fēng)暴,使那坐在作者對(duì)面手端一桿旱煙袋的瘦小老頭,竟創(chuàng)造了這塊綠洲。

  讀完課文,我覺(jué)得老人很偉大,為了讓這里不再有自然災(zāi)害,就組織了七位老漢治理這條溝,現(xiàn)在有五人離世了,他最可敬的老伴也同樣過(guò)世了,老人在這樣失去老伴而又孤獨(dú)的環(huán)境下,并沒(méi)有放其他植樹(shù)的選擇,他的女兒特意來(lái)接他去享清福,可他也沒(méi)有走,那清閑安適的生活他卻不要,15年,他綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶,3700畝林網(wǎng),這個(gè)奇跡太了不起了,而且還用林業(yè)資助每戶(hù)村民都買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī),是啊,老人為了村民,什么都能奉獻(xiàn)出去。老人用自己的勤勞創(chuàng)造了綠洲,用有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值,生命的意義在青山中得到了無(wú)限的擴(kuò)張,而且將隨著青山永遠(yuǎn)不老,青山也是不會(huì)老的!

  所以我們要學(xué)習(xí)老人這種偉大的精神。

  六年級(jí)課文青山不老讀后感四:

  今天,我讀了一篇叫《青山不老》的短文,使我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:青山是不會(huì)老的。這篇短文主要講了:山溝所處的環(huán)境很差,是干旱。霜凍。沙塵等與生命作對(duì)的怪物的盤(pán)踞之地。但是,卻有一位老人創(chuàng)造了這塊綠洲,使作者領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:青山是不會(huì)老的。

  為什么說(shuō)青山是不會(huì)老的?是因?yàn)槔先藙?chuàng)造出了這塊綠洲,給了它們新的生命,它們永遠(yuǎn)是這樣永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)生機(jī)勃勃,永遠(yuǎn)都是一個(gè)年輕氣盛的小伙子,所以說(shuō)它是不會(huì)老的。讀了這篇短文,我感受非常深。我想:如果我們每一個(gè)人都像老人一樣是一個(gè)熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)我們生存的家園,那么,我們的生活不知該有多美好。早上起床,新的一天開(kāi)始了,睜開(kāi)的第一眼就望到了充滿(mǎn)生機(jī)的綠,那將是多么美好!

  想到這里,不僅文中的老人有這樣高尚的品質(zhì),我的表妹也是這樣的一個(gè)人。她的環(huán)境意識(shí)力很強(qiáng),她從來(lái)不傷害樹(shù)木。有一次,我和她一起去外面散步,這時(shí),看見(jiàn)了一棵小樹(shù)被人家連根拔起,也不知是誰(shuí)干的壞事。妹妹對(duì)我說(shuō):“姐姐,你看,它在流淚.“哪有啊,別多管閑事,快走吧!”我說(shuō).“不行,姐姐,我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木,做一個(gè)好孩子。”我被妹妹的話(huà)嚇了一跳,想:一個(gè)比我小的妹妹也能這樣想,我怎么就……!想到這里,我和妹妹一起把小樹(shù)扶起來(lái),我跑回家取水。經(jīng)過(guò)我們的一番搶救,小樹(shù)終于又直起了腰。我和妹妹高興極了!

  同學(xué)們,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)我們生存的家園!

  六年級(jí)課文青山不老讀后感五:

  早晨起床,打開(kāi)窗戶(hù),映入眼簾的是一片綠洲,青風(fēng)撲到臉上,吸一口就讓人感到莫大的滿(mǎn)足。就這樣,新的一天開(kāi)始了。

  雖然這只是人們美好的愿望,是想象中的場(chǎng)景,但是一位普普通通的老人告訴我們,在不久的將來(lái),這樣的設(shè)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

  大家可能會(huì)覺(jué)得老人夸大其辭,可是他用這樣的事實(shí)告訴我們這不是假的:種在不毛之地的3700畝林網(wǎng),7條防風(fēng)帶和8條已經(jīng)綠化的溝。

  15年,足以讓一個(gè)孩子長(zhǎng)大成人,與他一起植樹(shù)的七位老人均已相繼過(guò)世,他活了下來(lái),他信仰著一座座青山,一條條綠河,一個(gè)碧綠的世界。15年他與青山為依,以鐵鍬為伴,閑暇時(shí)只能望著大山發(fā)呆。這是怎樣的孤獨(dú),在靜得只能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴的那一刻,活下去也許要比死亡更要有勇氣。

  他不可能長(zhǎng)生不老,終有一天他會(huì)去找他已故的伙伴。他留下了什么?他留下的是他的樹(shù)和他的心。他用一生心血耕耘出的一片片綠色,永遠(yuǎn)不會(huì)離我們而去的。

  我站在那青山上,盡情地呼吸著,眼前的綠樹(shù)好似都變成了這位老人,驕傲地佇立在大西北的土地上。

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