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奔跑歲月的作文記敘文

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奔跑歲月的作文記敘文(6篇)

歲月流逝,青春悄然。有些人,有些事,在歲月流逝后,會(huì)變得更加刻苦銘心。奔跑歲月的作文,你知道要怎么下筆嗎?以下是小編整理的奔跑歲月的作文記敘文,歡迎大家借鑒與參考!

奔跑歲月的作文記敘文

奔跑歲月的作文記敘文(篇1)

“我想所有的鮮花開在最美的春天,就算不是最鮮艷,也有綻放的瞬間。微風(fēng)吹拂我們的臉,陽光下奔跑的少年,窗外遼闊的天空,飛翔著我們的夢想?!?/p>

熟悉的旋律又回蕩在耳旁,心潮再次起浪。

那時(shí)我們還年少輕狂,我們的青春還肆意飛揚(yáng)。

再次走在校園的林蔭道上,足球場仍有那么多明媚的身影,籃球場上仍有揮汗如雨的少年。鋼琴黑白鍵一樣的階梯上依然有奮筆疾書的勤奮少女,圖書館的自習(xí)區(qū)依然座無空席,教室里代代傳承的桌子上還刻著我們最初的夢想,時(shí)光在此刻定格,仿佛我們從未離去。雖然那些早已不屬于我們,那樣的青蔥歲月。

思緒又飛回那年。

我們在可怕的軍訓(xùn)上相識,一張張猶顯稚嫩的臉上汗水遍布。拿手抹一抹,還能繼續(xù)笑著聊天。完全沒有對接下來幾天地獄生活的恐懼。那時(shí)候的我們橫沖直撞,無所畏懼。還記得同宿舍的老王啊,簡直是宿舍萬人敬仰的神祗,有什么問題找她準(zhǔn)能解決。莫莫的一手毛筆字寫的真好啊,頗有書法大家的風(fēng)范,而她整個(gè)人的姿態(tài)也跟小書法家似的,說話腦袋一顛一顛,摸摸下巴,就差沒蓄個(gè)小山羊胡了。老徐下棋也是個(gè)中高手,橫掃全班,竟沒人能贏。小歐陽是學(xué)舞蹈的,整個(gè)人姿態(tài)優(yōu)雅,又是個(gè)小個(gè)子,然而平時(shí)的爆發(fā)力確實(shí)不容小覷。老班當(dāng)班長那么多年,在班上頗有威信,大家都愿意聽他指揮,至今也忘不了他指揮調(diào)度時(shí)身上渾然天成的霸氣。

那時(shí)候我們咬著一元錢的老冰棍在班上痞子似的坐著談天說地,我們勾肩搭背在校園里神采飛揚(yáng),偶爾還要欺壓一下低年級。幾個(gè)人走在放學(xué)回家的路上,一包小辣條四五個(gè)人分著吃,邊吃還要邊大聲唱歌。那樣青蔥歲月之中的我們心中滿滿的全是對生活的愛,我們的愛穿越天際,我們的愛奔流不息。我們盡最大努力散射自身的光芒,蔥蘢了歲月,驚艷了時(shí)光。

梔子花開的季節(jié),我們義無反顧的轉(zhuǎn)身離開,只留下一個(gè)別離的背影。我們笑著說:“江湖再見!”流水迢迢,淌過心田,為了一個(gè)心愿我們相識。梔子花開,開在心尖,為了一個(gè)夢我們又別離。

如今流年飛逝,我們芳華老去,是否還能一如往昔?我們在此處別離,相隔萬水千山,似乎再難相遇。原以為走出校門才能混跡江湖,殊不知我們一直都在江湖之中,刀光劍影,快意恩仇,一如我們的逝去的青蔥歲月,燃盡的火熱青春。

奔跑歲月的作文記敘文(篇2)

時(shí)光如水,一個(gè)春夏,一個(gè)秋冬。帶走了純真美好的童年,只留下模糊的影像在記憶里。

回到那個(gè)舊小巷,短短幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在它的額上刻下了絲絲皺紋,它像一個(gè)老人,有些滄桑,有些孤獨(dú)。它陪伴了我一整個(gè)童年,現(xiàn)在少了我們游戲打鬧的歡聲笑語,只能聽到耳邊清風(fēng)拂過的聲音,它是那么的沉默……

坐在矮矮的石階上,輕輕撫摸,還有陽光灑落后的余溫。看著幾個(gè)小孩子在巷間互相追逐,笑容甜得似跌進(jìn)了蜜里。我也跌進(jìn)了那段回憶里。

那時(shí),我們一群年齡相仿的孩子總是會(huì)聚集在這條小小的巷子里。在熾熱的八月,這里無疑是我們的好去處。我們玩盡了花樣:跳格子,捉迷藏,跳皮筋……小小的巷子承載了大大的歡樂。讓我記憶猶新的便是我們自創(chuàng)的“找鞋子”。先由一個(gè)人把鞋子藏起來,讓其余的人一起尋找,先找到的為勝者。但那次,我們把這條巷子都快翻了個(gè)底朝天,就差掘地三尺了還是一無所獲,無奈之下,只好全員認(rèn)輸?shù)却i底。誰知人高馬大的大哥竟將鞋子藏到了門上方的石檐上!我們除了驚嘆外,還留了個(gè)心眼兒,從那以后,我哥的“計(jì)謀”再也沒有成功過。

從回憶里醒來,孩子們不知跑到何處去玩了,但我嘴角掛著的笑還在。因?yàn)槟钦娴氖且欢螣o法忘記的記憶?;秀遍g,透過那群孩子,我好像看到了那年夏天的我們。只是,物是人非,小巷依舊在,巷中奔跑的人兒卻早已換了……

被風(fēng)吹過的八月定格在了那條小巷。離開時(shí)我回頭看了看,留給了它一抹微笑,它也看了看我,留給了我一沓珍貴的回憶。

那個(gè)青蔥歲月啊,我珍藏!

奔跑歲月的作文記敘文(篇3)

風(fēng)吹過臉龐,撩起我的頭發(fā)。驀然,一縷藍(lán)色映入我的眼簾,這不正是被我當(dāng)成寶貝的日記本嗎?我捧起日記本,輕輕地翻開,昔日的事涌上心頭……

操場上,上演著一出出精美絕倫的“大灌籃”,那是活躍的男子漢們互相攀比,渴望在女生面前展現(xiàn)自己的英勇!草坪上,綻放出一朵朵五彩繽紛的花朵,那是女生們在互相簇?fù)?,談?wù)撝闹械南矏?,似乎周圍的一切都那么祥和!也許,青蔥歲月就是這樣,沒有喧囂與繁雜,有的只是無知與稚氣,有的只是那陽光沐浴下的感動(dòng)。初三了,沉重的字眼暗示我們即將告別青蔥歲月,走向成熟!這本該讓我們激動(dòng),可是,誰能想到,告別那天老天都在為我們哭泣,那是告別時(shí)不舍的淚水啊!擁抱、哭泣、祝?!瓌x那間如同潮水般涌來,男生們強(qiáng)忍著淚水,揮手說再見;女生們輕輕擦拭眼角的淚花,擁抱著說離別;老師們遠(yuǎn)遠(yuǎn)佇立在辦公室,祝福著這培養(yǎng)了三年的“成果”;學(xué)生們默默地凝視著眼前慈愛的老師,獻(xiàn)上最真誠的感謝。

也許,青蔥歲月正是這樣,充滿離別;充滿悲傷;她欠缺的只是那以后相遇時(shí)的一份歡笑!告別青蔥歲月,我們變得更成熟了!

人生是一條曲折的山路,每走一步都有那么多的新奇,卻又總是會(huì)與挫折不期而遇!可雖“行路難”,但成熟讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來,讓我們沒有夸不過的障礙!跌倒了,爬起來,拍拍身上的塵埃,又可以大步向前走!

告別青蔥歲月,我們能飛得更高更遠(yuǎn)!

告別青蔥歲月,我學(xué)會(huì)了在該堅(jiān)持時(shí)要堅(jiān)強(qiáng),不能肆無忌憚地任眼淚橫流,我懂得了在不該流淚時(shí)要笑迎生活,對于得失的思考,要變得寬容些……告別青蔥歲月,我走向熟,進(jìn)而我會(huì)揚(yáng)起自信的帆,努力讓自己達(dá)到夢想的彼岸,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈,笑對生活我將展翅高飛,向自己的理想一步步前進(jìn)!讓我們告別青蔥歲月吧,在成熟中開始新的征程!

讓成熟為我們的夢想添上一鏟土實(shí)現(xiàn)夢想,成就我們的未來!

奔跑歲月的作文記敘文(篇4)

青蔥歲月亦靜好,別讓時(shí)光消飛逝。這句我的“自制名言”我一直很喜歡。時(shí)光像飛箭似的流過了,眨眼間我們都已經(jīng)六年級了。一年級的陌生與憧憬,二年級的玩伴,三年級的伙伴,四年級的知己,五年級的擔(dān)憂,六年級的分離與約定。

從一年級的陌生與哭鬧,再到六年級的離別與約定。中間發(fā)生過太多太多的`事情了,還記得一年級時(shí)我們害怕得不敢進(jìn)校門,二年級時(shí)已漸漸融入這個(gè)大集體;三年級時(shí)吐糟自己是中國人為什么要學(xué)外語;四年級時(shí)我們都找到了知己,五年級時(shí)我們都各懷心思,視友人為敵人;六年級時(shí)我們懂得了老師的苦心,友誼的美好與珍貴……當(dāng)初什么都不懂的我們,仿佛一瞬間就長大了。但當(dāng)我們恍然大悟時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一切都悄然無聲的變了,父母的眼角處爬上了皺紋,那里記錄的是時(shí)光流走的足跡;老師看著我們的眼神有時(shí)竟會(huì)有幾分不舍;同學(xué)們的臉上有時(shí)也會(huì)有苦笑……

曾經(jīng)的我們盼望著下課,盼望著放學(xué),恨不得時(shí)間一眨眼就過去了??涩F(xiàn)在的我們卻希望時(shí)間爺爺走得慢些,讓我們好好回憶回憶,讓下課鈴不要響……

我記得有人曾問過我:“如果你小學(xué)畢業(yè)了,你會(huì)哭嗎?”那時(shí)的我不以為然,只是輕描淡寫地說了一句:“說什么呢?這種事最起碼要幾年以后吧!”而現(xiàn)在的我不同了,也許會(huì)說“會(huì)”也許會(huì)說“大概”吧!

在這六年里我認(rèn)識了不少好朋友,也認(rèn)識不少有責(zé)任心的老師,他們教會(huì)了我如何與人相處,如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度……

時(shí)至今日,我終于明白為什么之前六級大哥哥、大姐姐們畢業(yè)的時(shí)候看到他們眼角隱隱約約的淚水和他們分別時(shí)那不舍的眼神,有人說:初中的男神比不上班里的男生,高中的女神比不上班里的女漢子,而大學(xué)的老師也比不上小學(xué)時(shí)總是在我身后追問作業(yè)的老師!曾經(jīng)的我也許會(huì)以為這只是無稽之談,卻不曾想,我早就默許了這一事實(shí)!

看,匆匆歲月亦靜好,美好時(shí)光不回轉(zhuǎn)。愿,時(shí)光永不老,我們永不分開……

奔跑歲月的作文記敘文(篇5)

如果說往事可以下酒,那么回憶便是一場宿醉。

——題記

前些天還沉浸在落葉紛飛中,想抓住片片落葉便以為是守住了秋天,只是一個(gè)轉(zhuǎn)身,清晨卻以發(fā)現(xiàn)暖暖的陽光照耀皚皚的白雪。

彈指一揮間,我們都已初三,感嘆時(shí)光飛逝,剩下的只是那些回不去的日子,青蔥歲月匆匆離去,想竭盡全力哪怕只是抓住一角,奈何終究是渺茫。

紫霞終究沒有等來駕著七彩祥云來娶她的至尊寶,或許,我們也有許多遺憾只能埋在心底,讓眼淚涌出,傷痕包裹其中,哭一哭,有些過去了的就不要再憶起了吧!

青春是涓涓細(xì)流的溪水,雖緩緩流淌,卻終究不能在某處眷戀著永駐,青春是來去無蹤的微風(fēng),雖沙沙掠過卻終究不能在某處迷戀著停留。如果時(shí)光的一切可以倒流,如果青春的所有可以重來,如果年少的洪流可以逆轉(zhuǎn),我寧愿回到那個(gè)懵懵懂懂的年紀(jì),帶著滿好奇,再次踏進(jìn)青蔥的隧道。

看著滿天雪花期期零零的慢慢墜落,拖一片在掌心,看它只不過是霎那間已融化成一個(gè)小水滴,終是留不住的。就像那風(fēng)中搖曳的蒲公英想停在母親的懷抱終究隨風(fēng)逝去在某個(gè)角落靜靜沉睡。

一個(gè)人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌,然后在不經(jīng)意的瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春已如流沙拖于掌心,抓的越緊,流失的越快,用平常的心態(tài)去面對青春,用力所能及的努力去迎接未來,再過好多年,在白云懸碧空的秋日,在夕陽戀紅葉的午后,當(dāng)你重新憶起青春的那一頁時(shí),不要后悔,無論發(fā)生了什么,笑著面對迎接未來吧!

誰在誰的年華里留下了獨(dú)有的淚痕,誰在誰的心里刻下了抹不去的情深,誰在誰的傘下說著他愛別人,誰在誰的笑靨里看到了回不去的青春,回不去的青春,那是我一生一次的認(rèn)真……

記住了并不代表是永恒,忘卻了也不等于沒發(fā)生。

緣起了與你攜手望蒼穹,緣滅了桃花陪我笑春風(fēng)。

青蔥的歲月,歲月的青蔥!

奔跑歲月的作文記敘文(篇6)

從背起書包上學(xué)到現(xiàn)在,任課老師換了又換,同班同學(xué)聚了又散,書本少了又多,上學(xué)路短了又長,唯一不變的是肩上背著的書包,承載著知識和信念,變得越來越重,不僅僅是因功課的增多,更多的是肩上的責(zé)任越來越大。

懵懂歲月,媽媽送給了我人生的第一個(gè)書包。它是粉色的,圓鼓鼓的,上面畫著一個(gè)大大的米老鼠,咧著嘴朝我笑。既可愛又溫暖。書包里的本屈指可數(shù),但卻總是裝得滿滿的。甚至看上去不像一個(gè)書包___早上起床要去上學(xué),怕洋娃娃一個(gè)人在家寂寞無聊,便不管三七二十一一股腦地塞進(jìn)了書包,帶去幼兒園。幼兒園的早餐是桃酥,太好啦!咬一口,真香啊!帶回去給爸爸媽媽嘗嘗吧!拉開拉鏈,直接把桃酥塞進(jìn)書包。隨后每個(gè)課間,總要忍不住掰一塊放進(jìn)嘴里。到家后,便只剩下一包的渣子了,這可是讓我的書包受盡了委屈??!

天真歲月,姐姐給我買了一個(gè)新書包,可真漂亮?。∈菧\淺的粉色和金色組成的,上面的圖案是一位美麗的公主,長長的金發(fā),眼影上帶著亮粉,醉人的微笑,絢麗的長裙。拉鏈兩邊是淡紫色的蕾絲花邊,另我愛不釋手。在她面前,我也要表現(xiàn)得優(yōu)秀一點(diǎn),不然怎麼佩得上當(dāng)她的主人呢?此時(shí)的書包里有了書和本子,每一個(gè)本子上都貼滿了老師夸獎(jiǎng)的笑臉,我在側(cè)面的包里時(shí)常放些公主或動(dòng)畫人物的圖片,當(dāng)然還有一個(gè)畫畫本和偷偷帶的小零食。背上它,走在上學(xué)放學(xué)的路上,儼然自己也成了一個(gè)幸福的小公主,它承載了我童年美麗的公主夢。

跨入青蔥歲月,功課多而繁重。爸爸送給我一個(gè)又大又實(shí)用的黑色書包,更重要的是,這是爸爸到北京出差時(shí)從清華大學(xué)買的,上面印有清華大學(xué)的字樣。這是爸爸對我的期望,也是我的目標(biāo)。每逢疲憊不堪,失去方向時(shí),它總是重新點(diǎn)燃我的斗志,支撐我的信念。里面裝的是書本,筆記本和習(xí)題集,裝的是知識夢想和勤奮的耕耘。每次打開書包,一個(gè)新鮮而廣闊的世界就展現(xiàn)在我眼前,學(xué)習(xí)和思考改變了我,重塑著我,一棵小苗在不斷成長。每次背上它,我不覺加快了腳步,每一步都走得穩(wěn)定而有力。

是啊,身背著祝福和期望前行,懷揣著夢想和信念執(zhí)著,怎能不斗志昂揚(yáng)呢?

書包,盡管你樸實(shí)無華,看起來卻十分沉穩(wěn)耐用,但青春不就是這樣樸素,但卻美好激昂嗎?書包,感謝你陪我走過艱辛而充實(shí)的求學(xué)之路,承載我對世間萬物細(xì)膩的愛,對美好事物的珍惜與向往,對心中目標(biāo)的努力和堅(jiān)持。有你真好。

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