關(guān)于以陽光為話題的范文5篇
在我們平凡的生活中，處處充滿著陽光。有了陽光，我們的生活會(huì)變得多姿多彩。有了陽光，心就明亮。你發(fā)現(xiàn)了嗎?原來，陽光就在我們的身邊。今天小編在這給大家整理了以“陽光”為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
以陽光為話題的作文(一)
“徒弟”向我借書有三個(gè)星期了，她仍然沒有還，更沒提起關(guān)于還書的只字片語。我已經(jīng)不抱太大的希望，因?yàn)槲覐膩硪彩沁@樣只提“借”不提“還”。
可我不明白，“徒弟”從來都是有借有還的人，這次怎么……怎么……我百思不得其解，決定找她問個(gè)明白。碰巧，她正迎面朝我走來。我連忙迎上去：“這個(gè)……‘徒弟’，你什么時(shí)候把你向我借的那本《‘諾貝爾’獲獎(jiǎng)作家名篇》還給我?”霎時(shí)，我覺察到她的臉變得緋紅，吞吞吐吐地說：“這個(gè)……我……我表妹來我家時(shí)給借走了，可她家在南外，我沒時(shí)間去，真不好意思，要不然我去要吧!只是……”她說到一半忽然不說了，我知道她有難言之隱，便安慰她：“無所謂，什么時(shí)候還都行!”便跑開了。其實(shí)我嘴上說無所謂，心里卻有那么一點(diǎn)不樂意，畢竟沒經(jīng)過我同意就隨便借給了別人，還這么久不還!
往后的日子，太陽神駕著馬車從東至西，時(shí)間也一直從東至西。不知不覺又過了三個(gè)星期，我?guī)缀醢堰@件事拋到九宵云外去了。直到三周后的一個(gè)星期五放學(xué)，在那片金色陽光下——
“等等，‘師傅’!”身后傳來熟悉的呼喚聲，我回過頭去，看見“徒弟”正迎面朝我跑來。我住了腳，站在原地等她。“對(duì)不起啊!‘師傅’?！彼龤獯跤醯卣f，“我表妹又把它轉(zhuǎn)借給別人了，昨天才送來，要不然，不知還要等多久吶，真對(duì)不起。”說完她用寶石般的雙眼望著我，我疑惑不解，問她：“你可以不借給你表妹啊!”可她紅著臉說：“我答應(yīng)過給她想要的書，不能出爾反爾，況且，“人無其信，不知其可”，所以借給了她。后來打電話問她，才知道她借給了別人，不好意思!”說完，她把書遞給我就匆匆道了別。
我手里捧著書，在金色陽光下，書的邊沿閃爍著金光，陽光灑了我一身，我想起了自已和“徒弟”截然不同的行徑，我想起了我的書柜里還存放著上學(xué)期向同學(xué)借的《古希臘神話》，在陽光下，我暗自下定決心，一定要立即把書還給同學(xué)。于是，我迎著陽光邁開了大步，
在我身后，依然留下那片金色的陽光，照耀著大地，照耀著校園……
以陽光為話題的作文(二)
她，是我們知心的好伙伴。
——題記
校園，是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的沃土。迎著清晨的第一縷陽光，我和同學(xué)們踏著輕快的步伐走進(jìn)了菁菁校園，太陽將溫暖和希望灑在校園里的每一個(gè)角落。明媚的陽光在向我們微笑，美好的青春，美麗的校園，一切都充滿了陽光的照耀。
我愛校園的四季。春天，校園里生機(jī)勃勃，大家三五成群，觀賞著春天的景色，唱著春天的歌。夏天，烈日當(dāng)頭，校園里綠樹成蔭，跑道旁的一排梧桐樹給正在上體育課的我們送去陣陣清涼。秋天，紅葉似火，天氣涼爽，學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來了，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里洋溢著沸騰的氣氛。冬天，銀裝素裹，晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來到被大雪覆蓋的操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的滾雪球，堆雪人，感受這里冬天的另一番景色。我們校園的四季都很美麗，特別是陽光中的校園!
每天，當(dāng)老師走進(jìn)校門，就會(huì)迎來學(xué)生們誠摯的問好，老師也同樣向?qū)W生投去溫暖的微笑。我們的老師，以“愛”為核心，滿腔熱情地關(guān)心、愛護(hù)、尊重每一個(gè)學(xué)生，用愛感化我們，用真誠的心啟迪我的心靈。我們是師生，更是知心朋友，我們?cè)趲煇鄣你逶∠螺p松快樂地學(xué)習(xí)生活。老師看到我們進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì);當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，也尊重我們的人格，理解我們的年幼無知，幫助我們分析錯(cuò)誤的原因，采取行之有效的方法幫助我們樹立信心、促其轉(zhuǎn)化。我們就在這樣的校園文化熏陶下逐漸成長，擁有一個(gè)美麗的陽光校園是大家共同的心愿。
在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。同學(xué)們見面友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句, 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。我們也喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的'龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長著， 我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)著。記得在那次“捐助失學(xué)兒童”主題活動(dòng)中，為了能讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學(xué)習(xí)，讓那些失學(xué)兒童在鮮花和快樂中讀書。同學(xué)們踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢，1元、5元、10元，甚至一百元，雖然我們捐的錢不多，但滴水成河，也能讓許多孩子讀上書。這一張張燦爛的笑容，一顆顆火熱的心，一幕幕和諧的鏡頭，在我們的校園中隨處可見。
和藹的老師、親密的伙伴、文明的校風(fēng)，這就是我的陽光校園——它是我們生活的空間，也是我們互幫互助、共同學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，更是我們茁壯成長的精神家園。我愛我的陽光校園，她陪伴著我們一路健康成長!
以陽光為話題的作文(三)
當(dāng)那清晨的第一縷陽光照射著大地，使得周圍環(huán)境漸漸蘇醒起來，開始了新的陽光燦爛的一天。
當(dāng)那清晨的第一縷陽光照射著大地，使得大自然都充滿了生機(jī)，人們也開始了新的一天。
還記得那年陽光燦爛的春天。那天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽的紅紅的光束射過來，溫柔地?fù)崦蟮兀衲贻p母親的手。真想摘一朵春天的陽光，制成書簽，那么，每一天的陽光都可以夾在書縫里，都要燦爛在打開書本之時(shí)，可以有溫暖入懷。小時(shí)候的我總喜歡纏著奶奶，她嫌我煩了，讓人在香樟樹下搭了個(gè)秋千，好讓我打發(fā)時(shí)間。那時(shí)的我還小，坐不住，總喜歡動(dòng)來動(dòng)去的，奶奶就抱著我坐在秋千上，待我不動(dòng)時(shí)，奶奶便從后面推我，蕩起秋千，我看到了滿眼的陽光，是多么的耀眼，是多么的燦爛，是多么的溫暖?？吹酶?，也看得更遠(yuǎn)。仿佛整個(gè)大自然都在我的眼睛里。奶奶講著故事，并推著秋千，讓我感受到這陽光燦爛的日子，仿佛被溫暖照亮著。在這溫暖的陽光中，點(diǎn)綴著奶奶的關(guān)心，使得我難忘這一時(shí)刻，懷念這一時(shí)刻，珍惜這一時(shí)刻。
那是一個(gè)陽光燦爛的周末，在樹蔭下我寫著作業(yè)，可是作業(yè)真的很多。當(dāng)我有一道題目不會(huì)時(shí)，突然在我的眼前有一杯牛奶，抬頭一看是奶奶，我正準(zhǔn)備說謝謝時(shí)，她說：“沒關(guān)系，慢慢寫，不著急?！边@九個(gè)字頓時(shí)讓我因?yàn)轭}目不會(huì)的焦急，漸漸消失了，仿佛走進(jìn)了溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)，感到了奶奶濃濃的話語，使得我被溫暖照亮似的。在陽光的照耀下，牛奶變得更潔白，更溫暖了，而奶奶也變得更加慈祥，更加暖心了。
在那陽光燦爛的日子，在春天，在樹蔭下，在秋千旁，我知道你一直都在……
以陽光為話題的作文(四)
陽光，總能讓人感到溫暖;陽光，總是那么富有生機(jī)、富有朝氣;陽光，總是使我們不平靜的心寧靜;陽光，貯蓄了一切一切的喜悅。而那一束最溫暖的陽光駐扎在我的心里，那就是心中的一束陽光——母校。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生了。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已不復(fù)存在，盡管這樣，它依然如一首歌，伴著動(dòng)聽的旋律，在我的心中回蕩……
又來到了母校，今時(shí)不同往日，我是一名畢業(yè)生了。我懷著欣喜的心情踏進(jìn)校門，哦!一切還是那么生機(jī)勃勃，學(xué)生童稚的臉上，綻放出燦爛的笑容，她們無憂無慮，心里迸發(fā)出快樂的火花。這里曾培育了多少莘莘學(xué)子?這里承載了多少夢(mèng)想、希望?這里貯存了多少活力?一切一切都蘊(yùn)含在這里，這里仿佛已經(jīng)是美好事物的貯蓄地。
我來到那棵年老的榆錢樹下，這里依舊吹著溫暖的風(fēng)，吹拂在臉上，讓人感到溫馨無比，站在榆錢樹下，仿佛也在跟我回憶過去。這棵榆樹見證了我在母校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊!我離開了，它還依舊在這里駐守，它是在堅(jiān)持什么嗎?
站在原來的畢業(yè)班門口，記憶在倒帶，一件一件往事浮現(xiàn)在眼前，酸、甜、苦、辣，都聚集在這里，嬉戲的笑聲，傷心的哭泣聲，仿佛都在耳邊回蕩。這里我拾到了友誼;這里，使我更難忘。還記得老師的諄諄教誨，與朋友間歡笑、爭吵，這一切的一切好像磁力石，吸引著我，這里有什么神奇的魔法嗎?那又是什么魔法?
是的，我雖已離開，但是心里裝滿了母校，母校如溫暖的一束陽光，照射進(jìn)我的心扉，母校，你就是我心中的那一束陽光……
以陽光為話題的作文(五)
陽光透過層層的白云，照射在我的窗上，抬起頭，看著那金色的陽光，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我的思緒回到了三年前的那天。
那天有著同樣美麗的金色陽光、藍(lán)天、白云。上小學(xué)的我站在窗前?！澳棠?，你看那陽光多美啊!照在那棵黃桷蘭上，黃桷蘭就像穿上了一件金色的新衣服?！薄笆前?，是很美麗，但我看不到了哦?！薄菚r(shí)的奶奶已經(jīng)很虛弱了，不能下床并且每時(shí)每刻要靠吸氧來維持生命?！皼]關(guān)系，奶奶，我可以把窗戶打開，那陽光不就可以照進(jìn)來了嗎?”說著，我打開了窗戶，但陽光并沒有照進(jìn)來，只是在窗戶旁打了個(gè)轉(zhuǎn)又溜出去了。
我看到陽光并沒有照進(jìn)來很不開心，奶奶笑著安慰我說：“乖孫女，再想想別的辦法?！薄鞍?，有了”我馬上拿起門后的掃把和簸箕說：“奶奶，我到陽臺(tái)上去掃一些陽光給您?！蔽矣脪甙寻盐艺J(rèn)為最美的陽光掃到了簸箕里，小心翼翼的抬進(jìn)了屋里，可是誰知陽光就附在窗簾上，我看見又沒成功心里十分沮喪。
在我收集陽光中，并沒發(fā)現(xiàn)奶奶的神色越來越不自然，表情越來越痛苦。
哦，對(duì)了，奶奶，我有辦法了，我到樓下去拾一片黃桷蘭的樹葉，那樹葉上一定有陽光。”我自信滿滿地向樓下跑去，拾了一片最青翠最好看的樹葉。在我回到病房時(shí)，大家都在哭?！鞍?奶奶!您還沒看現(xiàn)美麗的陽光呢!”后來，他們告訴我，在我出門之后，奶奶笑著的臉馬上變得很痛苦，之后就離去了。
我望著天，看著那美麗的陽光、藍(lán)天、白云，眼淚不由自主的流了出來，想起那時(shí)的我，真的覺得自己很傻、很傻，明知道陽光是沒有辦法裝入器皿中，還要浪費(fèi)奶奶最后的時(shí)光，如果把做那些事的時(shí)間用來給奶奶講個(gè)故事，說個(gè)笑話。
奶奶，您聽得到對(duì)嗎?如果你再問我那個(gè)問題，說您想看見陽光，我會(huì)說：我把陽光收集在心里，這收集在心里的陽光就會(huì)成為愛，我給您愛，您可以感覺到陽光的溫暖。
關(guān)于以陽光為話題的范文5篇
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