好人好事小學(xué)6年級(jí)作文
偌大的城，你我身邊都有一群這樣的人，有這么一群盡管他們的行為，在世人眼中十分平凡、普通，又或許并沒有人去關(guān)注，但是他們一直用自己的點(diǎn)滴言行詮釋道德之美。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你們帶來(lái)的有關(guān)好人好事小學(xué)6年級(jí)作文，希望大家喜歡!
好人好事小學(xué)6年級(jí)作文 篇1
也許，有那么一個(gè)人，在前面一輛車子歪倒時(shí)，走過(guò)去，把車子扶起;也許，有那么一個(gè)人，在某人掉了東西時(shí)，喊住那人，告訴他：“你的東西掉了。”也許，有那么一個(gè)人……在我們的生活中，在我們身邊，就有這樣的一些好人好事。
五歲那年，姥姥和我去趕集。“韭菜便宜嘍!韭菜便宜嘍!新鮮的韭菜!快來(lái)買啊!”我和姥姥好不容易擠了進(jìn)去，稱了一斤。姥姥付了錢，提著大包小包的東西，擠了出來(lái)。但是，年邁的姥姥和迷糊的我都忽略了這一點(diǎn)——韭菜忘了拿。回到家，我嚷著要吃韭菜炒雞蛋，姥姥笑呵呵地找韭菜。找了半天，我才想起：忘了拿!我和姥姥馬上下樓去菜市場(chǎng)。到了菜市場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到一個(gè)攤位在那兒。我馬上跑過(guò)去，那位賣菜阿姨一看是我，馬上拿起一袋韭菜說(shuō)：“來(lái)，小朋友，拿好了。給你的姥姥去。”我仰起臉來(lái)，說(shuō)：“謝謝阿姨!阿姨，你等我們那么長(zhǎng)時(shí)間，為什么不走呢?”阿姨笑了：“孩子，你們付了錢，我就應(yīng)該給你們。再說(shuō)，我騙誰(shuí)，也不能騙一位老大娘和一個(gè)天真的孩子呀。”我似懂非懂的點(diǎn)頭，然后笑著擺手跑開：“阿姨再見!我下回還來(lái)買你的菜!”身后傳來(lái)她清亮的聲音：“好啊!小朋友再見!”
那時(shí)我還小，只覺得那位阿姨很親切?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我時(shí)常憶起她的音容笑貌，她淳樸、誠(chéng)實(shí)的良好品德深深影響著我，鞭策著我。我覺得，她雖是個(gè)賣菜人，卻有著賢士的精神!
好人好事小學(xué)6年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)實(shí)中，好人好事無(wú)處不在，就說(shuō)我自己親身經(jīng)歷的一件小事吧!雖說(shuō)事小，可我記憶最深刻，因?yàn)橛?元錢的回報(bào)。
事情是這樣的，我和往常一樣，坐公交去上學(xué)，上了車我找了個(gè)位置坐下，春天的早晨很舒服也很美，我就一路望著外面的風(fēng)景，不知過(guò)了幾站，車上的人已經(jīng)很擁擠了，我看見 一位老爺爺上了車 ，隨著擁擠的人慢慢地往前移動(dòng)，看他滿頭的白發(fā)和臉上的皺紋，我就知道這是一位已過(guò)60歲的老人。我就趕緊給老爺爺讓坐，‘爺爺你請(qǐng)坐’，老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭慢慢地坐下了。我就扶著鐵欄桿站著看電視，不知誰(shuí)拍了拍我的肩膀，我回頭一看是爺爺，他的手很慢地從口袋里拿出兩元錢，微笑著對(duì)我說(shuō);‘小孩子，給，給你兩元錢，下車買個(gè)面包吃吃，’我趕緊說(shuō);‘不用不用，我自己有錢不用啦!’我搖了搖手，老爺爺把錢放回了口袋，嘆了口氣，又好像滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我離學(xué)校還有三站的時(shí)候，老爺爺身后的一位女士說(shuō);‘小朋友，后面有個(gè)空位，你坐吧! 我說(shuō);不用了，我快要下車了，謝謝’。
我放學(xué)回到家，就把這事給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽夸我做的對(duì)，媽媽還說(shuō)了句送人玫瑰手留余香嗎!我不解地望著媽媽問(wèn);‘媽媽你說(shuō)的啥啊?媽媽看我不懂，就又解釋給我聽，哦!我知道了，我今天讓位給別人，可是最開心的卻是我自己!
做好人好事的感覺真好，雖然2 元錢我沒要，可是我比得到好多的錢還開心!
好人好事小學(xué)6年級(jí)作文 篇3
在廣州，有位托舉哥。他本是來(lái)廣州找工作的一位年輕小伙子。可卻因一事，他便出名了。為什么吶??到底是怎么一回事呢??請(qǐng)往下看。
一個(gè)小孩子在家睡覺，醒后發(fā)現(xiàn)父母都不在家，便到處找父母。因上班的父母怕他走丟了，便將他反鎖在家中。也不知怎地，他一不小心，頭卡在陽(yáng)臺(tái)的防盜網(wǎng)那兒。整個(gè)身子在半空中懸著，只有頭還在上面“蕩秋千”!他隨時(shí)都有可能被卡死;他隨時(shí)都有可能掉下樓摔死‘他隨時(shí)都有可能斷脖子。只要這孩子在防盜網(wǎng)上多掛一秒，他也就 多一分危險(xiǎn)!!也就在此時(shí)，來(lái)到這座城市找工作的年輕小伙子看到了 。他并沒向旁人一般旁觀，只是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)拯救這個(gè)快掉下去的孩子。他沿著下水道爬到 小孩子的下方。左手用力抓住下水道，右手舉起來(lái)，拖著這個(gè)小孩子。不讓他再在防盜網(wǎng)上“蕩秋千”，就像一尊雕像般，一動(dòng)不動(dòng) 。
他，也就是這個(gè)年輕的小伙子，他托著這個(gè)身處危險(xiǎn)的小孩子，足足拖了十幾分鐘!!我們因此可以想象：一個(gè)人，一手拖著一個(gè)小孩子 ，一手還要緊緊地抓住 一條粗粗的下水道，還得持續(xù)十幾分鐘。他容易嗎他??
他托著孩子的同時(shí) ，圍觀者們已報(bào)警了，小孩子終于被解救出來(lái)了?？伤?，就當(dāng)大家的注意力集中在脫離危險(xiǎn)的幸運(yùn)小孩時(shí)，他便悄無(wú)聲息地離開了。
看吧，這就是品德高尚的人，他，做了好事，還不“領(lǐng)獎(jiǎng)”!真是我們這個(gè)時(shí)代的活雷鋒啊!
之后，人民再也見不到他了。新聞也呼吁他 ?？伤?還是不見人影。直到他朋友知道他做了這樣的好事后，才將他 爆出來(lái)，當(dāng)然，也經(jīng)過(guò)了記者的采訪。他，也隨即成了名人。
同學(xué)們，你們知道嗎?像托舉哥這樣的好人，其實(shí)在社會(huì)上有很多。其實(shí)上帝已經(jīng)給過(guò)每個(gè)人做英雄的機(jī)會(huì)。但是，無(wú)數(shù)人的都與這個(gè)詞語(yǔ)檫肩而過(guò)。不都是我們沒有這個(gè)勇氣嗎??
在這件事情里，也突出體現(xiàn)了我們現(xiàn)代中國(guó)的“社會(huì)風(fēng)氣”。只要 我們也 爭(zhēng)當(dāng)“好人”，中國(guó)一定會(huì)更進(jìn)步，更文明的!!
我i也 借此機(jī)會(huì)發(fā)表我個(gè)人的想法和意見：現(xiàn)代的“雙核爸媽”們，你們都上班，不能把孩子單獨(dú)鎖在家中，這樣的話，他們很容易會(huì)出什么亂子來(lái)的。我們可以將他們送到爺爺奶奶家、外公外婆家或者是幼兒園，這些都是很安全的合適選擇。
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