朋友對(duì)不起小學(xué)6年級(jí)作文
朋友對(duì)不起小學(xué)6年級(jí)作文
對(duì)不起，是一句看似簡(jiǎn)單實(shí)則不容易說出口的話，我們時(shí)常會(huì)有與朋友產(chǎn)生誤會(huì)的情況，一句對(duì)不起，也許能破解你們之間的隔閡。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的朋友對(duì)不起小學(xué)6年級(jí)作文，供大家參考!
朋友對(duì)不起小學(xué)6年級(jí)作文 篇1
“朋友，對(duì)不起。”這句真誠(chéng)的話雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)小瑩深深的歉意，盡管這樣，我還是沒有對(duì)小瑩說。
那是四年級(jí)的一次中午吃飯，我偷偷地帶了零食去學(xué)校吃,不小心被朋友小瑩發(fā)現(xiàn)了，她大聲指責(zé)我：“你怎么可以帶零食回來吃呢?快收起!”我靠近小瑩，輕輕地對(duì)她說：“小瑩，你是我的好朋友，這次你就別理了你總不想看見你的朋友在同學(xué)面前出丑吧?”小瑩一本正經(jīng)地說：“你沒聽過‘國(guó)有國(guó)規(guī)，校有校規(guī)，家有家規(guī)’這句話嗎?雖然我是你的朋友，但也不能因?yàn)橛颜x而和你一起犯了校規(guī)。”這下，我不高興了，對(duì)她瞟了一眼，大聲罵道：“我的事你別理。”說完，便走開了。
可小瑩又跟著我走到了石桌前，對(duì)我說：“你還不扔掉，我就去告老師。”但我依然我行我素。小瑩被我氣惱了，一轉(zhuǎn)身就去告老師。我被老師批評(píng)了一頓，我氣炸了，決定“以其人之道，還其人之身。”
我叫來了小瑩所有的朋友，偷偷地告訴她們小瑩對(duì)朋友做錯(cuò)事第一時(shí)間就去告老師。她們驚訝極了，想不到原來他們有這樣的朋友。她們你一言，我一語地說著：“小瑩真不夠朋友。”“一個(gè)只會(huì)告老師的朋友?跟她交朋友真‘不幸’”“她真讓我失望。”……
我在一旁聽著，頻頻點(diǎn)頭。心里有說不出的開心，嘿，報(bào)復(fù)成功!“咦，小瑩來了，快躲 !”我對(duì)他們說。為了故意氣她，我們?nèi)齼蓛傻卦谛‖撁媲白哌^，還說著小瑩的壞話。
小瑩跑過來，問我：“你們?cè)谥v什么?”小瑩的朋友瞟了她一眼，冷冷扔下了一句：“沒你這樣的朋友。”走了。
我在一旁幸災(zāi)樂禍，對(duì)小瑩大笑，小瑩急得哭了，我更加開心了。
可過了幾天，我慢慢覺得前幾天我做得太不對(duì)了，讓小瑩失去了最珍貴的友誼，盡管小瑩和我和好如初，我還是不能原諒自己當(dāng)初為什么不寬容一點(diǎn)。
小瑩是對(duì)的，他大公無私，不會(huì)受感情而影響，而我卻錯(cuò)了，因?yàn)樾‖摳胬蠋煻蛩龍?bào)服，讓他失去了朋友，我真想真誠(chéng)地對(duì)她說一聲“朋友，對(duì)不起。”
朋友，你曾和我在學(xué)習(xí)中并肩作戰(zhàn)，你曾在我傷心時(shí)給我一個(gè)燦爛的笑容。這次，我傷害了你，你能原諒嗎?
朋友對(duì)不起小學(xué)6年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)看到楊艾熙(男的)手臂上的那個(gè)明顯的手術(shù)刀口，一種自責(zé)感油然而生。
那次，我們?nèi)ヅR景公園玩，那時(shí)候有滑滑梯、蹺蹺板、水潭……各式各樣，玩完了滑滑梯，感到餓了，就去吃了一碗陽春面，呼!好好吃!休息了十多分鐘，我們又接著去玩蹺蹺板，然而，不幸的事情就在這蹺蹺板上發(fā)生了。
由于蹺蹺板太高，我們又太輕，所以我們玩的時(shí)候都有一個(gè)人在下面撐著。但是蹺蹺板實(shí)在太高，所以那個(gè)人花的力氣很多，我玩的時(shí)候，楊艾熙在下面撐著，我險(xiǎn)些掉下來。輪到楊艾熙玩時(shí)，我使勁的往上撐蹺蹺板，楊艾熙一不留神，“撲通”一聲掉下來了，“啊!”他叫了一聲，我嚇壞了，急急忙忙的跑去找大人，大人找來老，阿姨問他：“怎么樣?怎么樣?”“斷了，斷了……”他不停的說著，阿姨捏捏他的手臂說：“沒有啊!”他爸爸跑上去：“真的斷了!”“快快快，快送去醫(yī)院!”車?yán)退母改溉メt(yī)院了。
楊艾熙走后，我一直沒心思玩了，滿腦子都是楊艾熙。
終于度過了漫長(zhǎng)的下午，我沒有吃飯，一直做在小石凳子上想著那個(gè)經(jīng)過，我內(nèi)疚內(nèi)疚再內(nèi)疚，可是還是無法不再內(nèi)疚，回去時(shí)，我們?nèi)タ礂畎酢?/p>
來到醫(yī)院，我第一個(gè)沖進(jìn)病房，看到他的樣子：睡在病床上，手插著一根管子，另外一只手好像打著針，那個(gè)針大大的，爸爸說：“一小時(shí)才走一格。”我內(nèi)疚極了，心里總是對(duì)不起他。我沒有看他去做手術(shù)，我心里卻一直想著他。
后來，我知道他沒有把我供出來，我的心里更自責(zé)了。
現(xiàn)在，只要看到他手臂上的手術(shù)刀口，我就有一種自責(zé)涌上心頭。
楊艾熙，我要對(duì)你說一聲：“對(duì)不起，朋友。”
朋友對(duì)不起小學(xué)6年級(jí)作文 篇3
在腦海中，有件事令我至今難忘，每當(dāng)想起這件事哦哦就會(huì)感到內(nèi)疚。那是我和朋友之間的誤會(huì)，我錯(cuò)怪了她，每當(dāng)想起這件事時(shí)，我多么想對(duì)她說一聲“對(duì)不起”。
時(shí)間一天天過去了，我仍清楚地記得那件事。那天下午，爸爸剛從外地回來，還給我?guī)砹艘粭l精美的手鏈。我興奮極了，馬上把這個(gè)好消息告訴了我最要好的朋友歡歡，并請(qǐng)她到我家來。歡歡一到我家，我馬上拿出那條手鏈，歡歡看后羨慕地說：“你爸爸真好!出門回來還給你帶來這么好的禮物。”看到歡歡那愛不釋手的樣子，我真為我有這么一個(gè)好爸爸而感到高興。
可是到了第二天，我卻發(fā)現(xiàn)我心愛的手鏈不見了，我傷心極了，一想起昨天歡歡的樣子，我馬上懷疑到她身上了。到了學(xué)校，我立刻跑去質(zhì)問歡歡：“你是不是偷了我的手鏈?想不到我們這么要好的朋友，你也下得了手，你是一個(gè)小偷，我再也不理你了。”沒等歡歡解釋，我就跑開了。從那天起，我便沒正眼看過她，同學(xué)們也常在背后悄悄議論他，這令她非常傷心。
后來，我在抽屜里的小盒子里發(fā)現(xiàn)了這條手鏈。原來，在爸爸送我手鏈之后，我一直舍不得戴，生怕在和同學(xué)玩耍時(shí)弄壞了，便一下子把它藏在這兒，一下又子藏在那兒，搞得自己都亂了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的手鏈不見時(shí)，我簡(jiǎn)直是去了理智，才導(dǎo)致我會(huì)對(duì)自己最好的朋友說出那么傷人的話。
朋友，真是對(duì)不起啊!我不該在沒弄清楚事實(shí)就斷定是你偷的，我不該質(zhì)疑你的人格，不該不相信我們之間的友誼?？墒沁@又有什么用呢?我傷了你的心，在我想對(duì)你說聲對(duì)不起時(shí)，你卻已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。如果有一天，你出現(xiàn)在我的面前，我會(huì)對(duì)你說的第一句話將是：“朋友，對(duì)不起!”
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