疫情開(kāi)學(xué)第一課觀后感素材4篇

從寒冬到立春，這段時(shí)間里，最美不過(guò)‘逆行者’，最?lèi)?ài)不過(guò)沖在‘前線’的英雄們，他們是孩子們心中的最美英雄，學(xué)習(xí)的榜樣。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)疫情開(kāi)學(xué)第一課觀后感素材4篇，希望大家喜歡。

疫情開(kāi)學(xué)第一課觀后感素材【篇一】

生活當(dāng)中的逆行者很多，就比如武漢的白衣天使、鐘南山院士等等。我們感受到了前所未有的凝聚力!

我通過(guò)觀看今晚的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們看到了許多在武漢工作的一線人員，比如：北京大學(xué)第一附屬醫(yī)院呼吸科副主任---馬靖，她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員，她經(jīng)歷過(guò)2003年的非典，同時(shí)她也是孝順的閨女，來(lái)武漢并沒(méi)有告訴父母，只是為了不讓他們擔(dān)心﹍﹍

之后我們又看到一個(gè)個(gè)平凡而又偉大瞬間，第一瞬間，一餐廳老板給武漢醫(yī)護(hù)人員提供免費(fèi)盒飯;第二瞬間，一位署名“中國(guó)人”的先生給交通站免費(fèi)送一箱口罩;第三瞬間，乘務(wù)員給老奶奶免費(fèi)的口罩，老奶奶感動(dòng)的哭了;第四瞬間，有位先生給派出所捐獻(xiàn)500口罩不留名等等。就是在患難之時(shí)，讓我們看到我們民族的精神!在患難之時(shí)，能夠看到人性當(dāng)中一些特別特別美好的東西!

風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心!就像這句話所說(shuō)，我們不但要理解所有的聲音也要關(guān)心所有事情。

做好自己，無(wú)論我今后從事什么行業(yè)，期待我們成年之后，能夠成為國(guó)家棟梁，一代接一代，永遠(yuǎn)挺起中國(guó)的脊梁!

只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華!

讓我們期待庚子年春天的，再相逢!

疫情開(kāi)學(xué)第一課觀后感素材【篇二】

因?yàn)樾鹿谝咔椋?月17日上午，深圳市羅湖區(qū)翠北教育集團(tuán)各校舉行了“不一樣的”開(kāi)學(xué)第一課。為了保護(hù)孩子們的視力，集團(tuán)總校__校長(zhǎng)錄制了音頻，給翠北實(shí)驗(yàn)小學(xué)、東昌小學(xué)、水田小學(xué)和草鋪小學(xué)的學(xué)生帶來(lái)了新情況、新學(xué)期的建議。

“孩子很早就起床了，因?yàn)樗f(shuō)很想念學(xué)校老師同學(xué)，當(dāng)打開(kāi)音頻，聽(tīng)到老貓校長(zhǎng)的聲音，孩子特別激動(dòng)，一個(gè)勁兒地說(shuō)，‘這是老貓校長(zhǎng)!’”翠北實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(五)班曾琬悅的家長(zhǎng)告訴記者，她和孩子靜靜地聽(tīng)著，老貓校長(zhǎng)講最可愛(ài)的人、講鐘南山院士堅(jiān)持鍛煉，希望孩子們保護(hù)好自己的視力，這些都是這個(gè)時(shí)代最需要孩子們做到的。孩子們需要正確樹(shù)立他們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，而且，當(dāng)天是通過(guò)音頻形式開(kāi)學(xué)，既做到了保護(hù)孩子的視力，又起到了教育作用，非常好。

老貓校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課的講話中，出現(xiàn)了三位人物，作家魏巍、鐘南山院士和清流哥，他們的身上都集中體現(xiàn)了中國(guó)精神、中國(guó)大愛(ài)。老貓校長(zhǎng)，為翠北學(xué)子們講了三個(gè)故事，指向三個(gè)溫暖建議：自律、運(yùn)動(dòng)和閱讀。

聽(tīng)完老貓校長(zhǎng)的建議之后，各校班主任老師特別為班級(jí)推送親子繪本故事——《我寫(xiě)給孩子們的“冠狀病毒“繪本》，在這特殊時(shí)期里，讓孩子們了解冠狀病毒，讓孩子們對(duì)疾病有認(rèn)知，從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣與生活習(xí)慣。接著，班主任老師們?yōu)榇浔睂W(xué)子們推送了《黎明的編鐘聲》歌曲視頻。以歌曲的形式，向翠北學(xué)子傳達(dá)了在這樣一個(gè)特殊延遲開(kāi)學(xué)的階段里，希望同學(xué)們可以合理安排好自己的時(shí)間，有效學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，同時(shí)也希望同學(xué)們照顧好自己，一切安好。緊接著，班主任老師們?cè)趯W(xué)習(xí)的平臺(tái)上布置了一周的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，并且向家長(zhǎng)和孩子們推送了羅湖區(qū)教育局致家長(zhǎng)、學(xué)生的兩封信，最后，老師們還在線答疑并搜集孩子和家長(zhǎng)們的疑惑。

隔離病毒不隔離愛(ài)，在這特殊時(shí)期里，希望同學(xué)們能做到自律、運(yùn)動(dòng)、閱讀，是老貓校長(zhǎng)對(duì)翠北學(xué)子期待的愛(ài);細(xì)心安排教學(xué)內(nèi)容，努力減輕孩子們的負(fù)擔(dān)，是老師們對(duì)孩子們的愛(ài);做到不出門(mén)、勤洗手、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是翠北學(xué)子對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。疫情期間，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，隔空傳愛(ài)，一樣溫暖。

這個(gè)不一樣的開(kāi)學(xué)第一課，這嚴(yán)峻的疫情，希望能給孩子們帶來(lái)一些思考，希望學(xué)生能學(xué)會(huì)自主把握時(shí)間，安排學(xué)習(xí)和生活。期待春濃，期待遇見(jiàn)!

疫情開(kāi)學(xué)第一課觀后感素材【篇三】

20__，新年的鐘聲敲響時(shí)，迎來(lái)的不是萬(wàn)家燈火，而是靜默中爆發(fā)的疫病。

新型管裝備病毒蔓延如野火，全國(guó)人民如離塬之草，陷入苦戰(zhàn)，一批又一批人奔赴前線，一批又一批人倒下，一批又一批人站起來(lái)，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。為救死扶傷而不眠不休的醫(yī)護(hù)人員，為研制新藥而埋頭苦干的科研人員，為維護(hù)治安而奔波的警務(wù)人員，為讓一線人員吃飯而做虧本買(mǎi)賣(mài)的老板，為前方擔(dān)當(dāng)重任而擔(dān)憂捐贈(zèng)口罩的廣大網(wǎng)友……這是一場(chǎng)災(zāi)難，也是一條堅(jiān)韌的線，將全社會(huì)的愛(ài)與善、堅(jiān)強(qiáng)與付出連接在了一起，串成了溫暖而強(qiáng)大的力量。在這疫情中，作為學(xué)生的我們，也許不能上陣殺敵，但我們能做到撐起自己的一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，盡量不出門(mén)，佩戴口罩，保護(hù)好自己，不讓前線的人擔(dān)心后方的我們。

在延長(zhǎng)的假期里，我們可以靜下心來(lái)思考自身，思考自然。病情的起源只是一只小小的蝙蝠。一只我們不放在眼里的蝙蝠。人類(lèi)的愚昧與無(wú)知觸犯了自然的法則，造物主便懲罰了人類(lèi)以敲響警鐘。在城市化、科技化的進(jìn)程中，生活水平突飛勐進(jìn)，科技日新月異，人類(lèi)卻在自大的滿足感中丟失了對(duì)自然的敬畏之心。此時(shí)，在困境中掙扎的我們，不僅要抓住生的希望，更要重拾對(duì)自然的敬畏之心，不再重蹈覆轍。人與自然是一體的，我們應(yīng)與自然和諧共生，而不是去傷害、破壞自然。以敬塑自然之姿態(tài)，在發(fā)展中回歸本真。

我們可以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)什幺呢?學(xué)習(xí)功課，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)成熟。新時(shí)代的我們，不會(huì)被眼前的風(fēng)浪掀倒，在家也能自主學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，不落下功課，用知識(shí)武裝自我。為父母分擔(dān)一些家務(wù)，讓他們?cè)诠ぷ髦啻豢跉?。將感?dòng)融入實(shí)踐，將信念融入奮斗，在困境中成長(zhǎng)，在逆境中成熟，讓愛(ài)滋生力量，砥礪前行，成為更好的自己。

“有愛(ài)在，春便不會(huì)遠(yuǎn)?！北┙K會(huì)消融，春的唿吸終將使苦戰(zhàn)中的人們獲得新生。勝利的曙光近在眼前。讓我們以敬塑自然之姿態(tài)，以學(xué)迎春之唿吸，共同迎接光明的未來(lái)。

疫情開(kāi)學(xué)第一課觀后感素材【篇四】

今年上學(xué)的方式有些特殊，我們停課不停學(xué)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在20__年的春節(jié)前夕，我們被禁止在各自家中，不能走親訪友，不能放鞭炮，20__我們迎來(lái)的是一個(gè)沒(méi)有聲音的新年，當(dāng)我們?cè)诩抑袝r(shí)，全國(guó)的醫(yī)護(hù)人員都已經(jīng)在一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中開(kāi)始打仗了。

這是自SARS只后的又一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?nèi)珖?guó)人民齊心協(xié)力一起奮斗，打贏這場(chǎng)疫情防衛(wèi)戰(zhàn)!我們作為一名小學(xué)生，雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮戰(zhàn)在疫情的第一線，但是我們會(huì)用我們自己的方式——好好學(xué)習(xí)，回?fù)魹?zāi)難!我們?nèi)祟?lèi)作為級(jí)的動(dòng)物，有思想，有報(bào)復(fù)，但是我們侵犯了本來(lái)屬于野生動(dòng)物的世界，破壞了自然生存的環(huán)境和食物鏈。要拒絕殺戮，我們應(yīng)該從小做起，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，給它們一個(gè)安靜祥和的生存環(huán)境。

古人顏真卿在《勸學(xué)詩(shī)》中說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。同學(xué)們，雖然我們學(xué)?，F(xiàn)在沒(méi)有按期開(kāi)學(xué)，但是現(xiàn)在是對(duì)我們的考驗(yàn)，我們要和前線工作的叔叔、阿姨們并肩作戰(zhàn)!我們的任務(wù)就是在這段時(shí)間里在家好好聽(tīng)課、好好學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)—就是對(duì)抗擊這次疫情的支持!作為一名小學(xué)生，我們要加油!為武漢加油!為祖國(guó)加油!