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以書為伴的故事600字記敘文

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以書為伴的故事600字記敘文(5篇)

書籍是全世界的營養(yǎng)品。書籍是豈立在時間的大海中的燈塔。以書為伴的故事記敘文要怎么寫呢?以下是小編整理的以書為伴的故事600字記敘文,歡迎大家借鑒與參考!

以書為伴的故事600字記敘文

以書為伴的故事600字記敘文(篇1)

午后的陽光格外燦爛,從書柜中抽出一本書,攤在膝頭,抿一口普洱,輕輕地翻動著書,與它為伴。

“這個妹妹我是在哪見過的?!背跻姡瑢氂竦倪@句話引得佳人抿嘴輕笑。后來,寶玉尤為待遇甩他的玉佩,是家人又心疼又欣喜,從此芳心暗許。才子配佳人天生一對??扇耸聼o常,世事難料,才子周圍的麗人不只她一個,更何況她生性多疑,敏感又任性,再加上她的生來多病,使她的身體每況愈下。而寶玉雖也愛她,但家人卻哄騙他和寶釵成親,當(dāng)洞房中他意識到新娘不是他的林妹妹后,佳人已逝,他悲痛萬分,可她終歸已經(jīng)香消玉殞。

曲終人散,萬般風(fēng)情,只是紅樓一夢。

記得第一次讀《魯濱遜漂流記》不是因為它是名著,只是出于好奇,看見書名覺得有趣而已。但讀者讀者我就被它吸引住了,我佩服魯濱遜的樂觀,在荒涼的孤島上克服了重重難以想象的困難,頑強(qiáng)生活了二十八年,不禁令我由衷的心生敬佩;我非常佩服他的智慧和創(chuàng)造力,在資源缺少的小島上,在那樣艱苦的條件下,他竟用自己的雙手創(chuàng)造生活的源泉,馴服野人、教他說話、使用刀具~~他的種種經(jīng)歷無不令我佩服、崇敬。

野外生存,艱苦磨練。

讀《昆蟲記》,只是因為老師要求我們讀,本以為這樣的書沒什么可讀的,但當(dāng)我真正讀它時,我覺得自己真的是好無知。雖然法布爾生活的年代與我生活的年代相距甚遠(yuǎn),但關(guān)于昆蟲的許多知識讀完時我才有所了解。讀這本書,你會發(fā)現(xiàn)連平常我們討厭的蜘蛛身上也有偉大的母愛,雄螳螂為了下一代寧愿被愛人吃掉~~這一切不僅體現(xiàn)了昆蟲世界也有愛,也折射出了我們?nèi)祟惖恼嫔泼馈?/p>

昆蟲的史詩,人類的巨獻(xiàn)。

夕陽西下,落日的余暉籠罩了一切,一縷縷緋紅的光射進(jìn)屋子,暖暖的。我用力嗅了一下周圍,滿屋的書香令我陶醉……

以書為伴的故事600字記敘文(篇2)

曾經(jīng)的歲月在時光中漸漸流逝,雖然自己知道時光一去不復(fù)返,但還是時?;貞涀x書帶給我的樂趣?!}記

一睹童年到現(xiàn)在,自己愛讀書的習(xí)慣從未改變。時光如流水一般,帶著自己的記憶流向遠(yuǎn)方,但讀書卻如一種執(zhí)念,深深的留在自己的心里。

書,是要反復(fù)進(jìn)行閱讀的,這樣才能讀懂里面的涵義。第一遍只是簡單的瀏覽,而第二遍、第三遍似乎如蓋大樓一般,又加上了一層,讀出了更多的韻味。

年少時,《紅樓夢》最讓人憐惜。翻來書卷,畫面便浮現(xiàn)在眼前。黛玉焚稿斷癡情,凄慘而又叫人心痛?!耙怀罕M紅顏老,花落人亡兩不知。”《葬花吟》卻又讓人心憐。“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”在《紅樓夢》中,我更喜歡薛寶釵這一角色,她八面玲瓏知道展現(xiàn)自己?!靶呋\紅麝串”、“寶釵撲蝶”顯出她的傾城美貌,她并不是像林黛玉一廂癡情獨愛寶哥哥,而是討得所有人的喜愛?!皾M紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味?”一夢金陵忽突醒,回憶夢里道不明。“假作真時真亦假,無為有處有還無。”這句句字字,最是讓人回味。

待到大一些時,便愛上了較有韻味的古詩。“風(fēng)也瀟瀟,雨也瀟瀟,瘦盡燈花又一宵?!逼鄾龅墓旁娛谷烁械奖瘋?。詩的表面雖淡淡無味,但卻會使人領(lǐng)會到生活哲理。歲月如流,每一段時光,便如一段歷史,詩人們將自己的感悟?qū)懗鰜?,留給后人去體會,去感悟。在每一段時光里,都讓人珍惜這些話語。每年每月,每時每刻,雖然不能再現(xiàn)曾經(jīng)的輝煌與敗落,但卻在現(xiàn)作者的意氣風(fēng)發(fā)與敗落中道來。古詩,是一段悠長的快樂歲月。

書中的故事都是一種令人難以割舍的情懷,將歲月放在手指翻動書頁時,會感到一種充足感,每一次在徘徊中得到知識,珍藏每一段歷史。

書香滿園,愿沾其志;花落蔓延,與書之誼!

以書為伴的故事600字記敘文(篇3)

一位哲人說:“我是從書堆里開始我的生活的,就像我將在書堆里結(jié)束我的生活一樣?!币晃蛔骷艺f:“人的一生要讀三本書,一本是有字之書,那是知識的海洋;一本是無字之書,那是社會的歷練;一本是心靈之書,那是心靈的覺醒。”讀書,讓我品德高雅,讓我的知識得到積累,讓我不斷成長……

幼年·啟蒙

當(dāng)我還是個牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的小丫頭時,我喜歡依偎在外婆的懷里,靜靜地聆聽著隔壁安徒生爺爺筆下的公主和王子,想象著那宏偉的宮殿,精美的服飾,夢幻的城堡……

這些簡單的童話故事,在幼年的我心靈上埋下了一個個萌芽,讓我懂得了善良與愛是人性里最蓬勃的種子,它們會生長會流轉(zhuǎn),成為最溫暖的回報……

童年·指明燈

再大些,上了學(xué)、便能斷斷續(xù)續(xù)地背出一些詩詞了。午后,沏一杯茶,捧一卷詩,吟詠唐詩,邂逅李白恣意不羈的一生;低唱宋詞,遇見了柳永漂泊零落的一世。認(rèn)識了憂國憂民的杜甫,纏綿悱惻的李商隱,心系國家的陸游,不讓須眉的李清照……從那微微泛黃的詩卷中,領(lǐng)悟他們昔日的風(fēng)采、品讀昔日一個個感人故事。

一句句感情飽滿的詩詞,一個個心酸可感的故事,漸漸喚醒了我對成長的渴望,對遠(yuǎn)方的向往。

少年·曙光

上了初中,忙碌的時間很少能擠出來看書,偶見品閱一下《上下五千年》泱泱華夏的歷史,其中我見證了改朝換代的興衰,見證了滄海桑田的變遷,見證神話傳說,見證了列強(qiáng)侵華的屈辱,見證了東方雄師的崛起。中華民族歷史的縮影,中華民族文明的積淀,見證了那一個個繁華的盛世。

都說“歷史是一堆灰燼”,然而,“灰燼深處有余溫”。在歷史中我漸漸明白了國家興衰的必然性,也明白了“落后就要挨打”的教訓(xùn)。這成為了我前進(jìn)路上的光芒,在我心靈上烙下了永恒的光輝……

一路詩書相伴,我還會邂逅更多精彩而傳奇的人生,也會把我的人生寫成一首朗朗上口、平仄起伏的詩篇。

一縷書香,一身俱醉……

以書為伴的故事600字記敘文(篇4)

你來,或是不來,書就在這里,靜默著等待你啟頁。

——題記

在用紅繩扎起沖天麻花的年紀(jì),每次出行,我總習(xí)慣性地捧上一本《唐詩三百首》,在大人們帶著關(guān)懷與鼓勵的目光中用稚嫩的童音吟誦那一首首千古詩篇。

記得某個冷秋的傍晚,當(dāng)我正誦讀著“停車坐愛楓林晚”時,我抬頭望見一片紅得發(fā)亮的楓林。那楓葉以一種鮮亮而明媚的姿態(tài)展現(xiàn)在我的眼前,紅得那樣絢麗,紅得那樣澄澈,隱隱染紅了半片天空,我癡癡地望著那一片楓林,震撼于它卓然的美麗,傾心于詩詞中的清雅靈動。自此之后,每當(dāng)閱讀詩詞文篇之時,我常常在腦海勾勒出一幅幅絕美畫卷,而我,就是那個漫步于詩詞大花園中流連忘返的人兒。

詩詞與自然的融合,敲開了我的文學(xué)之路。

再大一些,當(dāng)我在書店中無意翻閱余秋雨先生的著作,《文化苦旅》,我聽到了心靈渴望的吶喊,那樣積淀著時光與歲月的文字,引發(fā)了我對文化本身的深思。蘇東坡的出逃清俊雋長的背影里蘊(yùn)含著官場失意的傷痛令我理解淡泊;道士塔的風(fēng)霜,無知貪婪的王道士的愚蠢舉止令我深思人性。

我仿佛還聽到蘇大才子在感懷時輕吟“但愿人長久,千里共嬋娟”,看到陶淵明寫下對知識的孜孜以求——“盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。莊子說“吾生也有涯,而知也無涯”,屈原卻道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”……

文字柔軟,心潮起伏。匍匐在書頁間,我聞到的卻是那些不滅的意志。于是我不再浮于表層追求語言的美與靈動,而是陷于文字引起的關(guān)于文化、歷史、人性的思考中。

在我成長的歲月里,書籍始終以一種引導(dǎo)者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前,它引導(dǎo)著我明辨是非,引導(dǎo)著我努力奮進(jìn),引導(dǎo)著我走向坦途。它給予我面對苦難的堅強(qiáng)與勇氣,直視一切的淡泊與平靜,并且使我成長為一個更好的自己!

以書為伴的故事600字記敘文(篇5)

讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才,為何不讀書?

——題記

俗話說“萬般皆下品,唯有讀書高”,可見讀書備受推崇。古往今來,好讀書者如同恒河沙數(shù),吾亦是其中一份子。

竊認(rèn)為讀書好處良多,但最見于怡情、傅彩、長才三點。

讀書足以怡情。其怡情者,最見于心中苦悶、孤獨、憤慨與失望無處排遣之時,此時若手上有一佳作,則無限的苦悶與煩惱就都將被靈魂與精神的充實所代替,憤慨也終將化為平靜,失望的心也將受到鼓舞。為何讀書有此等效果?因為佳作必細(xì)細(xì)品讀,方能解其中味,細(xì)讀,浸染,爾后超脫。因此吾愛讀書,愿能得書香長伴,則人生一大幸事!

讀書足以傅彩。其傅彩者,最見于寫作時好詞佳句信手拈來,不覺有一絲停滯。若能做到常讀書、讀好書,則心中就能辨別何為好文,在平時閱讀中亦能積累豐富的詞句,則文章便能寫好、寫妙、寫絕。世間錦繡皆為我所用,何其快哉!故吾愛讀書,如得書香常伴,則人生一大樂事!

俗話說,“讀書破萬卷,下筆如有神”??梢娮x書足以長才,其長才者,最見于思維之敏捷,知識之豐富。如使人常讀書,則對知識均有涉獵,自然才氣滋生,觸類旁通。由是則凡人可以此蛻變?yōu)橛凶R之士。故吾愛讀書,若得書香長伴,則生而無憾也!

由此,讀書既有諸多好處,則為何不讀書?至此,吾下定決心,凡吾感興趣之好書者,吾必閱之。吾必不因他事而停止閱讀,雖工作緊急、任務(wù)繁重,亦要偷閑讀書,以書香作伴,用以怡情,用以傅彩,用以長才。

漫漫人生,書香作伴;沉醉于斯,幸福綿長。

——后記

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