六年級(jí)下冊(cè)作文我的理想400字6篇(2)
六年級(jí)下冊(cè)作文我的理想400字篇4
理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。因?yàn)橛辛死硐?，人們才?huì)努力奮斗。而我的理想是當(dāng)一名教師。
老師想蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人;老師像園丁精心培育著每一顆幼小的樹(shù)苗。老師無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年在那三尺多高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、畫(huà)畫(huà)，和我們做游戲，那時(shí)我覺(jué)得老師真神奇什么都懂。我想:等我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名老師，教同學(xué)們上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得老師更神奇了，不認(rèn)識(shí)的字、不懂得知識(shí)，老師一講，就全都會(huì)了。
雖然我現(xiàn)在離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要打好基礎(chǔ)。首先，我要做好課堂上的作業(yè)，從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起，認(rèn)真上好每一堂課。好好學(xué)習(xí)，每次考試爭(zhēng)取在85分以上其次在課外提高自己的閱讀量，擴(kuò)展自己的知識(shí)多看書(shū)，吸取書(shū)中的精髓。
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)把自己的知識(shí)，傳播下去。我愿做勤勞的園丁，培育一顆顆幼小的樹(shù)苗;我愿做蠟燭，舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)。如果我當(dāng)上老師，我會(huì)一遍又一遍的傳授知識(shí)，幫學(xué)生釋疑解惑。如果學(xué)生做錯(cuò)了事我會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)他們......像現(xiàn)在老師教育我們一樣，去關(guān)愛(ài)他們，把他們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才。
要是理想是駛向成功的小船，那么，我一定會(huì)把好船舵。我一直在為這個(gè)理想奮斗，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)理想攀登......
六年級(jí)下冊(cè)作文我的理想400字篇5
“理想是世界的主宰。”是啊，每個(gè)人都有屬于自己的理想，并且一直朝著這個(gè)理想努力著。我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，喜好英語(yǔ)，專(zhuān)注科學(xué)，比起來(lái)語(yǔ)文算是我的短處了，而我的理想?yún)s偏偏是做一個(gè)快樂(lè)的寫(xiě)作人。
我從小就對(duì)漢字產(chǎn)生了興趣，自從識(shí)字就開(kāi)始讀一些美輪美奐的童話(huà)，覺(jué)得作家是一個(gè)十分了不起的職業(yè)。只要筆尖輕輕移動(dòng)，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的生命躍然紙上，節(jié)約人力財(cái)力和時(shí)間。隨著年齡的增加，我對(duì)寫(xiě)作的興趣越來(lái)越濃厚，我覺(jué)得寫(xiě)作是一件幸?？鞓?lè)的事情，成為一個(gè)快樂(lè)的寫(xiě)作人自然就成了我的理想。
快樂(lè)的寫(xiě)作人和作家有區(qū)別嗎?當(dāng)然了。只要把寫(xiě)作一直當(dāng)作自己的愛(ài)好，并且寫(xiě)出一些自己獨(dú)到的風(fēng)格，從寫(xiě)作中汲取樂(lè)趣，就算是一個(gè)快樂(lè)的寫(xiě)作人，并不是一定要達(dá)到作家一級(jí)的水平。
“千里之行，始于足下”，理想可不能空談，必須要實(shí)際付諸行動(dòng)。作為一名小學(xué)生，我目前能做的就是博覽群書(shū)，吸收名人名家的精華;時(shí)常動(dòng)筆，將一些新的知識(shí)好好地運(yùn)用，使其變成我的思想，我的文采。等到升入中學(xué)，我會(huì)嘗試給一些世界名著寫(xiě)點(diǎn)評(píng)批注，甚至揣摩作者的用意，鍛煉自己對(duì)語(yǔ)言的敏感。假如我寫(xiě)了一些自己比較滿(mǎn)意的文章的話(huà)，我想我會(huì)和朋友家人分享，如果有機(jī)會(huì)，還要發(fā)到網(wǎng)上去，給五湖四海的網(wǎng)友們閱讀。群眾的眼睛是雪亮的，只有大家不斷指出我的不足，我才可以再接再厲，更上一層樓，更加接近我的理想。
如果有一天：我真的通過(guò)自己的努力，做了一個(gè)快樂(lè)的寫(xiě)作人的話(huà)，我首先會(huì)時(shí)刻提醒自己不能驕傲自滿(mǎn)。其次，我會(huì)和跟我有著同樣理想的人們交流寫(xiě)作的快樂(lè)。
六年級(jí)下冊(cè)作文我的理想400字篇6
說(shuō)起這個(gè)理想的由來(lái)，那還得感謝“交換空間”這檔電視節(jié)目。我是看了“交換空間”后開(kāi)始喜歡設(shè)計(jì)家居的，那里的各種個(gè)性獨(dú)特的家居讓我大開(kāi)眼界。于是，我天天想著設(shè)計(jì)新房子，天天想著要和別人“交換空間”。
我覺(jué)得，做房間設(shè)計(jì)師的好處有很多。房間設(shè)計(jì)師不但知道買(mǎi)哪種瓷磚好，哪種品牌家具好，哪種家電質(zhì)量過(guò)硬，還知道哪種顏色適合誰(shuí)。更重要的是能設(shè)計(jì)新樣式的家居。我很奇怪現(xiàn)在的門(mén)為什么一定要是方的?窗戶(hù)為什么也要是方方正正的?連電視機(jī)也得是又方又笨的?……如果我是個(gè)著名的房間設(shè)計(jì)師，我就把它們?cè)O(shè)計(jì)成其它形狀——云朵形、小草形、蝴蝶形等等，但一定要設(shè)計(jì)得更好看，更稀奇。
如果有一天，你看到一個(gè)房子是下面這個(gè)樣子的：六邊形的樓房，外表是五彩的、花花綠綠。房頂也是五顏六色的，是個(gè)太陽(yáng)形狀，很像風(fēng)車(chē)。房頂下面是各戶(hù)人家的閣樓，都是敞棚的，那房頂不但可以做雨棚，還可以用來(lái)接收太陽(yáng)能。每戶(hù)人家的窗戶(hù)都是云朵形，每戶(hù)人家外面的門(mén)(包括樓房出入的門(mén))都是一只小手。你隨便進(jìn)入一戶(hù)人家，滿(mǎn)眼都是奇形怪狀的家具。比如你進(jìn)了一戶(hù)女士的家，第一眼肯定會(huì)看到橢圓形的大衣柜，圓形的電視機(jī)，上面還有眼睛、嘴巴，那屏幕可有兩個(gè)噢!客廳茶幾是朵大大的花，上面還有些功能小按扭。你再到廁所看看，馬桶是一只可愛(ài)的兔子，臥室呢?更是多功能的。電視機(jī)掛在墻上，床是由許多卡通人物拼成的。書(shū)桌上有幾個(gè)按扭可以供應(yīng)給你鉛筆、橡皮、尺子、本子、鉛筆盒。哈哈，猜出來(lái)了吧，這是間兒童臥室。喜歡嗎?這可是我陳擎雨設(shè)計(jì)的啊。
你覺(jué)得我的理想怎么樣?為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。將來(lái)當(dāng)個(gè)著名的房間設(shè)計(jì)師。
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