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以欣賞為題目的作文

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以欣賞為題目的作文(5篇)

何為欣賞?欣賞一個人,始于顏值,敬于才華,合于性格,久于善良,終于人品。以欣賞為題目的作文你知道怎么寫嗎?以下是小編整理的以欣賞為題目的作文,歡迎大家借鑒與參考!

以欣賞為題目的作文

以欣賞為題目的作文精選篇1

大千世界,無奇不有。每個人心里都有自己欣賞偏愛的人、事、物,或清新,或美好,或熱烈,或燦爛。而我獨獨欣賞最平凡普通卻又獨一無二、常常令我又愛又恨的,陽光。

每天清晨,總有一縷陽光,金黃的,暖暖的,帶著一絲清新的氣息越過窗欞,在我的臉上旋轉跳躍、輕盈舞蹈。它像是快樂的精靈,趕走夜晚的疲憊,帶來一天的好心情。上午,它歡送著我進入校園,下午,它帶著一絲沉重目送我奔跑在回家的路上。它像是時間的使者,告訴我,提醒我,我應該去做什么。

我欣賞的它,從不吝惜自己的光輝。它會揮發(fā)自己所有的光芒照耀大地,讓萬物從冬的浩劫中蘇醒,會讓小草褪去頹廢,換上嫩綠的新衣,會賜給花朵們嬌嫩的花瓣,再披上五彩的霓裳。它從不索取,從不埋怨,不言回報,卻永遠奉獻。它,是生命的舞者,所到之處,充盈著鳥語花香。

它也是個調皮的孩子。偶爾會生氣,因此躲到烏云的身后;可常常沒過多久脾氣就煙消云散,烏云散去便嬉皮笑臉地展露出五彩的神色。它會變成暴怒的青年,因此夏天變得格外炎熱;它也會變成溫柔的少女,因此冬天的它總是溫暖慈祥。

在黑暗中,它是惟一的光,有了它,就有了溫度;在絕望中,它是惟一的希望,有了它,就有了對生的渴望。

它的指間足間,纏繞著希望的光輝;它的絲絲縷縷,譜寫出生命的輝煌。

它就是陽光。它如此普通,以至于人們往往忘記了它的存在;可它,卻又如此獨一無二,以至于沒有它的地方,就沒有生命與希望。它,時而溫柔,時而暴烈;時而活潑,時而安靜。它,就是我最欣賞的陽光。

以欣賞為題目的作文精選篇2

天陰了,云低了,下雨了。

點點晶瑩的雨珠,條條傾斜的雨線,形成了一片片灰蒙蒙的雨霧。

我伸了伸倦怠的胳膊,搖了搖發(fā)酸的脖子,從書桌前緩緩站起,倒了杯水,斜倚窗前,休息片刻。

我輕輕推開那扇虛掩的窗戶,一陣涼風撲面而來,向著窗外眺望,一個小男孩蜷著身體在馬路沿兒上狂奔,雨水無情地淋在他的頭發(fā)和后背上,他的雙手緊緊地抱著一個書包,盡量地躬著身體,護著書包奔跑,在他用力踩踏的地方不時濺起大大小小的水花。我正揪心要不要沖下樓給他送把傘,卻瞅見他的身后有位步履蹣跚的身影在向前快速移動,不時揮舞著手臂,像是在呼喊示意前面奔跑的小孩,看似不太遠的距離,在雨天顯得格外艱難。老爺爺終于趕了上來,一把拉住那個小男孩,把傘撐了過來,極力向小男孩那邊傾斜,老爺爺?shù)淖蠹?,后背漸漸地濕了,濕了好大一片。就這樣,雨天讓陌生、寒冷變得熟悉、溫暖。

我默默地佇立在窗前,靜靜地享受著雨的恩惠。任憑雨絲夾雜著涼風輕拂我的臉,也毫不在乎。因為在我心中,雨滴是晶瑩的,透明的。它讓我看到了人間的冷暖,讓我聽到了心靈的呼喚,讓我悟到了失落后的調整,成功路上的堅持。

我的生活不也正經歷著無數(shù)個雨天,記得分班考試是雨天,開學也是雨天,被老師批評是雨天,被父母責罰是雨天,跌倒受傷是雨天,分別離去是雨天……就是因為有了這無數(shù)個雨天,我才更加渴望晴天,渴望明媚的陽光。

如果說晴天帶給我的是便利和美好,雨天帶給我的則是努力奔跑,沉靜思考。為了明天,我努力奔跑,只因我欣賞雨天。

天晴了,云散了,雨停了。

以欣賞為題目的作文精選篇3

喝杯茶,欣賞一壺茶可以包括哪些內容?好壞高低的品嘗層次又有多少境界?這是茶藝中人日夜探討追求的課題。我們借此提出淺見,希望引發(fā)更多的境地。

對數(shù)杯茶的喜好次序常因您對它們的了解而起各種不同的變化,剛開始進入茶藝業(yè)工作者的同仁,對各種茶葉的評判往往與資深的人員不同。即使同一個人,原以為甲茶優(yōu)于乙茶的,過一段時間的茶藝學習后可能會變得乙茶優(yōu)于甲茶。這是舉凡比較深沉,有“文化”的事物常發(fā)生的現(xiàn)象。拿一張裝飾性很強的具象畫與藝術大家的作品給以為對美術無甚了解的人看,他大概會選擇前者,但等他經過一段時間的藝術熏陶,最后的選擇會改變過來。

泡一壺茶,開始可以先觀賞茶葉的外貌,從其顏色、深淺、揉捻的輕重、有無白毫、葉子的老嫩,先行了解茶葉的優(yōu)劣與品質特性。接著以溫壺以后的熱度將倒入壺內的干茶香氣引發(fā)出來,享受一下茶葉的“湯前香”;有人喜歡溫潤泡,也可以在溫潤泡之后欣賞之。

開湯之后,各種茶湯美妙的顏色不只賞心悅目,也可以了解泡好了沒有?好不好?端起杯子,先問問茶湯香不香,有時湯前很香,但開壺后并不香,這品質就差了一截。最后是品嘗與看渣,讓茶湯在口腔內充分與口腔壁、舌頭、齒根接觸,深刻體會一下茶湯的濃淡、強弱、甘醇、苦澀、活性、收縮性等等不同的感受。泡完了將茶渣倒出,有經驗的茶侶可以從茶渣清楚地看出采摘的情形,發(fā)酵、焙火是否良好,茶青受損過沒有等等,將茶葉看得清清楚楚、欣賞得徹徹底底。

如何在泡茶的過程之中,將茶葉的各項欣賞、品評要項表現(xiàn)出來,如何訓練自己在這些過程之中,敏銳地觀察、享受、都是茶藝生活的樂趣與課程。

以欣賞為題目的作文精選篇4

秋景,四季之景中我最為欣賞。因其如夢如幻的雨、靜美優(yōu)雅的景、樸素淡雅的芳花……

秋雨,朦朦朧朧。它們總是一絲絲、一點點地飄。秋雨沒有春雨的綿綿不斷,也沒有夏季狂風暴雨的猛烈,也沒有寒冬雨絲的寒冷,有的只是朦朦朧朧,虛無縹緲般地存在于世間。單是這如夢如幻的秋雨,就足以讓我最欣賞秋景。

不光是雨時,秋的雨后我也格外欣賞。雨若是剛停,小草匍匐在地上,陽光穿過樹梢,照下來。地上的雨水像鏡一般,反射出一副動人的畫卷。葉,掛在樹上,搖搖欲墜。不遠處,有時候地上已蓋了一層金黃的毯。紅色的星星,楓葉,在空中與風為伴,寫滿了詩韻。如若是夏季狂風暴雨過后,定是“一片海洋”,滿地狼藉,哪兒有什么欣賞可言呢?

秋雨過后,如此靜美,優(yōu)雅不失樸實,高尚不失平易,境界慎美。這樣的美,何不令我最欣賞秋景呢?

同時花開季,秋季的花卻有自己的魅力。單說那桂花,就足以令我欣賞。若是站于桂花樹下,抬頭仰視。有時仔細看看,樹葉在陽光的襯托下,更加翠綠了。陽光忽明忽暗,葉子也忽而翠綠,忽而暗綠。桂花不是那種厚重的暗黃,也不是鮮艷的檸檬黃,而是淡淡的金黃色。桂花三五成一群,幾群又成一簇,幾簇又成一團。花瓣雖和米粒一般大小,但密密麻麻的花,一團連著一團,站在遠處,眺望,倒也別有一番獨特的色彩。

與開在春的牡丹相比,桂花樸素中不失氣質;與開在夏的曇花相比,桂花醉人中不失長久;與開在冬的梅花相比,桂花淡雅中不失豪爽……

不必說那野菊,也不必說那木槿,但是那桂花,就足以讓我最欣賞那些點綴秋的精靈,最欣賞秋景。

如夢如幻的雨、靜美優(yōu)雅的景、樸素淡雅的芳花……如此的秋景,我怎么有理由不最欣賞它呢?

以欣賞為題目的作文精選篇5

大千世界,無奇不有,而在其中,我最欣賞的可就是那毫不起眼的稻草人了。

稻草人的一生可謂是平凡的,平凡的出身,平凡的生活,最后平凡的死去。他一誕生就注定要經歷風吹雨打,但他毫無怨言,總是在默默無聞的付出,從不求任何回報。

過去,稻草人可是農民的好幫手,哪里有田地,哪里就有他的身影。每一天,他起早貪黑。他陪伴著太陽沖破地平線的束縛,又靜靜地凝望著太陽下山的背影。

春天,他迫不及待地穿上了衣服,趕來田地里,為田地站崗。一天天過去了,新生的麥苗從麥地里鉆了出來,綠綠的、嫩嫩的,看著他們,稻草人笑了,似乎所期望的豐收已經來臨。

夏天,莊稼已經長得同半個人一樣高了,微風拂過,卷起一層層碧綠的麥浪,輕輕地拍打在稻草人的身上,似乎再調皮的和稻草人嬉戲。稻草人開心地笑了,看向了那一望無垠的田地和那一片天。

秋天,麥子的天敵越來越多了,稻草人更是不敢褻慢,一批批鳥兒來到這里,想要前來啄取一些糧食,但是,稻草人一次又一次把他們趕走。到了收獲的時候,麥子都成熟了,農民伯伯們都拿著鐮刀、背著筐子奔向田地,都唱著歡樂的歌,和在秋風里面,稻草人聽到了,高興地跳起舞來。看到農民開心的笑容,他也笑了。

冬天,麥子都被收割完了,留下了空蕩蕩的田地,還有稻草人。當農民獲得了豐收后,他便被遺忘在了田地里。但他絲毫不灰心,因為他知道,明年,又是他施展身手的時候。

我喜歡稻草人,喜歡他的模樣,更喜歡他樂于奉獻的品質。

我欣賞你,稻草人。

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