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我的小伙伴六年級作文

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  我們每個階段都會有自己的小伙伴,所以六年級也不例外!下面是學習啦小編給大家整理的我的小伙伴六年級作文,供大家參閱!

  我的小伙伴六年級作文篇1

  我有一個特別好小伙伴,我們一起玩、一起快樂的學習,留下了許多美好的回憶。她的名字叫段若段若蘇有一頭烏黑的頭發(fā),剪著一排整齊的劉海,一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神,她的嘴巴雖然不小,但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候,別提有多燦爛了!

  有一次,我寫完作業(yè),準備去段若蘇那里玩。到了她家后,我和她開心地玩著游戲,一直玩到了3點。我覺得時間不晚了,應該回家了,可剛要回家,天空就烏云密布,下起了雨。我趁著雨沒下大前戴著帽子往家跑去,但是我只跑了幾步,雨就越下越大,要是再往前跑,我不就成了“落湯雞”了嗎?我只好朝段若蘇家跑。段若蘇對我說:“雨下大了,你又沒帶傘,要不我撐傘送你回家吧。”“好的好的”我高興地說。她撐起傘陪我一起回家。走到馬路邊時,她看到路邊有個年紀大的老奶奶撐著傘正在吃力地過馬路,她把傘給我,二話不說就跑到路邊的老奶奶身邊溫柔地說:“老奶奶,我扶您過馬路吧。”說完,她就扶著老奶奶慢慢地過了馬路。她把我送回家后,就發(fā)現(xiàn)了我的臥室的窗戶沒關,連忙幫我把窗戶關上了,可雨水還是落進了屋,還好沒落到床上。段若蘇問我:“你家的拖把在哪里?”“在衛(wèi)生間那兒。”我說。她拿來拖把,把雨淋到的地方認真地拖了一遍。我說:“謝謝你”她說:“不用謝,舉手之勞而已,我先回家了。”

  段若蘇真善良啊,我很高興交到她這樣的朋友。

  我的小伙伴六年級作文篇2

  我有一個小伙伴,她叫梁小瑩。雖然人長得矮矮的,但心地很好,而且特樂于助人。

  記得有一回,我肚子痛,從上課到下課,都無精打采地趴在課桌上。小瑩見我不舒服,就好心地過來關心我:“你怎么了,肚子痛嗎?”我說:“嗯,不知道昨天吃了什么,一直痛到現(xiàn)在。”只見小瑩轉身就走了,當時我想:又是一個表面關心我的人,難道我的好朋友們,都是那么絕情的嗎?我想著想著,小瑩從外面走進教室,伸手遞給我一瓶腹可安,她知道我沒吃藥,所以特地跑去二樓的校醫(yī)室拿藥給我。我感動不已,連聲說謝謝,剛剛抱怨她的念頭,一下子煙消云散,沒了蹤影。我有一個特別不好的缺點,說出來大家可能笑掉大牙……不會吞藥。這對于別人是小菜一碟,可對于我來說,簡直比登天還難!小瑩見我不會吞,親自示范了一次,可我還是不行,她就用一張紙,包住藥丸,再拿一支筆,不停地敲,敲了好久,終于弄成粉狀了。她用我的杯子,幫我倒了一點熱開水,沖好藥后遞給我,我喝下去后,她還千叮嚀萬囑咐,說什么喝多點水,記得定時吃藥……那是我真正的感受到她給我的關懷和溫暖,真的讓我感動得幾乎哭了。

  還有一次,大家都在認真聽課,一位男同學突然間大吐起來,吐到地上的東西,發(fā)出陣陣惡臭。有的同學用紙巾捂住嘴巴,有的躲得遠遠的,有的干脆不呆在教室里,飛到操場上去呼吸新鮮空氣。梁小瑩不怕臭,自告奮勇,先用垃圾桶裝來一些沙,把臭東西蓋住,再有掃把清理干凈。她看見沒人來照顧那位同學,就帶他到校醫(yī)室里檢查,還細心照料他。瞧,多么細心的同學啊!

  小瑩,我的小伙伴,你把助人作為快樂之本,不求回報,默默付出。雖然你沒有光鮮的外表,但你卻有一顆善良,助人為樂的金子般的心,你永遠是我的好朋友,我要學習你那助人為樂的精神!

  我的小伙伴六年級作文篇3

  昨天,爸爸給我買了兩只姣鳳,我正愁家里沒有一個小動物陪我呢!一見它們,我就喜歡至極。

  這兩只鳥,一只是綠色的身體,翅膀大部分為咖啡色,邊沿是淡淡的黃;另一只全身藍色,翅膀也是邊沿淡黃。你瞧它們:圓圓的腦袋不時地東張西望,黃色的小嘴不尖,往下勾,臉蛋部位都有一簇藍毛,嘴下有一些白毛,好像長了胡子;爪子長又長,緊勾住木杠;尾巴又細又長,既可愛又漂亮。藍色的天,藍鳥就取名“天天”;葉子綠色,取“綠綠”讀起來有些別扭,另一只索性就叫“葉子”吧!

  天天和葉子可文靜了,總是一聲不吭,我叫得都口干舌燥了,他們居然像沒聽見一樣;給它們送了水送了食,我瞪大眼盯著天天,它也睜著眼盯我,我又看著葉子,它閉上眼,好像睡覺時似的??床坏剿麄兂允车那榫埃覠o可奈何地寫作業(yè)去了。“撲楞,撲楞”,“ 咔嘣”,什么聲音? 我偷偷轉過身窺視它們,哦!天天和葉子正爭先恐后地啄著小米呢!唉,真是個“兩面派”!突然,我被發(fā)現(xiàn)了,它們立即停止吃食盯著我。我把頭轉過來,拿了一盆花遮住臉,嘿,什么事都難不到我的!我慢慢靠近鳥籠,從枝丫中看見天天、葉子左顧右盼了一會兒,確定安全了,又飛到水旁,你擠擠我,我擠擠你地喝起水來。耶!偷窺成功。

  最近,我天天給它們豐衣足食。不久之后,葉子竟長成了一只小圓球,肥嘟嘟的;而天天的胸部也鼓鼓的,一摸,全是小米!我用手伸進籠子里,輕輕撫摸葉子的肚子,它絲毫沒有畏懼之色,居然悠然地閉上眼,似乎是一位皇帝,正享受著我的按摩。唉!一定是吃得太飽了。我摸著摸著,手都酸了,慢慢吞吞地把手拿出來,晃了幾下,看了看小鳥,它正用乞求的目光注視著我,好像在說:“再給我摸一摸吧,實在是太舒服了!”

  天天和葉子不是不愛叫嗎,可是,有兩次它們卻破天荒地叫了!請聽我慢慢道來。第一次,它們成了音樂家。我想聽一聽音樂,便將音樂光盤插在電腦里放,聲音調(diào)到中等偏大,興致勃勃地聽著。“唧啾,唧啾”,什么聲音?卡碟了?電腦有病毒了?再仔細一聽,原來是天天在放聲歌唱呢!真是個音樂家!第二次,我把它們放到陽臺上,窗外陽光明媚,微風徐徐吹來,草地上綠草一片,白玉蘭競相開放,不時地傳來幾陣鳥啼。“唧啾,唧啾”天天和葉子忍不住也唱了起來,仔細一聽,像是大合唱,姣鳳和麻雀的叫聲此起彼落,真是別有一番情調(diào)!

  天天與葉子是我的好朋友,它們在我孤單時陪我,憂傷時聽我訴說。我喜歡它們!

  我的小伙伴六年級作文篇4

  每個人的一生中都會有許多的“朋友”,但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是小明。

  有一次,放學回家后,我做完作業(yè)就出去找小明玩。我走到他家,看見他正坐在椅子上,全神貫注地看著一本書。我走到小明身邊站了一會,見他沒動靜,于是我就大叫了一聲:“小明!”“啊!”他尖叫了一聲,生氣說:“我正在看書,你干什么嚇我?”“我已經(jīng)過來很長時間了,只是你沒察覺到。”我說:“走!我們出去玩。”可他說:“我不出去了,我要看書。”“這是什么書啊?讓我看看。”我邊說邊搶過他手中的書。一看,書上密密麻麻的字,我看見就頭痛。我又說:“這書看起來真沒意思,還不如出去玩呢!”“我不去。”小明說。最后我只有自己去玩了。還有一次,老師發(fā)下試卷,要我們訂正,小明看一試卷99分。突然,“鈴鈴鈴……”下課了,我就準備出去玩,我走到小明旁邊,叫他出去玩,可他眼睛盯著試卷看,我看一下他的眼神,里面仿佛流漏出遺憾的眼神,“我不去了!”他遺憾地說。“哎,我的成績和你比差遠了!走吧,去玩吧!”“我說了,我不去!”“那好吧,我叫其他的同學一起去!”“那你去吧,我還要思考這一道錯題呢!”“你不是會了嗎?”“現(xiàn)在會了不代表以后也還記的呢!難道……你現(xiàn)在還記得以前的知識嗎?所以我才要記住了,錯題改正后,會了后,都不要好了就離開它。

  它有時可能是一個重點!”我聽了他的話,羞愧低下了頭。一個愛看書,愛思考的人,我的好伙伴—小明。

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我的小伙伴六年級作文

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