再見我的小學(xué)生活700字優(yōu)秀范文
再見我的小學(xué)生活700字優(yōu)秀范文
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活即將結(jié)束了。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的六年級(jí)700字優(yōu)秀作文《再見我的小學(xué)生活》,一起來看看吧。
再見我的小學(xué)生活700字作文篇1
小學(xué)生活快要結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)引人入勝的音樂會(huì),即將閉幕,響起那熱烈的掌聲。回首過去,那段美好的回憶,被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶,那些喜怒哀樂,悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書里。六年的朝夕相處,六年的喜樂生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會(huì)有些舍不得。舍不得,舍不得我親愛的同學(xué)們,舍不得六年來深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂的日子。
六年時(shí)間的磨煉,讓我們從一個(gè)懵懂的小孩,變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖,那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時(shí)間,恨它來去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣??珊抻钟惺裁从媚?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。
六年的相處,讓我對(duì)6。2班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性,他們的優(yōu)缺。把6.2班編織成了我們的“第二個(gè)家”,我們猶如是一家人,同在學(xué)習(xí),同在玩耍,彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié),畢業(yè)那一天即將到來,那時(shí),我們會(huì)告別同學(xué),告別老師,告別
我們的6。2班!我不想那一天到來,不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠,那難過的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學(xué)們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不舍地告別。在面對(duì)分別,我們要樂觀。有個(gè)人曾這樣說過:“忘掉過去,迎接未來”。既然事已經(jīng)過去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來,才有信心,去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際,真心地祝福大家。
再見,我的同學(xué),再見,可愛的母校,再見,敬愛的老師,再見,難忘的六年級(jí)………
再見我的小學(xué)生活700字作文篇2
2011年9月1日,我正式告別了相處六年的老師、同學(xué)、好友,走向了初中。想到這兒,心中能夠會(huì)涌起一陣酸澀。只因不舍,不舍這六年的同學(xué),不舍這六年的好友,最不舍的,還是那六年來的殷殷教誨,那六年來的師生情啊!
六年前,懷著不安與好奇,我踏入了小26班的大門,從此便再也不想離開。我還記得,第一次能獨(dú)立朗讀課文時(shí)的自豪,第一次打掃衛(wèi)生時(shí)的勞倦與成就感,第一次當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)的興奮與害羞,第一次挨罵時(shí)的失落……現(xiàn)在回想起來,幾乎都能從中看到老師的身影,這六年來,無數(shù)個(gè)第一次和當(dāng)時(shí)的喜怒哀樂,讓我不由紅了眼眶如今憶起,也是歷歷在目,如數(shù)家珍。
我還記得,考試前那黑板上的口號(hào),考試時(shí)與同桌的互相檢查,互相掩護(hù),還記得老師發(fā)火時(shí)大家的“萬馬齊暗”,還記得老師手上那仿佛洗不掉的粉筆灰,還記得收作業(yè)時(shí)大家的手忙腳亂,還記得寫作文時(shí)的抓耳撓腮,還記得語文老師的隨性,數(shù)學(xué)老師的風(fēng)趣,還記得教師節(jié)給老師送去祝福時(shí)老師的笑容……一件一件,如電影般出現(xiàn)在我眼前,又如開了閘的洪水,奔向我心底最柔軟的地方,讓我淚如雨下。
曾經(jīng)那些同我嬉笑打鬧,形影不離,如同姐妹的好友已各奔東西,不知何時(shí)才能相見。我曾與她們一起挨過罵,受過罰,一起分享自己的秘密、快樂。曾幾何時(shí),我與她們之間如此遙遠(yuǎn),如此陌生?
也許是因?yàn)槲覀兌家验L(zhǎng)大,也許是因?yàn)槲覀冎g隔著太遠(yuǎn)。但是,我不能一直都活在懷念中,我要勇敢地走出來,迎接新生活。
現(xiàn)在的我,雖然整天埋首于作業(yè)、課本,每天有數(shù)不清的作業(yè)與課程,雖然七門主課缺一不可,雖然再不能一覺睡到7:30,每天忙到9:30才睡覺,但是,我還是覺得自己很快樂,每一天過得都很充實(shí)?,F(xiàn)在,雖然壓力大了,擔(dān)子重子,但我還是不覺得難過,因?yàn)橛辛诵屡笥眩峦瑢W(xué),而且離夢(mèng)想又近了一步了!天下無不散的宴席,我相信,我和小26班的同學(xué)又會(huì)再相遇的,我要像那太陽一樣,不管前方有多少云層,都會(huì)將云拔開,重見陽光,綻放出奪目光華。
再見了,小學(xué)!再見了,小26班!我將化不舍為力量,去尋找那個(gè)屬于我的未來!
再見我的小學(xué)生活700字作文篇3
六年的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,但卻給了我非常美好的記憶,不管是在以前的學(xué)校還是在深圳,都是一樣。
記得六年級(jí)上學(xué)期,我剛到育才舒曼的時(shí)候又害怕又緊張,可是同學(xué)們總會(huì)幫助我,總會(huì)關(guān)心我。開學(xué)第一天放學(xué)后,我不敢問同學(xué)們英語作業(yè)的格式應(yīng)該怎么寫,可是,看著我最初的同桌余伊晴,我還是下定決心問一問。雖然她沒有說話,只是默默地點(diǎn)了一下頭,卻給了我一些信心和鼓勵(lì);在英語歌曲比賽的練習(xí)中,雷正子也幫了我許多忙,她幫我糾正動(dòng)作,幫我唱準(zhǔn)音調(diào);當(dāng)我過生日時(shí),當(dāng)我收到同學(xué)們的禮物時(shí),我是多么高興啊!因?yàn)檫@是我在深圳過的第一個(gè)生日卻會(huì)有同學(xué)來送禮物和生日祝福,我開心極了……不僅僅是這些,這些事使我感到溫暖,就算快要和他們告別了……
還有老師們,總是會(huì)給我鼓勵(lì):語文考試,我考得較好,唐老師表揚(yáng)了我;數(shù)學(xué)期末考,許老師暗暗給我加油,讓我更加有信心;英語期末考考得了一百分,謝老師也會(huì)笑著看著我……這些我也是不能忘的,就算快要和老師們分別……
每次與同學(xué)們的打打鬧鬧,開懷大笑,每一次和老師們的交談,現(xiàn)在回想起來還歷歷在目,以前和同學(xué)們的糾紛和好,我現(xiàn)在回想起來也、都覺得十分有趣。雖然我馬上就要升初中,馬上要到一個(gè)新的環(huán)境了,馬上要認(rèn)識(shí)新的人,開始新的競(jìng)爭(zhēng),但我還是想和我認(rèn)識(shí)的人在一起,再呆上一段日子……
算起來,和大家也只有一個(gè)月相處的日子了,我會(huì)珍惜這些時(shí)間,留下每一份珍貴的記憶與留念。
再見我的小學(xué)生活700字作文篇4
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活即將結(jié)束了。我的心里有太多太多的不舍 我們每天上學(xué),每個(gè)人都笑得如此燦爛。在課堂上,除了有朗朗的讀書聲之外,不時(shí)也發(fā)出嘻嘻哈哈的小聲,因?yàn)槲覀儼嗟拈_心果—張潔明最擅長(zhǎng)向我們拋笑彈了。圖書館,像挖掘不完的寶藏。圖書館里的書,可以讓我廢寢忘食。這里沒有笑聲,但使我一再進(jìn)入。
曾經(jīng),草場(chǎng)場(chǎng)有我的歡聲笑語。有時(shí),同學(xué)們心血來潮,玩起“老鷹捉小雞”。大家你追我跑,又喊又叫,真像活脫脫的猴子。上音樂課是,我們臉帶笑容的音樂老師-吳老師,常教我們“帶動(dòng)唱”。她撥放光碟,醉人的樂曲響起,讓我們忘情的引吭高歌,使我將繁重的課業(yè)扔到腦后,將一切的不快拋到九霄云外。有時(shí)吳老師會(huì)叫我們班的唱歌天王-陳敏麗和黃可予到講臺(tái)展現(xiàn)他們的美妙的歌聲。他們除了唱歌,也擺出了一些美麗的舞技。
在課室里的布告板,有我們嘔心瀝血的作品。布告板上除了有我們盡心杰作的圖畫,也有我們班的班訓(xùn)“彬彬有禮,活潑大方,勤奮踏實(shí),誠(chéng)實(shí)守信”。
除此之外,布告板也貼滿了我們的榮譽(yù)。每個(gè)星期,我們都會(huì)為我的的布告板換上新衣裳。如今,我們即將畢業(yè)了,不知誰還會(huì)為布告板洗涮。
一次我參加華文演講比賽。比賽當(dāng)天,我因?yàn)榈谝淮螀⒓友葜v而緊張。謝老師見我緊張得模樣,便握著我的手,拍拍我的肩膀說:“別緊張,你一定行的。”老師的一句話,仿佛一股股溫?zé)釓乃氖终菩膫鱽?。我聽了感?dòng)得哭了。
六年啊!陪伴我度過小學(xué)生活得老師、同學(xué)......我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
六年的小學(xué)生活,像潺潺的流水,一去不回頭。無論如何,我都會(huì)把學(xué)校里每個(gè)角落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠(yuǎn)收藏在我的記憶里。想到在過幾個(gè)月,我將到附近的中學(xué)繼續(xù)我的學(xué)業(yè),我的心就會(huì)有一股淡淡的惆悵。那時(shí),我就要和我的小學(xué)生活說再見了。
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