珍惜所擁有600字記敘文
珍惜所擁有600字記敘文(5篇)
人生不易,珍惜擁有。珍惜就是一種幸福,隨著時(shí)光的流逝,懂得讓別人微笑,是一種天分。以下是小編整理的珍惜所擁有600字記敘文,歡迎大家借鑒與參考!
珍惜所擁有600字記敘文精選篇1
世界上許多的人似乎都有一個(gè)共同的壞毛?。簩?duì)容易到手的不知道珍惜,對(duì)不易得到的反而會(huì)當(dāng)成寶貝來(lái)愛(ài)護(hù)。
小磊因?yàn)橐恍┬∈潞湍赣H吵架了,他生氣地跑出了家門,天色漸漸暗了下來(lái),小磊覺(jué)得有一些餓了,可他拉不下臉,不愿回家,這時(shí),他路過(guò)一家小吃店,小吃店好心的老婆婆請(qǐng)他吃了一碗混飩。小磊吃完后不知怎么地卻熱淚盈眶,感激地對(duì)老婆婆說(shuō):“老奶奶,我與您素不相識(shí),您卻對(duì)我如此好,您真是好人,而我媽媽卻……”,老婆婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我只請(qǐng)吃了一碗混飩,你就說(shuō)我是好人,那你的父母呢?他們養(yǎng)育了你那么多年,你為什么不去感謝他們呢?”小磊聽(tīng)后,似乎明白了一些道理。謝過(guò)老奶奶后,小磊便回家了。一到家,小磊就發(fā)現(xiàn)母親正在門口等關(guān)著他回家吃晚飯。
我們是否也和這個(gè)小故事中的小磊一樣,不知道好好珍惜父母的愛(ài),卻對(duì)陌生人的一點(diǎn)點(diǎn)好意而感動(dòng),因而感恩戴德呢?
“珍惜”這個(gè)詞太過(guò)抽象,沒(méi)有多少人理解,因?yàn)闆](méi)有多少人珍惜時(shí)間,沒(méi)有多少人珍惜地球上的自然資源,沒(méi)有多少人珍惜父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)……
在今天這個(gè)世界,要珍惜的東西太多太多了:我們要珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返;我們要珍惜生命,因?yàn)樯挥幸淮?我們要珍惜地球資源,因?yàn)檫@些資源是有限的……
我曾經(jīng)看過(guò)一部電影,它講述的是一個(gè)時(shí)間大盜啟動(dòng)了末日裝置,地球上的時(shí)間在飛速流逝,地球上的人都陷入了恐慌,后因?yàn)榉N原因,末日裝置被停止了,世界又恢了原狀。電影中一位自稱時(shí)間守護(hù)者的人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):現(xiàn)在的人們總把時(shí)間用在其他地方,很少用來(lái)陪陪他們的家人,做一些對(duì)他們有意義的事情。
在生活中,我們也是這樣,總認(rèn)為自己有足夠的時(shí)間,所以不去珍惜,可一但失去了才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)那些不曾注意的東西是多么的珍貴!
如果一個(gè)人不珍惜時(shí)間,那么時(shí)間也不會(huì)為了他而停留!
如果一個(gè)人不珍惜生命,那么生命也不會(huì)為了他而放射光彩!
如果一個(gè)人不珍惜身邊關(guān)愛(ài)他的人,那么就不會(huì)有人再去關(guān)愛(ài)他!
珍惜看似很簡(jiǎn)單,可一個(gè)人如果沒(méi)有珍惜的習(xí)慣,那么珍惜周圍的一切似乎就有一些困難了。所以我們要從今天開(kāi)始,就要養(yǎng)成珍惜的好習(xí)慣。
珍惜所擁有600字記敘文精選篇2
今天早晨我有一節(jié)作文課。上課時(shí),老師給我們講了一件事。昨天,老師下課回辦公室時(shí),看見(jiàn)手機(jī)里有許多未接電話,還有一條信息。
當(dāng)老師回電話時(shí),得知是同學(xué)的媽媽要去世了。在去醫(yī)院的路上,老師想了許多許多,瞬間她明白了珍惜。隨后,老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲。
首先,給我們一張潔白無(wú)瑕的紙,然后讓我們寫(xiě)下與自己最親近,對(duì)自己最好的五個(gè)人。這讓我十分糾結(jié),因?yàn)閷?duì)我好的人太多了。同時(shí)也有一種滿足,因?yàn)槭澜缟嫌性S許多多疼愛(ài)我的人。
我左思右想,寫(xiě)下了這五個(gè)人:姥姥、姥爺、媽媽、爸爸和同學(xué)。老師對(duì)我們說(shuō):“如果發(fā)生一次災(zāi)難,在這五個(gè)人中,你需要?jiǎng)澣ヒ粋€(gè)?!蔽沂紫葎澣サ氖峭瑢W(xué)。
因?yàn)轳R上要上中學(xué)了,即將與同學(xué)們分開(kāi),不知道每個(gè)人會(huì)上哪所學(xué)校,而這些事情是誰(shuí)也改變不了的事實(shí)。想到這些,我心亂如麻,更不希望同學(xué)們離我而去。腦海中浮現(xiàn)出和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的一幕幕。
有歡笑,有快樂(lè),更有著深厚的友誼。老師又讓我劃去一個(gè)人,我不知道如何是好。這時(shí)我很悲傷,滿目蕭然。
我咬著牙,劃去了姥爺。小時(shí)候,姥爺經(jīng)常給我買奶粉。我要什么,姥爺就會(huì)給我買什么。
而我總是向姥爺要各種動(dòng)畫(huà)片光盤和玩具,第二天早上,他早早就到市場(chǎng)上給我買回來(lái)。想到這些,不知不覺(jué)中,我的眼圈紅了。老師再次讓我們劃去一個(gè)人。
這時(shí),我感到老師特別的殘酷無(wú)情,更舍不得再失去一位親人,在萬(wàn)般無(wú)奈中劃去了姥姥。小時(shí)候,媽媽和爸爸在外面打工,我就呆在姥姥家,是姥姥辛辛苦苦把我?guī)Т蟆,F(xiàn)在姥姥還經(jīng)常和我們下象棋,打撲克。
姥姥對(duì)我再好不過(guò)了。想到這些,我的眼淚像打滑梯一樣,“嗖”的一下掉了下來(lái)。最后,老師讓我們把所有人都劃掉了。
突然,我感到心里出現(xiàn)了一把叉子,叉的我心如刀絞一般。連父母都離我而去,這世上再也沒(méi)有人愛(ài)我、疼我、呵護(hù)我了。如果所有人都離我而去,我的世界就灰暗了許多。
失去了媽媽的嘮叨,我將會(huì)是一個(gè)孤兒。這時(shí),我懂得了珍惜。珍惜身邊的一草一木,珍惜現(xiàn)在身邊所有的親人,當(dāng)你失去這些時(shí),你已經(jīng)無(wú)法挽回了。
所以,我要珍惜現(xiàn)在的一切!
珍惜所擁有600字記敘文精選篇3
因?yàn)榈却禾斓鹊锰L(zhǎng),太辛苦,所以,當(dāng)春天來(lái)臨,我更要懂得珍惜……
——題記
“這都幾月份了,還下雪!”望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,像是樓上哪位愛(ài)惡搞同學(xué)灑下的碎紙片,不懷好意地隨處招搖。我氣急敗壞得跺著腳,這怎么可以?。?/p>
無(wú)奈地盯著這伙“早春”的雪花,眼看著它們窸窸窣窣地灑滿一地——是夢(mèng)碎的聲音!
忽然來(lái)了陣?yán)滹`颼的“春風(fēng)”,蠻橫地跌開(kāi)門。無(wú)情地鉆進(jìn)我的褲腳里,真冷,真想哭!像是受了極大的委屈似的,我呆呆地撅起了嘴……
“這個(gè)冬季未免也太折磨人了吧……”我小聲地嘀咕著,腦子里出現(xiàn)我們頂著寒風(fēng)“艱難”地在校外覓食的狼狽模樣。外面的風(fēng)歇斯底里地嘶叫著,真嚇人!
記得我們拿著衛(wèi)生工具,顧不得“淑女”形象,拼命地跺腳,哆嗦著,呻吟著。被一夜的寒風(fēng)蹂躪的草地,已是慘不忍睹,我們直著身子,像個(gè)木頭人似的挪著身子打掃……還有我們凍的通紅的小手,還有我們的“紅椒鼻”……呵!真像個(gè)滑稽的小丑……
還想起在教室的走廊下,老師的批評(píng)和著寒氣一起鉆進(jìn)身子骨里,不知是太激動(dòng)還是太冷,總是情不自禁地打著哆嗦,所以,我不敢回答老師的話,我怕張開(kāi)嘴,牙齒會(huì)忍不住的打架,要是那樣可就糗大了……
不知道,就因?yàn)檫@寒的那個(gè)的壞天氣,我打了多少噴嚏。吃了多少感冒藥,流了多少清涕,還有那撕心裂肺的咳嗽聲……唉!想想就委屈
所以,我在等待著春天!等待春天里的第一縷陽(yáng)光,第一習(xí)春風(fēng)!我站在春天里,呼吸著清晰的空氣,疲倦地伸個(gè)懶腰,任憑愜意在身體蔓延出來(lái)……這時(shí)我要到校園的白石橋上,看碧綠碧綠的河水歡快得流淌,看河堤楊柳裊娜的擺弄她的纖腰,我還要偷偷折下幾只柳條兒,和朋友一起細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)它的芽?jī)?,莖兒,葉兒……一起回憶兒童時(shí)的樂(lè)趣,微風(fēng)吹過(guò)我們一起靜靜的看河面上柳枝的倩影……一切,美呆了!
“桑!”同桌狠狠的叫了我一聲我才知道自己又在愣神……”“我啊,我……”算了吧,她怎么會(huì)讀得懂我的心思呢。
悄悄地告訴你,我在等待春天,因?yàn)槎焯L(zhǎng),太寒冷,所以,我才曉得春天的美好,因?yàn)榈却倪^(guò)程太辛苦,所以,我才懂得珍惜它。
也許生活亦是如此,美好的東西總需要我們?yōu)橹冻鲂┦裁?,所以,?dāng)他們悄悄來(lái)到我們身邊可要好好珍惜!
珍惜所擁有600字記敘文精選篇4
世界上許多的人似乎都有一個(gè)共同的壞毛病:對(duì)容易到手的不知道珍惜,對(duì)不易得到的反而會(huì)當(dāng)成寶貝來(lái)愛(ài)護(hù)。
小磊因?yàn)橐恍┬∈潞湍赣H吵架了,他生氣地跑出了家門,天色漸漸暗了下來(lái),小磊覺(jué)得有一些餓了,可他拉不下臉,不愿回家,這時(shí),他路過(guò)一家小吃店,小吃店好心的老婆婆請(qǐng)他吃了一碗混飩。小磊吃完后不知怎么地卻熱淚盈眶,感激地對(duì)老婆婆說(shuō):“老奶奶,我與您素不相識(shí),您卻對(duì)我如此好,您真是好人,而我媽媽卻……”,老婆婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我只請(qǐng)吃了一碗混飩,你就說(shuō)我是好人,那你的父母呢?他們養(yǎng)育了你那么多年,你為什么不去感謝他們呢?”小磊聽(tīng)后,似乎明白了一些道理。謝過(guò)老奶奶后,小磊便回家了。一到家,小磊就發(fā)現(xiàn)母親正在門口等關(guān)著他回家吃晚飯。
我們是否也和這個(gè)小故事中的小磊一樣,不知道好好珍惜父母的愛(ài),卻對(duì)陌生人的一點(diǎn)點(diǎn)好意而感動(dòng),因而感恩戴德呢?
“珍惜”這個(gè)詞太過(guò)抽象,沒(méi)有多少人理解,因?yàn)闆](méi)有多少人珍惜時(shí)間,沒(méi)有多少人珍惜地球上的自然資源,沒(méi)有多少人珍惜父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)……
在今天這個(gè)世界,要珍惜的東西太多太多了:我們要珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返;我們要珍惜生命,因?yàn)樯挥幸淮?我們要珍惜地球資源,因?yàn)檫@些資源是有限的……
我曾經(jīng)看過(guò)一部電影,它講述的是一個(gè)時(shí)間大盜啟動(dòng)了末日裝置,地球上的時(shí)間在飛速流逝,地球上的人都陷入了恐慌,后因?yàn)榉N原因,末日裝置被停止了,世界又恢了原狀。電影中一位自稱時(shí)間守護(hù)者的人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):現(xiàn)在的人們總把時(shí)間用在其他地方,很少用來(lái)陪陪他們的家人,做一些對(duì)他們有意義的事情。
在生活中,我們也是這樣,總認(rèn)為自己有足夠的時(shí)間,所以不去珍惜,可一但失去了才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)那些不曾注意的東西是多么的珍貴!
如果一個(gè)人不珍惜時(shí)間,那么時(shí)間也不會(huì)為了他而停留!
如果一個(gè)人不珍惜生命,那么生命也不會(huì)為了他而放射光彩!
如果一個(gè)人不珍惜身邊關(guān)愛(ài)他的人,那么就不會(huì)有人再去關(guān)愛(ài)他!
珍惜看似很簡(jiǎn)單,可一個(gè)人如果沒(méi)有珍惜的習(xí)慣,那么珍惜周圍的一切似乎就有一些困難了。所以我們要從今天開(kāi)始,就要養(yǎng)成珍惜的好習(xí)慣。
珍惜所擁有600字記敘文精選篇5
聽(tīng)著歌,思緒仿佛回到了一年之前。一年前的人和事,都還 飽含著純真無(wú)暇。在舊時(shí)光的暗涌里,我逐浪追尋,依稀之間卻只握住零散的碎片。在一起的時(shí)刻,歡聲笑語(yǔ)的瞬間,抑或是爭(zhēng)吵執(zhí)怨的剎那,都連綿不絕的在我過(guò)往的年歲與此刻的回憶中,日久彌新。有如熾熱的驕陽(yáng)肆虐在周遭的空氣,我的呼吸也沉重、遲緩起來(lái)。
我曾經(jīng)是那么那么在乎我所得到的,把這一切擱置在我的手心中,視若瑰寶。
家庭間的融洽,老師的贊賞,同學(xué)朋友給予的信任,在每個(gè)明媚的日子里熠熠生輝。挫折是有,但不迷惘。悲傷是有,但不寂寥。
以前的所有,色彩斑斕,都令人欣悅無(wú)比,我發(fā)自肺腑的喜愛(ài)并珍惜這一切。大抵是逐年成長(zhǎng),美好的事物也便在歲月斑駁中失去了原本的顏色。
課堂的腳步漸而加快,我時(shí)常感覺(jué)到一股巨大的氣旋橫亙?cè)谛靥胖?,壓力?期望?同學(xué)之間慢慢有了暗槍,你在考試中高我一分,我便在練習(xí)冊(cè)上壓你一頭,火花迸濺。而因青春期的到來(lái),不再是喜歡時(shí)時(shí)刻刻黏在父母身邊,對(duì)于他們關(guān)心而繁瑣的話語(yǔ)反感十分,恨不得逃之夭夭。
曾經(jīng)如日天中的事物,都一點(diǎn)一點(diǎn)耗磨變了樣。我沒(méi)有預(yù)料到,彼此之間總是有猜忌疏離,模糊又遙遠(yuǎn)。
我仿若,只能不停,不停的去照做,盡數(shù)隱瞞下心底的疑惑和不甘。于是的,漸漸我遺忘了它們,不動(dòng)聲色地做著所謂的優(yōu)秀學(xué)生。
可是當(dāng)我再長(zhǎng)大一些,當(dāng)老師滿臉欣慰的輕拍我的肩膀,當(dāng)好友笑若春風(fēng)的捶著我的胸膛,當(dāng)媽媽不厭其煩的為我縫補(bǔ)衣服,當(dāng)我看見(jiàn),那個(gè)如大山一樣守護(hù)著家庭的父親為我的過(guò)錯(cuò)流下眼淚時(shí),所有零碎的片段交織在一起,電光石火之間,我明白了。
他們的本質(zhì)都沒(méi)有變,愛(ài)你的依然愛(ài)你,關(guān)心你的依然關(guān)心你,課堂依然能給予不同知識(shí),朋友依然會(huì)在身邊陪伴不棄。而我,不過(guò)是依照生命的軌跡,去完善自己,去修復(fù)缺處,去尋覓追新,去茁壯成長(zhǎng)。
我珍惜了這一場(chǎng)盛宴,縱使我終將會(huì)失去許多,但最后得到的,必定是愈加強(qiáng)大的靈魂和心。
珍惜的意義不在于終途是否還 存在,而是讓我們?cè)谡湎У倪^(guò)程中汲取經(jīng)驗(yàn)和美好。
而當(dāng)我再次憶起往昔,抬頭凝視湛藍(lán)如洗的長(zhǎng)空,我知道,我必會(huì)因此而獲得。