關(guān)于陽光的話題作文600字匯總【5篇】
我成長在充滿溫暖、愛的陽光下，他們給我溫暖和力量，給我美好的生活，給我理想的動(dòng)力和勇氣，我幸福、快樂的茁壯成長著。今天小編在這給大家整理了以“陽光”為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
以陽光為話題的作文(一)
有人說，母愛是一把巨大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨;有人說，母愛是一陣溫暖的春風(fēng)，為我們抹去冬日的寒冷;而我要說：“母愛是頂天立地的支柱，支撐著我們渺小的生命?！本拖翊髽潆x不開肥沃的土地，鳥兒離不開茂盛的森林，親愛的媽媽，而我也離不開您，回憶往事，處處充滿著您無微不至的付出與一滴滴晶瑩剔透的汗水。
打開記憶的相冊，記得那是我一年級發(fā)生的事情。那時(shí)，別人都會(huì)跳繩了，就我不會(huì)跳繩，我心急如焚，是您走過來，耐心地教我跳繩。
您便先讓我練習(xí)手部力量，我的手腕不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，原來悠然自得，隨著時(shí)間的變化，我也越來越吃力了，累得似乎失去了知覺，等練習(xí)的差不多了，我又開始練習(xí)手和腳的配合能力，等節(jié)奏均勻的時(shí)候，我便開始學(xué)習(xí)跳繩了!
您先給我示范了一遍腳跟著手的節(jié)奏不停地跳動(dòng)著，手也不停地甩動(dòng)著，動(dòng)作是那么的自然靈活，發(fā)出清脆的聲音，繩子也似乎成了模糊的影子。綠色的繩子漸漸淡化了，您越跳越快，像一只輕盈的小燕子在空中舞動(dòng)，而我是多么羨慕您啊!
看完示范后，我便拾起跳繩，跳了起來。我的手腕不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳跟著手的節(jié)奏不停地踮著腳尖，不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，我像一只活蹦亂跳的小兔子，不停地跳躍著，綠繩子在空中劃過了一道道優(yōu)美的弧線，奏出了攸關(guān)的跳繩進(jìn)行曲，突然，我的手和腳沒有協(xié)調(diào)好，便被絆倒了，我皺起眉頭，拍了拍褲子，心中生氣地想：“為什么我練了那么久，卻一直不能成功?”樹葉發(fā)出“沙、沙”的聲音，好像在為我加油，風(fēng)“呼、呼”地刮著，好像在給我奏歡樂的樂曲。
一遍。兩遍。三遍……我終于學(xué)會(huì)了跳繩，我望了望媽媽，媽媽的頭上似乎又多了幾根白發(fā)，臉上似乎又多了幾根彎彎曲曲的皺紋，啊!原來我成功的背后是媽媽的付出。
以陽光為話題的作文(二)
真是人有旦夕禍福!回家路上的小小疏忽，疾馳的自行車一個(gè)翻身，便輕而易舉地使我的大腿粉粹性骨折。醫(yī)院的病床上，當(dāng)厚厚的石膏、重重的夾板固定在我的大腿上時(shí)，我正踏進(jìn)初三的大門。住院就意味著我的學(xué)習(xí)小舟的擱淺，就意味著我的升重點(diǎn)高中的美夢的破滅，就意味著辛勤勞作的父母的根根白發(fā)的再添……我優(yōu)心如焚，不禁淆然淚下。
望著雪白的天花板，聽著窗外的風(fēng)兒低吟，我的情緒低落到冰點(diǎn)。爸媽的寬慰也無濟(jì)于事。這時(shí)，班主任提著一袋水果看我來了。他仔細(xì)詢問我的傷情，那親切的笑容有如溫暖的陽光。他再三叮囑我不要焦急，落下的功課，他會(huì)組織教師、同學(xué)給我補(bǔ)上。臨走，他還送給我一盒磁帶。我把它放進(jìn)單放機(jī)，同學(xué)們熱情地問候紛紛響起在耳畔：“小林，祝你早日康復(fù)!”“安心養(yǎng)病，寒假我們一齊來幫你攻關(guān)!”“你要笑對不幸，做命運(yùn)的主宰!”“你不是喜歡《陽光總在風(fēng)雨之后》這支歌嗎?我們唱給你聽……”高亢激昂的歌聲沸騰了我渾身的熱血，晶瑩的淚花大顆大顆地溢出我的眼角。我心中的陰霆被驅(qū)除得干干凈凈。
元旦，并不因?yàn)椴》康睦淝寰筒还馀R這里。這天，我收到了團(tuán)委會(huì)和班委會(huì)的特殊禮物——那是一束開得熱烈如火的紅梅和一封載著六十多顆滾燙的心的長信。我反復(fù)地把紅梅湊到我的鼻尖，用力吸吮，享受著它的芳香。我再三地捧起那封不尋常的長信，細(xì)心品讀，感受著它的甜蜜?！笆軅男埴棧粫?huì)哀鳴，他深知，藍(lán)天永在;戴雪的梅花，不會(huì)流淚，她堅(jiān)信，春季不遠(yuǎn)……”多么扣人心弦的詩句啊!我握緊了拳頭……
終于熬過了六十多天的艱難的住院生活，我就要出院了。爸媽的臉上交織著憂喜。昂貴的住院費(fèi)使他們用盡了家中的積蓄，不得不向親戚東挪西借。我暗自為他們的心力交瘁而嘆息。一天中午，我剛閉眼休息，忽聽媽媽喊我：“小林，你看誰來了?”我睜開眼，原來是校長，還有班主任?！靶ｉL好!老師好!”我要掀開被子掙扎著坐起身來，校長一把按住我：“好好休息!”班主任從手提包里取出一個(gè)大紙包遞給媽媽：“這兩千多元錢是師生們獻(xiàn)的一點(diǎn)愛心，請您收下!”媽媽接過，連連道謝，雙手久久捧著，淚水簌簌滾下刻滿溝壑的臉頰。我不知說什么好，禁不住抽噎起來……
此刻，一縷陽光從外射進(jìn)病房，我感到自己真像一棵受傷的小樹沐浴其中。呵，成長的路上，雖然風(fēng)云莫測，但是陽光畢竟很好!我想。
以陽光為話題的作文(三)
拉開窗簾，溫暖的，跳躍著的陽光前仆后繼的涌進(jìn)原來清冷的房間里，在那一瞬間，似乎整個(gè)世界都亮堂了許多。
感覺著明亮的陽光在春天給我?guī)淼臏嘏?，打開窗戶，還有些許涼爽的風(fēng)迎面吹來，仿佛人都清醒了，轉(zhuǎn)過身走到床邊，把被子的邊沿牽好好讓陽光能夠照滿整個(gè)被子，背上書桌旁椅子上的書包，拿了些零錢便匆忙的上學(xué)了，今天是開學(xué)的第一天，我手中拿著不久前買的早點(diǎn)，坐到座位上，其他一些人都在說著自己在假期時(shí)去了那些地方玩了什么，聊的熱火朝天，我坐在最后一排，陽光撒在我的桌面上，鋪滿了金黃，我就呆呆著盯著桌面，呼哧呼哧的便吃起了早飯來，早飯的味道其實(shí)還不錯(cuò)。
我旁邊坐的是一個(gè)新同學(xué)，一個(gè)和我差不多的女生，剛進(jìn)班是就沒有什么表情，就好像溫暖的陽光也不足以柔化她的臉龐，老師走進(jìn)來了掃了一眼教室中在場的同學(xué)，開口說到：“這個(gè)學(xué)期，我們班新來了一個(gè)學(xué)生，她叫小琪，是從南京那邊轉(zhuǎn)過來的”老師讓小琪站起來示意一下，便接著講起了這個(gè)學(xué)期開學(xué)的不同。
老師前腳剛走，有些自來熟的同學(xué)后腳便到了小琪的旁邊，一堆人圍在那里，也怪吵吵嚷嚷的，我看了他們一會(huì)兒，覺得實(shí)在無聊，便起身想到廁所洗個(gè)手，我站在洗手池前，關(guān)了手龍頭，無意間甩甩手，打算出去便發(fā)現(xiàn)剛準(zhǔn)備進(jìn)來的小琪身上的點(diǎn)點(diǎn)水漬，這個(gè)場面莫名的讓人發(fā)笑，略微尷尬的走到她面前，說了一聲對不起，她搖了搖頭表示沒關(guān)系，我點(diǎn)點(diǎn)頭，正好看到她嘴角那抹微笑，比陽光還要溫暖人心，不知為什么，我向她介紹自己，之后跟她就形影不離，再之后便成了一堆要好的閨蜜，一起玩鬧，雖然通常都是我比較鬧的那一個(gè)。
在那陽光燦爛的日子，我遇見了一個(gè)比陽光更溫暖的你。
以陽光為話題的作文(四)
千姿百態(tài)的云，是天空派到人間的使者，演繹成我心中的美景。
傍晚，走在校園的操場上，天邊那紅得耀眼的彩霞染紅了整個(gè)天空，云也染上了片片紅色。一團(tuán)團(tuán)帶著紅影的云彩連綿起伏，映著霞光，猶如一座座彩色的“峭壁”。在這崇山峻嶺”間，遠(yuǎn)方漂來的一抹淡雅的白打破了天空的沉寂。它就像一條從天而降的“瀑布”，掛在“峭壁”之間。更妙的是，“瀑布”下的云早已融合為一體，形成一條粉紅色的“大屏”，好像天邊的霧?！捌俨肌焙汀吧窖隆北贿@濃霧遮住了一半，真像是一條“仙境飛流”。風(fēng)徐徐地吹，云緩緩地飄，“瀑布”流動(dòng)起來，直下三千尺，流入那可望而不可即的霧海中，讓人懷疑是不是看到了海市蜃樓，恍惚置身于莫奈的印象派油畫之中……
走在回家的路上，小雨綿綿。仰望天空，云原本是素色的，可不知為何，仿佛一滴墨，不小心滴在了天空這張潔白的宣紙上。墨一點(diǎn)點(diǎn)地散開，散在水靈靈的云上。每一片云都由白色漸變成黑色，許多片連在一起，上上下下，重重疊疊，仿佛一張淡雅的水墨畫，印染在喧鬧的城市上空。眼前，雨婆婆的“花針”和“細(xì)絲”織出了一條“珠簾”，讓這幅水墨畫更加斑駁迷離。我忍不住停下了腳步，疑惑這莫非是由哪位唐代丹青高手遺留下來的杰作……
雨未下透時(shí)，云常常不懷好意地將太陽藏起來。烏沉沉的天空上，一重重灰里帶白的云肆無忌憚地籠罩著天空?？上鼪]留神，一不小心給太陽鉆了空子，從它密密層層的包圍中逃出了一小支金色的隊(duì)伍，一瀉千里，奔涌而出。那一小塊突然亮起來的天空仿佛一下子成了一個(gè)神秘的“光洞”，后面仿佛集結(jié)著誓與烏云相抗?fàn)幍那к娙f馬，隨時(shí)要如壺口瀑布一般洶涌出來;而且那一束陽光還那么幽默，不忘給它的“對手”也鑲上一道閃閃的光邊。我常常因此就怔住了，流連忘返于這造物主巧手繪制的三維立體畫中……
云是千姿百態(tài)的，就像一位披著神秘披風(fēng)的魔法師，隨手勾勒巧奪天工的奇幻景象。它們點(diǎn)綴了單調(diào)的天空，點(diǎn)綴了我們無趣的生活。
以陽光為話題的作文(五)
讀書，我個(gè)人認(rèn)為它有兩層意思：第一，就是看書，看一本或一篇從未看過,也可以是重新看的書;第二，就是學(xué)習(xí)，上學(xué)。這次的征文主題圍繞的就是：讀書，看書，品書，把書品透。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有一陽一光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！卑土_也說過：“一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！弊x書能使我們修養(yǎng)身心，獲得知識(shí)，促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步，開闊自己的視野，塑造正確的人生觀價(jià)值觀，還 有學(xué)會(huì)與人相處，面對壓力的時(shí)候的方法態(tài)度，消除寂寞，凈化心靈、修身養(yǎng)性。為什么巴羅說一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者呢?因?yàn)槲覀冏x書，書就像一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
一些同學(xué)會(huì)說自己沒時(shí)間看書，但是，其實(shí)在生活中空閑的時(shí)間還 是有很多很多的，比如吃完飯休息的時(shí)間就可以拿起自己感興趣的書看一看;放學(xué)時(shí)等待同學(xué)的時(shí)間也可以從書包總掏一本對于自己有用的書讀一讀;坐在私家車或公交車上無聊時(shí)不要一味地拿起手機(jī)看，這時(shí)就可以拿起心愛的書翻一翻。時(shí)間其實(shí)過的說快也快，說慢也慢。在利用好時(shí)間上這點(diǎn)做自己喜歡的事，時(shí)間會(huì)過的非?？?，日月如梭。但在覺得是對于自己較痛苦的事來說是過的很慢很慢的。讀書也是這樣，只要慢慢地品，會(huì)越讀越有“味道”，而且時(shí)間過的很快，感覺才沒看幾頁時(shí)間就過去了，但這也證明你是很認(rèn)真的在讀書。會(huì)對書也有了感情，不舍得分開。但即使你看的很慢，沒看幾頁，但知識(shí)這種東西是可以慢慢積累起來的，不管怎樣總比什么也不讀的人收獲的要多。
書，就像我的夢，我會(huì)在這逐夢的路上越來越努力，努力朝著一個(gè)方向前進(jìn)，沒有最好但我會(huì)更好。我會(huì)踢開懶惰這個(gè)絆腳石，不再松懈，這樣在我逐夢的路上會(huì)開出五彩斑斕為我加油的花束，逐夢的這一路上一定會(huì)充滿陽光，溫一暖，像春天一樣美好，照亮我的世界......
關(guān)于陽光的話題作文600字匯總【5篇】
