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如果我能再做一回小學生600字

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如果我能再做一回小學生600字

  如果我能再做一回小學生,就讓這難忘的回憶永遠珍藏在我心里!下面是學習啦為大家準備的如果我能再做一回小學生600字,希望大家喜歡!

  如果我能再做一回小學生600字范文1

  小學生,富有朝氣蓬勃的三個字,可是,我可能再也不會成為小學生了。如果,我我能再做一回小學生……

  如果,我能再做一回小學生,我一定會和同學們一起在教室里學習“你”,“我”“他”,一起學習“1”"2""3",一起學習"A”“B”“C",一起在操場里快樂的玩著“老鷹捉小雞”,一起插上想象的翅膀,在教室里自由自在的畫畫,可惜,不可能了……

  如果,我能再做一回小學生,我會和朋友手牽著手,坐在草坪上,一起天真的聊著一些話題,盡管,是一些幼稚的話題,但依然談得津津有味,我還會和同學們并肩努力,一起學習,下課時,一起做游戲,一起唱歌,一起賽跑,雖然有時鬧了一些小矛盾,但很快就會和好,增強之間的友誼,依舊快樂的做著游戲,可惜,不可能了……

  如果,我能再做一回小學生,我多么想在老師疲勞的時候,為她倒一杯熱水,在老師聲音嘶啞時,為她送一盒“金嗓子”讓老師的聲音一直洪亮。老師,我再也不讓你生氣了,再也不會讓你生病了,再也不會讓你疲憊了,老師,你為了我們,那雙潔白細嫩的雙手,變得粗糙不堪,為了我們,你美麗的臉上長滿了皺紋,那是被我們熬出來的呀!我多么希望自己一直是一個小學生,為老師分擔,可惜,不可能了……

  啊!我親愛的母校啊!你是見證我成長的地方,那里曾有我親愛的老師,又一起學習,玩耍的同學,那里,有我們的美好回憶,那里的東西有太多太多,我多么希望自己再做一次小學生啊,可惜,不可能了……

  如果我能再做一回小學生600字范文2

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”但小學生活過去了,就再也回不來了。

  還有一個學期就要畢業(yè)了,我是多么的不舍得離開這所承載了我六年成長歷程的學校啊?;仡欉@六年來,在這所學校里留下了我和同學們許許多多美好的回憶??墒且粋€學期過后,我將抱著這些美好的回憶踏入初中的階梯。我多想再做一回小學生啊!如果我能再做一回小學生……

  如果我能再做一回小學生,一年級的時候,我要大膽舉手發(fā)言,把心里想的都說出來,我還要把把字練得漂漂亮亮的……

  如果我能再做一回小學生,二年級的時候,我要讓體育成績達標……

  如果我能再做一回小學生,三年級的時候,在期末復習期間,我一定要把藏在心里的一些不懂的題目都提出來……

  如果我能再做一回小學生,四年級的時候,我要熱心幫助有困難的同學,交好朋友,尋找知己……

  如果我能再做一回小學生,五年級的時候,我要珍惜一分一秒,不能再跟同學們胡鬧了……

  如果我能再做一回小學生。六年級的時候,我要遵守紀律,不可以像以前那樣亂說臟話,打打鬧鬧的,我要爭取做一名出色的好學生,值得同學們學習的好榜樣……

  如果我能再做一回小學生,我一定要做得很好很好,決不辜負老師對我的期望……

  如果我能再做一回小學生,就讓這難忘的回憶永遠珍藏在我心里!

  如果我能再做一回小學生600字范文3

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼六年的小學生活即將結束,如果我能再做一回小學生,我不會讓自己再帶著遺憾離開母校。

  記得在我讀三年級時,我整天只想著玩,根本沒有把心思放在學習上。每天上課,不是搞小動作,就是和同桌講悄悄話,結果什么也沒學到。下課了,我也是和同學在操場上玩,常把作業(yè)拋到了九霄云外,所以成績總不理想,為此沒少挨父母的責罵。如果我能再做一回小學生,我一定要像祖逖那樣聞雞起舞,每天早起學習,絕不再整天只想著玩。上課我要全神貫注,專心聽講,課后我要一絲不茍地完成老師布置的所有作業(yè)。語文方面,我要將聲母表、韻母表、字母表牢牢記住,我還要多讀課外書,多積累好詞好句,這樣我也能寫出許多好文章來,因為“讀書破萬卷,下筆如有神”嘛;數(shù)學方面,我要將乘法口訣倒背如流,我要弄懂每一類型的應用題,我要徹底改正粗心大意的壞毛病,爭取每次考試都能取得好成績,讓父母高興,老師滿意,自己開心!

  如果我能再做一回小學生,我不會像以前那樣心胸狹窄,斤斤計較。記得有一次,有個同學不小心踩了我一腳,而且他已經(jīng)向我道了歉,可我仍不肯原諒他,還將他臭罵了一頓,害得從此以后許多同學都不愿與我來往。如果我能再做一回小學生,我一定會說:“沒關系,下次注意就行了。

  “盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。”六年的小學生活即將結束,后悔也來不及了,現(xiàn)在我能做的就是從今以后不再討厭讀書,不再斤斤計較,爭取早日改掉這些壞習慣,做一個熱愛學習、心胸寬闊、有所作為的人,將來才能更好地報效祖國,報答父母.聰明的讀者,你說是嗎?

  
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