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我的老師400字作文

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  老師是培育祖國花朵的辛勤園丁,老師是灌溉花園的純潔清流,老師是我們學(xué)習(xí)生活上的引路人。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的六年級關(guān)于寫老師的400字優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。

  六年級我的老師作文400字篇1

  在我的人生之中,曾經(jīng)有無數(shù)的老師辛勤的栽培過我,但令我最難忘的還是小學(xué)的教師。

  先從一年級開始說吧,一年級的老師,每次都給我一個(gè)和藹可親印象。每次,我們上學(xué)的時(shí)候,他們總會(huì)在學(xué)校的門口來迎接我們。在課堂上,只要你回答對了問題,下課后就總會(huì)有你的戰(zhàn)利品;但是,如果你回答錯(cuò)了,也就只能得到老師的安慰了。

  到了二年級的時(shí)候,老師又不同了,沒有以前溫柔了。天天要寫字,不寫的話,有時(shí)還要被鞭子打,甚至有時(shí)又向父母報(bào)告,真是痛苦啊。上課回答問題,對就表揚(yáng),錯(cuò)就批評,真是太嚴(yán)厲了。

  在上了三年級的時(shí)候,老師已又更嚴(yán)了。天天要背課文,天天有練習(xí)做,幾乎很少有時(shí)間玩。老師也整天板著臉,一副好像要吃人的樣子。有時(shí),考得不好,老師又打電話給老師,總之,一切都是那么的嚴(yán)謹(jǐn)。

  上四年級的時(shí)候,那就更別說了。老師就更嚴(yán)了,簡直比老虎還更嚴(yán)。每天的學(xué)習(xí),老師一點(diǎn)也不放棄,天天一大堆的作業(yè),真是痛苦。就算下課老師也要戰(zhàn)罷一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間不留一點(diǎn)余地。

  到了五年級,老師還更嚴(yán),只要你做錯(cuò)了一件事,就當(dāng)著全班同學(xué)的面罵你,打你。上課時(shí)講話,搞動(dòng)作,下課后,就總會(huì)被大罵一通。然而,如果,你做的好,表揚(yáng)就總會(huì)在你的面前搖來搖去。

  上六年級是最重要的階段,老師們個(gè)個(gè)緊張得要命,所以,老師也跟得很緊,那些嘮叨的話,簡直比爸媽還更多。另外,學(xué)習(xí)卻比以前還更緊。作業(yè)也比以前越來越多,簡直比胡錦濤的事情還更多

  這就是我的老師,不同的老師。

  六年級我的老師作文400字篇2

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。從幼稚班叫“老師”開始算起,教我的老師還真不少,今天,我要給大家介紹一位非常愛戴的好老師——楊老師。

  楊老師非常年輕,中等身材,明亮的眼睛上戴著一副眼鏡,她每天穿的樸素大方,十分美麗。

  楊老師是一位嚴(yán)師,為了讓我們克服不良習(xí)慣,她從方方面面嚴(yán)格要求我們。例如三年級的下半學(xué)期,我抄第一課《燕子》很馬虎,不僅字龍飛鳳舞,而且還漏抄了一段。楊老師發(fā)現(xiàn)后,嚴(yán)厲地批評了我,然后語重心長地說:“好的習(xí)慣使人終身受益,相反,不好的習(xí)慣也會(huì)影響人的一生。你們從小無論做什么事都會(huì)認(rèn)真對待,不能馬虎應(yīng)付。”最后,她還罰我從抄這一課,抄的我手都軟了,但這次深刻的教訓(xùn)中,我逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  別看老師對我沒這么嚴(yán)格,她有時(shí)還非常和藹可親,有時(shí)下課,她向一位大姐姐一樣隨與我們聊天等。那時(shí),她的笑語和我們的笑語成了快樂的師生曲。

  楊老師是一位上課的好老師,她會(huì)用各種生物有趣的形式來上課,讓我們在快樂中學(xué)習(xí)。

  楊老師也是一個(gè)負(fù)責(zé)的好老師。她對同學(xué)一視同仁,不放棄任何同學(xué)。星期六、星期日,她會(huì)抽出時(shí)間,加班加點(diǎn)為成績不好的同學(xué)輔導(dǎo)。我們班成了全校公認(rèn)的優(yōu)秀班集體。

  楊老師,你是我現(xiàn)在的好老師,也是將來的我的好老師……

  六年級我的老師作文400字篇3

  她是我的現(xiàn)任班主任,也是我在三個(gè)老師中最喜歡的一位,它就是美麗、和藹。善良的廖老師。廖老師是位好老師,他不僅教學(xué)好,廚藝也不錯(cuò)。我在夢里也夢到了她。

  昨晚,我就夢到了廖老師。那是六年級第二學(xué)期的開始,校長就把廖老師調(diào)到五年級去了,而教我們的老師是新來的。當(dāng)新老師在上課時(shí),我一心想著廖老師,根本就沒在聽課。我實(shí)在是太想廖老師了,這種思念是怎么也抹不去的。

  當(dāng)下課鈴打響了,我垂頭喪氣地走出教室,然后就獨(dú)自一個(gè)人坐在走廊里哭,這時(shí)廖老師來了,看見我,便走了過來??墒撬⒉皇莵砜次业脑趺戳?,而是要上去拿東西,她問我:“你怎么了,都什么時(shí)候了,怎么還不去吃飯?”這句話的語氣是多么的兇,嚴(yán)肅,一點(diǎn)也不像原來的廖老師。聽了這話,我真想立刻撲到老師您的懷里,告訴你:其實(shí)我是因?yàn)樘肽悴趴薜?,我真的好喜歡你,好想念你,好像你回來教我們,我一點(diǎn)也不喜歡那個(gè)新來的老師……這就是我夢里的故事

  廖老師,你在我心中永遠(yuǎn)是最好的,是無人可代替的。在我心中有一個(gè)位子,而這個(gè)位子的主人永遠(yuǎn)都是你。廖老師,我真希望你能一直教我們,初中,高中,大學(xué)……

  六年級我的老師作文400字篇4

  在我的記憶里,張老師給我留下了深刻的印象,張老師就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,張老師是多么的無私呀。

  張老師高高的個(gè)子,她是在我班所有的老師中個(gè)子最高的一個(gè),她有一雙明亮的眼睛,一對敏銳的耳朵,一個(gè)秀氣的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴。

  張老師在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)格。記得上課時(shí),張老師說:“上課鈴響了,誰回不來就不要回來了。”張老師是不想讓我們浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,快點(diǎn)給我們上課。張老師講課時(shí)非常專心,把課文講的一清二楚,讓同學(xué)們都能聽明白。有一次,張老師要去開會(huì),本來要安排背品德的,但老師怕我們說話和搗亂,不讓我們背品德了,而讓我們做練習(xí)冊,做不完不能走。張老師之所以對我們這樣嚴(yán)格是因?yàn)樗郧敖踢^一個(gè)非常優(yōu)秀的班級,是想讓我們想她的優(yōu)秀班級一樣優(yōu)秀。

  張老師在生活方面對我們也很關(guān)心。有一次我們班有一個(gè)學(xué)生因生病請假了,老師急忙地問我們:“他怎么啦,那里不舒服?”然后下課后又專門去看望了這位同學(xué),張老師讓她自己的言動(dòng)告訴我們要關(guān)心同學(xué),關(guān)心他人。又有一次張老師講《陶校長的演講》這課時(shí)發(fā)現(xiàn)課文中有這樣一句話:人得根本一壞,即使你有很多才華,也會(huì)被社會(huì)淘汰。張老師不厭其煩地給我們說了一遍又一遍,講解其中的很多故事,她是在告訴我們做人的道理。

  這就是我印象最深的張老師,她不僅在學(xué)習(xí)、生活方面對我們很關(guān)心,還在許多方面默默無聞地守護(hù)著我們,為我們付出了很多。我一定要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報(bào)答張老師。


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