如果我能再做一回小學(xué)生作文滿分模板(2)
如果我能再做一回小學(xué)生作文滿分模板
如果我能再做一回小學(xué)生范文篇4
如果時(shí)光老人能眷顧我,那么我將是這個(gè)世界上最幸福的小學(xué)生。以前不懂得珍惜,直到失去了才懂的后悔。這時(shí)我才知道(光陰似箭,日月如梭)。原來六年的小學(xué)生涯早已過去。我也從原來什么都不懂的小娃娃變成現(xiàn)在人人羨慕的花季少女。時(shí)間過得真快啊!
假如我能在做一回小學(xué)生,我一定要把和同學(xué)們在一起的分分秒秒都記錄下來。讓它成為美好的回憶。同學(xué)們和我一起在游戲場上做游戲的場景,那場面實(shí)在讓人歷歷在目。朋友那美麗的面龐、甜美的聲音、優(yōu)美的身姿哪一個(gè)不令我難舍難分。這一定是我記憶中最珍貴的寶藏!
假如我能再做一回小學(xué)生,我一定要搞好我和老師們之間的關(guān)系,和老師們將心比心,體諒老師們的難處。讓他(她)們有更好的身心來教我們。把知識的每一個(gè)角落都傳授給我們。我還會記住老師的每一個(gè)笑容和每一個(gè)慈祥的眼神。因?yàn)樗麄兪俏业亩鲙?
假如我能再做一回小學(xué)生,我要提高我的英語表達(dá)能力,雖然我各發(fā)面成績還算是優(yōu)秀,可就是英語不行。我簡直是服了它了。我對英語不是稍微有點(diǎn)不行,而是大大的不行,我對它簡直是佩服的五體投地。唉,一竅不通就是一竅不通啊!
雖然我和同學(xué)之間有過爭吵,有過不愉快,但是現(xiàn)在我才真正體會到了小學(xué)生活的含義,原來是這么快樂,這么不舍。如今想和同學(xué)們爭吵也在沒有機(jī)會了,機(jī)會已經(jīng)過去了就再也不會回來了。機(jī)會是不會等人的。假如時(shí)光老人愿意再給我一次機(jī)會,讓我再做一回小學(xué)生,那我一定會讓我的小學(xué)生活更加美好,更加充實(shí)
如果我能再做一回小學(xué)生范文篇5
時(shí)光匆匆,六年的小學(xué)生活像美麗的焰火般稍縱即逝,假如我能再做一回小學(xué)生,那該多好哇!
假如我能再做一回小學(xué)生,我要把身上所有的不足全部都改掉。我定不會跟小伙伴在那展覽長廊白凈的墻壁上亂涂亂畫;我定不會遲到,我要做一個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)的人;我定不會馬馬虎虎地就把地掃完,我定要讓它漂漂亮亮的,就像我們的家一樣!
假如我能做一回小學(xué)生。上正科時(shí),我定不能走神,我會做好筆記,我不會虛度光陰,我會做好老師所說的“課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后仔細(xì)溫習(xí)”我會考出漂亮的成績,讓那些對我存有期望的人們感到欣慰;上副科時(shí),我會把美術(shù)老師在黑板上一筆一劃地為我們作出畫仔細(xì)看好,爭取為我們小學(xué)時(shí)光繪出最漂亮的一幅畫,我會爭取把音樂老師教給我們的“do-re-mi-fa-so-la-xi”、每個(gè)音符都讀得熟練,把我的小學(xué)生活譜成一曲高歌,我會把思想品德課上老師教我們?nèi)绾螢槿颂幨赖牡览硎煊浽谛?,做一個(gè)擁有“道德美”的好少年,我會把體育課上老師教給我們的體操做好,做一個(gè)“陽光體質(zhì)棒”的好學(xué)生。
假如我能做一回小學(xué)生。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),我一定會把語文老師講的故事和重要文段背得滾瓜爛熟;把數(shù)學(xué)老師為我們認(rèn)真整理出的數(shù)學(xué)公式記得牢牢固固,做到舉一反三,把英語老師一個(gè)字母一個(gè)單詞一絲不茍教給我們的英文句子讀得流流利利!
現(xiàn)在的我是一名七年級的學(xué)生了,每天肩膀上扛著沉重的書包,老師在課堂上再也沒有仔仔細(xì)細(xì)地一字一頓地為我們講課??粗矍澳切┍持鴷男⌒∩倌?,我是多么地想回到過去呀!
假如我能再有一回小學(xué)生,我愿將“吃得苦中苦,方為人上人”作為我為人準(zhǔn)則!
如果我能再做一回小學(xué)生范文篇6
童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌,讓我盡情的歌唱;童年,是一支五彩斑斕的筆,讓我盡情的涂抹;童年,是一個(gè)歡樂的海洋,讓我在知識的海洋中盡情的吮吸著知識的源泉……
許多人都想邁向正在向我們招手的中學(xué)的大門,然而,我卻想再做一回小學(xué)生。
如果我能再做一回小學(xué)生,我會保護(hù)好校園里的一草一木,我不會在樹上刻字,我不會奪取小草的生命。因?yàn)槲抑?,這些植物都有生命,它們也會疼。
如果我能再做一回小學(xué)生,我會保護(hù)校園里的環(huán)境,我不會亂丟果皮紙屑。因?yàn)槲抑溃Wo(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都必須懂得的常識。
如果我能再做一回小學(xué)生,我會珍惜校園里的水資源,我不會浪費(fèi)每一滴水,因?yàn)槲抑?,珍惜水資源等于在珍惜自己寶貴的生命。
如果我能再做一回小學(xué)生,我會保護(hù)好教師里的一切,我不會在桌椅上亂寫亂刻,我不會有我的臟手去碰那干凈的墻壁。因?yàn)槲抑溃@教室的一切不光是屬于我的,還是屬于大家的。
如果我能再做一回小學(xué)生,我會專心致志的聽老師講課,我不會上課開小差,因?yàn)槲抑?,老師為了我們,夜以繼日、孜孜不倦地工作著,為的就是我們成有出息。
如果我能再做一回小學(xué)生,我會珍惜自己和別人的時(shí)間,我不會浪費(fèi)自己的時(shí)間,更不會浪費(fèi)別人的寶貴時(shí)間。因?yàn)槲抑?,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。(綏棱教育信息網(wǎng) www.suilengea.com )
如果我能再做一回小學(xué)生,我會用有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識,去幫助更多需要幫助的人,我會做一個(gè)熱愛集體、熱愛同學(xué)、樂于助人的小學(xué)生。
如果我能再做一回小學(xué)生,到時(shí)候不騙你,我一定做個(gè)這樣的好學(xué)生。
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