我的煩惱六年級(jí)作文
我的煩惱六年級(jí)作文
成長就是這樣的，有快樂就有煩惱，有憂愁就有歡欣。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的關(guān)于我的煩惱六年級(jí)作文，希望對你有幫助。
我的煩惱六年級(jí)作文篇1
每個(gè)人都有不同的煩惱，我也有我的煩惱 ——那就是做事粗心大意。
瞧，我經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)有：數(shù)學(xué)看錯(cuò)數(shù)字，抄錯(cuò)題，忘記寫答句;英文忘記加s，沒看清時(shí)態(tài);語文更是經(jīng)常錯(cuò)字連篇，更過分的是測驗(yàn)?zāi)苈┱淮箢}可怕吧!
有一次，語文期末考試，考試時(shí)我感覺題不難，胸有成竹，一會(huì)兒就做完了，沒有檢查就交了卷。自認(rèn)為考得蠻好?？墒强季戆l(fā)下來，我只有80分?？季砩线€有鮮紅的兩個(gè)字：“漏題”劃句子沒劃被整整扣了10分。老師試卷分析完后說：“同學(xué)們趕緊訂正，檢查一題打勾，漏題罰抄題目訂正。”話音剛落同學(xué)們就開始飛快地寫起來。不一會(huì)就有好多同學(xué)交了訂正作業(yè)回家了?？晌乙活}，訂正一題，做起來很慢。眼巴巴看見同學(xué)一個(gè)個(gè)回家，心里著急死了。可是沒辦法不寫完不好回家。好不容易寫完了，我是最后一個(gè)離開教室的?；丶液髬寢寙栁覟槭裁茨敲赐矸艑W(xué)，我就把試卷給媽媽看，媽媽狠狠地罵了我一頓，并語重心長地說：“你看看，這道題為何沒做?又粗心了吧!你要是在這樣粗心漏題以后怎么辦啊?”我聽了媽媽的話羞愧地低下了頭。唉!你看你要是不粗心大意的話就是90分了，可惜嗎?自己好好想想。”媽媽就不再理我讓我自己反省一下。
看著自己的卷子就想，我從一年級(jí)開始，粗心大意老是伴在我左右，到現(xiàn)在都還沒有辦法，找出有效的方法杜絕它!我出的差錯(cuò)太多了，數(shù)都數(shù)不完。最近的數(shù)學(xué)考試也因?yàn)榇中拇笠馐刮易兂扇嗟谝幻?mdash;—倒數(shù)?？纯次掖中拇笠庥卸鄧?yán)重!
我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病，粗心大意——快點(diǎn)滾開，消失在我的眼前吧!讓我成為一名優(yōu)秀的、沒煩惱的學(xué)生。
我的煩惱六年級(jí)作文篇2
“寶寶，來來來，把毛筆放進(jìn)去”。“寶寶”這個(gè)曾經(jīng)那么親切的昵稱，不知何時(shí)起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發(fā)”了。起因還是源于那節(jié)該死的繪畫課。
記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風(fēng)搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。
推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學(xué)們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發(fā)著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調(diào)色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。
老師指導(dǎo)完其他同學(xué)后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當(dāng)我看得如癡如醉的時(shí)候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”
我頓時(shí)愣住了，整個(gè)教室里歡笑聲一片，有的同學(xué)露出大門牙，夸張地大笑著;有的同學(xué)捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進(jìn)行著自我安慰著：一個(gè)親切的昵稱而已，有這么好笑嗎?一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。
可當(dāng)我仔細(xì)地看著老師時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)老師也在偷偷地笑。我的火頓時(shí)一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會(huì)叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈!哈哈哈!”這次，同學(xué)們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……
唉!“寶寶”這個(gè)昵稱真是我的一個(gè)大麻煩，你說我該怎么辦呢?
我的煩惱六年級(jí)作文篇3
我們已經(jīng)長大了，煩惱就接踵而至，就比如說我吧，能跟身邊的人說的都說了，就有一個(gè)憋在心里，很難過，今天我打算向你們訴說。
我已經(jīng)18歲了，身體發(fā)育的非常棒，我的一個(gè)兄弟告訴我：“李曉倩喜歡你。”我想了想，“我也喜歡她。”那個(gè)兄弟說：“那你們在一起吧!”我說：“怎么在一起啊?我會(huì)好意思嗎?”他頓了一會(huì)兒：“這樣吧，你寫封信，充滿愛意的信，然后給她?”
回到宿舍后，我便緊鎖門窗，拿出一張紙，在上面寫了很多很多：
小倩：
我喜歡你，我知道你也喜歡我，我不是想玩你，我是真心喜歡你，你可以和我在一起不?我答應(yīng)你一定和你好好的。
我在下課時(shí)拿給了她，她害羞的看了看我，跑回宿舍去了，兄弟對我說：“哈哈，說明她對你真的有意思呢。”
第二天，我收到了回信：
我愿意和你在一起，你說的話可都要做到哦。
我很高興的跟兄弟說，兄弟激動(dòng)的說不出話來，不過幾天，班上除了老師以外，其他人都知道我跟李曉倩好了。
這樣才過了幾天呢，兄弟就對我說：“小倩沒來讀書好幾天了。”我說：“她爸爸生病了，她在醫(yī)院里呢。”“不在，你不要再相信她了，她轉(zhuǎn)學(xué)了，名字改了，電話改了。”我的腦袋猶如晴天霹靂，我的初戀竟是如此被奪走?我很憤怒的去問老師：“為什么李曉倩轉(zhuǎn)走了?嗯?”“她的父親與母親離了婚，母親要了她，把她帶到株洲去了。你怎么問這個(gè)?”“沒事，我還有幾本書在她那兒，很重要的。”“這樣吧，我告訴你她電話號(hào)碼。”我回去后立即打了電話：“喂，誰?”“為什么走了不跟我說?小倩?我很擔(dān)心你。”“你是誰啊究竟?我不認(rèn)識(shí)你啊?”“那我告訴你你答應(yīng)不要不理我。”“好，你是誰?”“我是×××。”“呃，我媽叫我吃飯了，byebye。”然后再撥：“您好，您撥打的用戶已關(guān)機(jī)，請稍后再撥。”
我究竟做錯(cuò)了什么?她要這樣對我?我是否可以忘懷這段初戀?我的早戀?我錯(cuò)了嗎?
我的煩惱六年級(jí)作文篇4
在我記憶的天幕中，閃爍著無數(shù)顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗的故事，有令人高興的，有令人難忘的，更有令人煩惱的。
這件令人非常煩惱的事便是我的字了。記得一年級(jí)時(shí)，我的字寫的歪歪扭扭，非常難看，爸爸常常說我的字像“小雞爪子撓的一樣”。但我依然不屑一顧，天天作業(yè)“龍飛鳳舞”，氣的老師怒發(fā)沖冠，家長哭笑不得。家里常常因?yàn)槲业淖侄[得雞飛狗跳。
話說有一次，我在家里“涂”作業(yè)，爸爸走了過來，嚴(yán)肅地對我說：“孔帥，你該好好練練字了，看你的寫的多難看呀，不許再寫這樣的字，聽見沒有?”“聽——到——了”我拖長聲音回答。爸爸走了，我又開始了“非常字體”。我想止住，但我的小手卻偏偏認(rèn)為這些字“天生我材必有用”，根本不聽指揮，依然“生產(chǎn)”著歪歪扭扭的字體。作業(yè)寫齊了，呦，這還是作業(yè)本嗎，簡直是一個(gè)涂鴉本。即使我是倉頡再世，也會(huì)感到瞠目結(jié)舌。爸爸又走了過來，看見了我的“涂鴉”，氣得暴跳如雷，“氣吞山河”地對我“咆哮”：“怎么搞的?連個(gè)字都不會(huì)寫?看你那小雞爪子撓的一樣的字!”邊吼邊把我的作業(yè)本扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)得。這時(shí)，媽媽過來，語重心長地說：“孔帥，下次不要再寫這樣的字了，好嗎?”可惜我還是沒有聽進(jìn)去。
還有一次，我把作業(yè)交個(gè)老師，發(fā)作業(yè)時(shí)，老師怒氣沖沖地對我說：“孔帥，你看你寫的什么字，能不能看下去了?下午把你家長叫來，我要和他當(dāng)面好好談?wù)劇?rdquo;下午，爸爸來到學(xué)校，正好在校門口遇到老師，爸爸一到老師面前，就被批評得灰頭土臉。晚上放學(xué)我回到家，免不了一頓棍棒伺候，因此我的身上多了幾條免費(fèi)的“紅油條”。
這就是我最大的煩惱：字難看。
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