以挫折為題小學(xué)六年級作文
以挫折為題小學(xué)六年級作文
人在他的一生一世中,一定會遇到大大小小的挫折,而面對挫折時的態(tài)度和方法又各不相同。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你們帶來的有關(guān)以挫折為題小學(xué)六年級作文,希望大家喜歡!
以挫折為題小學(xué)六年級作文 篇1
挫折,也許是一件讓人傷心的事,也許是一個指向成功的路標(biāo)。
一次,馬上就要競選班隊委了,我想:“上臺可別慌呀!”
我做好了充分的思想準(zhǔn)備,我上臺演講了,我落落大方地說著。不好!我忘了下一句了。忽然,我想起媽媽的話:“忘了,就對他門深情地看一眼。”這一招果然管用。我說了自己輸了不哭,又一想一定能選上,心里坦然了許多,可誰知榜上無名。我非常想哭,但為了我的尊嚴(yán),忍住不哭,只能咬咬嘴唇。
下課后,我問我班的顧笑菲,為什么我選不上,她不說話,只是指指嘴。原來,我說話聲太小了,他們聽不見我說什么。
這次,可都是膽小害了我呀!如果我能像在外面大聲喊那樣就沒事了。
我終于明白了失敗的原因,雖然一時改不了,但我想:“只要努力克服,樂觀面對,我一定能選上中隊長,為大家服務(wù)。”
以挫折為題小學(xué)六年級作文 篇2
前段時間,學(xué)校組織我們?nèi)讶岬?ldquo;生存島”春游。在此之前,我就聽說生存島有很多刺激的活動,我是一個喜歡刺激和冒險的人,因此對生存島之行充滿了期待。
汽車走了一個多小時才到達(dá)目的地,這對于坐車愛暈車的我可是一個不小的磨練。到了目的地,我們首先進(jìn)行的第一項活動就是攀巖。
“哇,好高啊!” 望著足有30米高的巖峰,同學(xué)們不約而同地驚叫起來。然而,可能是“初生牛犢不怕虎”吧,盡管巖峰奇高,同學(xué)們還是爭先恐后地去爬。首先上場的是樊宸和李靜松,可是他們兩個還沒有爬多高就不敢往上爬了,教練只好把他們放了下來。接下來是魏華和張俊杰,這兩個人算得上是我們班的運(yùn)動健將了,他們不負(fù)大家所望,經(jīng)過一番艱苦的努力爬上了巖頂。
輪到我上場了,我躍躍欲試,決心一定要爬上巖頂。我一個勁地往上爬,不知爬了多久,頭頂上出現(xiàn)了一塊非常光滑的青色巖石,我試了好幾次都沒辦法爬過去。這時候我禁不住往下看去,這一看不要緊,嚇得我腿直打哆嗦,原來我已經(jīng)離地面有差不多20米高了,同學(xué)們好像都變得像是小矮人了。這時候,我想起了老師叮囑我們的話,說是攀巖的時候千萬不要往下看,否則容易產(chǎn)生恐懼感。我不敢再往下看了。這時候,同學(xué)們不停地喊:“盧煜之,加油!”我想,前面的魏華和張俊杰都爬上去了,我不能輸給他們,一定要爬上去。這時候,教練好像看出了我的心思,使勁一拽繩,我借力爬過了最艱難的一塊巖石。通過了這一難關(guān),后面的就變得簡單了。我一鼓作氣爬到了頂點,搖響了勝利的鈴鐺。
通過這件事,我明白了,人在遇到困難的時候,必須要樹立戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。很多時候,需要戰(zhàn)勝的是我們自己。
以挫折為題小學(xué)六年級作文 篇3
人生變幻莫測,如同無邊無際的大海。時而風(fēng)平浪靜,時而巨浪拍岸。因此,人的一生就會遇到很多的挫折。
記得有一次,那是星期三,我們期末考試。我考完后感覺不錯,高高興興回家了。過了幾天我到學(xué)校去領(lǐng)通知書。老師告訴我數(shù)學(xué)考了八十九分,語文只考了七十九分。當(dāng)時我腦袋“嗡”的一聲,感覺天要塌下來。我真的希望是我聽錯了,但,這是不爭的事實。我的心情遭透了,耷拉著腦袋回了家?;氐郊抑?,媽媽問我考了多少分,我撒謊說:“老師沒有念分。”媽媽拿過去我的通知書一看,上面全是優(yōu)秀。媽媽說:“考得不錯嘛。”因為我們現(xiàn)在的通知書不填具體分?jǐn)?shù),老師根據(jù)平時的成績在通知書上填優(yōu)良中差。暫時這一關(guān)我算是過去了。
幾天后,媽媽打電話到老師那兒去問我的考試成績,這下全露餡了。媽媽把我叫到她身旁,我以為媽媽會罵我或者狠狠揍我一頓。媽媽不但沒有打罵我,而且給我講了很多做人的道理,我感到很不好意思。我從此以后學(xué)習(xí)更加努力了,也不怕考試了。我的學(xué)習(xí)成績也越來越好,再沒有讓父母擔(dān)心過。
從那以后,我認(rèn)為遇到挫折沒有關(guān)系,需要的是重新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后,沒有人會隨隨便便就能取得成功。我堅信,風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美麗的。
看過“以挫折為題小學(xué)六年級作文”的人還看了: