遇見為題的記敘文小學(xué)600字(5篇)

何為遇見？遇見,是山嶺兩側(cè)的兩條溪流,走了太多的路,終于在山腳匯合。以下是小編整理的遇見為題的記敘文小學(xué)600字，歡迎大家借鑒與參考！

遇見為題的記敘文小學(xué)600字（精選篇1）

最美麗的相遇，莫過(guò)于我與鋼琴的相遇。

烏黑泛著光的外衣，黑白方塊相互交錯(cuò)織成一張長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)，圣潔的光芒籠罩著它。一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)在我心中油然而生。那是我與它初次相遇時(shí)的畫面，只是驚鴻一瞥，卻給我留下了深刻的印象。我想擁有它。

那天放學(xué)回家，媽媽把我領(lǐng)到一個(gè)龐然大物前。揭開厚重的紅布，我興奮地跑去觸摸每一個(gè)琴鍵，眼里閃著光。第二次相遇，我踏上了學(xué)琴的旅途。

旅途中，我結(jié)交了“五線譜”“休止符”等好朋友，但最重要的是，我與自信成為了知音。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉行一年一次的匯報(bào)演出，老師早已幫我選好了曲子——他心儀已久的肖邦圓舞曲。“老師，我……我譜子還沒背下來(lái)啊。”我小聲說(shuō)。“沒事，你到時(shí)候帶譜上?！崩蠋熃o我吃了顆定心丸。

匯報(bào)演出如期而至，小小的舞臺(tái)下坐滿了學(xué)員和家長(zhǎng)。打鬧的打鬧，說(shuō)笑的說(shuō)笑，顯得十分自信。

演出開始了，打頭陣的是一個(gè)年齡不大的小朋友。兩手空空，蹦蹦跳跳地上了臺(tái)，大大方方地作了自我介紹，絲毫慌亂也沒有，非常順溜地彈完了曲子。他們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)，我把譜子攥得更緊了。定心丸失效了，就我一個(gè)帶譜的，是不是很差勁？他們會(huì)不會(huì)笑話我？我是不是很丟臉？一連串的問(wèn)號(hào)塞滿了我的腦袋。

懷揣著緊張，我走上了舞臺(tái)。我把頭垂得很低，手里緊抓著琴譜，不敢面對(duì)底下的數(shù)十雙眼睛。琴譜放到琴架上的那一刻，底下便傳來(lái)一些細(xì)細(xì)碎碎的議論聲，如一根根無(wú)形的細(xì)針狠狠地扎在我的自信上。

顫抖的手落在琴鍵上，熟悉的質(zhì)地、厚重的觸感隨著血液流淌過(guò)我的身體，像有一只溫柔的手將我拉進(jìn)了一個(gè)寂靜的世界，那只手一直把我拉到一個(gè)富麗堂皇的大殿。琴聲下，殿內(nèi)的公爵和夫人跳起了舞。我閉上眼睛，身體隨著琴聲自然地晃動(dòng)起來(lái)。舞步停了，手指落在最后一個(gè)琴鍵上，表演結(jié)束了。我走到舞臺(tái)中間，落落大方地鞠了個(gè)躬，直視著臺(tái)下數(shù)十雙眼睛，不再把頭埋下去。

因?yàn)殇撉?，舞臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)多了，自信隨之一點(diǎn)一點(diǎn)增加。不僅是臺(tái)上，還有臺(tái)下。不自信的時(shí)候，我便回憶在臺(tái)上彈奏時(shí)的感受……

與鋼琴的相遇，我學(xué)到了很多。這最美麗的相遇，讓我驚艷了自己的歲月。

遇見為題的記敘文小學(xué)600字（精選篇2）

老家后院處有幾層大理石砌成的臺(tái)階。郁郁青青，如綠波蕩漾的苔蘚依附其上，抬頭仰望，與藍(lán)天白云相接的，是一棵我叫不出名的老樹。

小時(shí)候膽兒小，偏信些胡七八糟的牛鬼蛇神，對(duì)于臺(tái)階上方的那片空地，總有些許畏懼之情。

直到我遇見了那個(gè)小男孩。他有著一張圓圓嫩嫩的包子臉，一雙黑豆般的眼睛閃閃發(fā)亮，仿佛藏得下星辰大海。初見之時(shí)，我在后院的小田地里澆花，濕淋淋的水珠，在陽(yáng)光下如金子般璀璨。微風(fēng)輕拂，我一抬眼便注意到了他。他正蹲坐在那古老的階梯上，漆黑的樹蔭像是魔法師的斗篷，隨微聳的雙肩，一起輕輕抖動(dòng)，好像在逗弄些什么。

當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小，好奇心旺盛，撒下水壺就往臺(tái)階處跑，什么莫須有的恐懼都被拋在了腦后?！皡葏?，你在玩什么呢？”突然冒出的一顆頭，嚇了他一跳。他像受驚的兔子一樣蹦開，踉蹌幾步，差點(diǎn)一個(gè)跟頭栽倒在地。我沒料到他會(huì)有如此大的反應(yīng)，呆呆地站在原地不知所措。

他仔細(xì)打量了我?guī)籽?，忽然?duì)我莞爾一笑，將緊緊捧在手中的東西塞進(jìn)我的手心，是一朵初綻的花。我猶如醍醐灌頂般，霎那間我拉起他的手，欣喜而跌跌撞撞地幾步跨過(guò)臺(tái)階，登上了那片空地。

鋪天蓋地的粉向我襲來(lái)，那棵老樹上結(jié)滿了飽滿而多汁的花，飄落的花瓣，向大地討吻，穿過(guò)枝葉層層疊疊，于空中劃出幾抹優(yōu)美的弧度。沒有落進(jìn)山川湖海，而是落進(jìn)了兩雙溫柔的臂彎。相連的兩只手，溫溫?zé)釤?，風(fēng)從遠(yuǎn)方的山脈俯沖而下，繁花晃花了我的眼，可我卻沒看。懷著感激之情，我對(duì)身邊的小男孩發(fā)出邀約：“明天再來(lái)玩吧！”

但自那以后，我就沒有去過(guò)那片空地了。

如今整理書房，在布滿塵埃的角落發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙箱，里面滿滿是我小時(shí)候的日記。記載著那一天的紙頁(yè)里，赫然夾著幾片早已泛黃的花瓣，依稀可看見當(dāng)年盛姿。

當(dāng)現(xiàn)代的樂(lè)曲遮蓋了李白的踏歌，哈利·波特的魔杖打落了荊軻的匕首，現(xiàn)代的機(jī)器、價(jià)值觀鋪天蓋地而來(lái)，卻不小心被現(xiàn)代的浮躁沾染了靈魂。

我能在這濁世中保有一份純凈的相遇，我不勝榮幸。

遇見為題的記敘文小學(xué)600字（精選篇3）

不知是誰(shuí)的墨藍(lán)色的披巾在天空飛舞，使得夜晚駐足觀看。寒風(fēng)，總喜歡挽著孤單人的身影的手，結(jié)伴而行。樹枝，被用作游樂(lè)場(chǎng)，被風(fēng)兒玩得不亦樂(lè)乎，“沙沙沙”地作響，我一聽就知道，又是一首悲涼的曲兒。

成績(jī)，成績(jī)，我的生活被成績(jī)?nèi)靡稽c(diǎn)縫隙都不留！我的內(nèi)心咆哮著，就如十級(jí)臺(tái)風(fēng)，想把那壓在心口上的那座山吹走，可它畢竟是山啊，怎么可能一點(diǎn)痕跡也不留下。我隨便找了一張木椅坐下，木椅應(yīng)該很疼吧，身上壓著一個(gè)背著幾麻袋煩心事的我。不如去看看被我親手移植的那盆花吧，應(yīng)該像原來(lái)那樣的美吧：那樣?jì)善G，那樣美麗得讓人駐足注目……

然而事實(shí)上并不是這樣的，花朵早已枯萎，唯獨(dú)葉子還死撐著，枝干早已因缺少水分變得干瘦，一絲風(fēng)吹過(guò)，枝丫搖搖晃晃，似乎下一秒就要倒下。果然溫室的花朵一搬出去就要死，這又是否就是我，經(jīng)受不住任何考驗(yàn)……

余光一瞥，看到了另一盆被遺棄在角落里的蘆薈，跟我的花一樣，葉肉不似以往的厚實(shí)，相反，是一種干癟，又要死了么？原來(lái)世上不止我一個(gè)經(jīng)受不住考驗(yàn)的人啊！

事實(shí)上并不是這樣的，那盆蘆薈的確在一個(gè)角落，一個(gè)連陽(yáng)光都不愿意去沾染，露珠都不愿意去觸碰，每天睜眼閉眼就看到厚厚的一層灰，瓦礫到處都是的角落。它，是如何存活下來(lái)的，從瓦礫縫隙中汲取陽(yáng)光，汲取一絲一毫的水么？！是的！它用那比以往還要厚實(shí)的，還要蔥綠的葉肉，以及那龜裂了的土壤告訴我了答案。它說(shuō)，它還要長(zhǎng)，長(zhǎng)成生命中一朵永不凋謝的花，那花的香氣可以振奮人心，可以流傳千古，足以讓人駐足觀看——那是生長(zhǎng)在一個(gè)條件如此惡劣的角落里的蘆薈！

相反的是，我移植的那盆花，它每天都有陽(yáng)光沐浴，都有露珠的滋潤(rùn)，沒有灰塵在它的身旁圍繞，沒有瓦礫在他身邊割占地盤，更沒有雜草在一旁虎視眈眈，有的只是肥沃的土地……可是它還是會(huì)枯萎，是因?yàn)闆]了溫室……

我在震撼當(dāng)中領(lǐng)會(huì)著，領(lǐng)會(huì)著它告訴我的生活啟迪：頑強(qiáng)奮斗可以戰(zhàn)勝一切困難！它在鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我要努力奮斗下去！

我深深地吸了口氣，重新鼓足了勇氣，昂首挺胸地向家的方向，成功的方向走去……

遇見生命的成長(zhǎng)，是一種感悟；遇見生命的頑強(qiáng)，是一種震撼；遇見生命的勇士，是一種升華！

遇見為題的記敘文小學(xué)600字（精選篇4）

張愛玲說(shuō)過(guò)：“于千萬(wàn)人之中遇見你所遇見的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了”

——題記

有些事情，一旦相遇，就結(jié)下了一生的緣分。

小時(shí)候的一天清晨，無(wú)意中在爺爺門前的臺(tái)階下，發(fā)現(xiàn)了一簇生長(zhǎng)得很旺盛的蒲公英，雖然它還是個(gè)新生兒，它的葉子那樣?jì)赡郏枬M的葉片表面，是那樣光潔，迎著陽(yáng)光，隱約地看見它變得晶瑩剔透，嬌嫩的淺綠色，透過(guò)光，散發(fā)出勃勃地生機(jī)。

那便是初次的相遇，美麗而安詳。

我曾想它生在這里的原因。門前不遠(yuǎn)的一條不深的土溝里，泥土雖不似田地那樣肥沃，倒也足以養(yǎng)育里面眾多的草本植物。我不明白為什么這棵蒲公英不肯與那些草生長(zhǎng)在一起，生在那條狹長(zhǎng)的土溝里？那兒分明有同它一樣的草本植物，分明有泥土的鼠婦和蚯蚓松土，分明有著廣大的生存空間，它為什么不與它們一同生長(zhǎng)？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，那片看起來(lái)適宜生長(zhǎng)的土溝里，很少能見到燦爛輝煌的陽(yáng)光。

也許，這蒲公英也是向往太陽(yáng)的光芒吧。它曾是一顆種子，隨著風(fēng)來(lái)時(shí)，定是因?yàn)橄蛲?yáng)光而到臺(tái)階下這塊狹小的地方扎根生長(zhǎng)的。

它向往陽(yáng)光，向往光明，向往著美好。幾年間，每年回爺爺家，我都會(huì)去看看它是否還對(duì)它的向往忠貞不渝。我的道德答復(fù)是肯定的。我順著它張開葉片擁抱光明的方向看去，一片燦爛的陽(yáng)光模糊了我的視線，讓我睜不開眼。再看這株蒲公英，褪去了初遇時(shí)的青澀，它的莖葉變得深綠，透著一股堅(jiān)韌勁，依然如初次相遇時(shí)那樣，擁抱美好、向著光明。

與臺(tái)階下蒲公英的相遇，讓我恍悟和覺醒，人生何嘗不是如此，為了理想，為了擁抱更美好的未來(lái)，奮斗、拼搏。現(xiàn)在，中考之前，正值人生重大轉(zhuǎn)折，同學(xué)們?cè)谛⌒〉慕淌依?，認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，向著自己的夢(mèng)想，前行，正如那株蒲公英，向著陽(yáng)光，堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。

席慕容曾在《初相遇》里說(shuō)過(guò)“美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇不可求的，常常在沒能料到的時(shí)刻里出現(xiàn)”。我相信，相遇是一種美麗的緣分，不經(jīng)意之間，卻發(fā)現(xiàn)人生真諦，書寫之時(shí)，似乎又回到那個(gè)偶遇的清晨，向著陽(yáng)光，向往著美好，茁壯的成長(zhǎng)！

遇見為題的記敘文小學(xué)600字（精選篇5）

秋天來(lái)了，秋風(fēng)帶著蒲公英飛呀飛?！帮L(fēng)哥哥，你想帶我去哪里？”蒲公英問(wèn)風(fēng)兒?！拔蚁霌碇?，飛到一個(gè)美麗的地方，找一片肥沃的土地，撒下你的理想，播種你的希望，延續(xù)你的生命?！薄安唬★L(fēng)哥哥，我只想和你在一起，要你擁著我纏纏綿綿，我要和你浪跡天涯，一生一世，永不分離?！憋L(fēng)兒流淚了，是因?yàn)樗浪肋h(yuǎn)無(wú)法完整地?fù)碛衅压?，他還要幫蒲公英完成她的理想，讓她的希望開花，結(jié)果。可是蒲公英哪里知道風(fēng)兒的心思？她永遠(yuǎn)無(wú)法懂得風(fēng)兒對(duì)她的喜歡，這種愛叫做放手！

風(fēng)兒只要把蒲公英一放下，那么他們面對(duì)的將是別離?！帮L(fēng)哥哥，你怎么哭了？是不是飛不動(dòng)了？要不我自己飛吧？我怕你把我放下，我害怕你留下我一個(gè)人，我要和你在一起！”“親愛的，你在我溫暖的懷抱里安靜地休息吧，我會(huì)一直帶著你飛?！憋L(fēng)兒安慰蒲公英?！澳闶恰L(fēng)兒，我是——蒲公英，纏纏綿綿繞天涯……”蒲公英用她甜美的嗓子一路歡歌笑語(yǔ)。

終于，蒲公英累了，她在風(fēng)兒的懷抱里安靜地睡去了，嘴角還掛著滿足的微笑。風(fēng)兒深情地吻著他的蒲公英，飛過(guò)高山，穿過(guò)樹林，終于找到一塊肥沃的土地，輕輕地把他美麗的姑娘放下，把她的籽兒撒在帶著芬芳的泥土里，滿心溫柔地親吻著他的天使。分開不容易，相親相愛不可以……”風(fēng)兒哽咽地唱著，在心愛的姑娘上空盤旋著，轉(zhuǎn)身，離開……

等到蒲公英醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已躺在了泥土的懷抱里?！帮L(fēng)哥哥，風(fēng)哥哥，你在哪里？快點(diǎn)帶我走，我要跟你一起飛。”蒲公英傷心地哭泣著，呼喊著。土地公公聽到了蒲公英的哭聲，慈祥地對(duì)她說(shuō)：“風(fēng)兒是因?yàn)閻勰?，所以才舍得把你放下，他是想讓你在?lái)年開出理想的花兒，結(jié)出希望的果實(shí)。到那個(gè)時(shí)候，他又會(huì)來(lái)帶你飛翔，你才可以再跟他走了。”蒲公英聽了土地公公的話，心里的疼痛在那一刻蔓延。

為了來(lái)年能再見到心愛的風(fēng)哥哥，春天來(lái)臨的時(shí)候，蒲公英的籽兒破土而出，生根發(fā)芽了。蒲公英也終于知道風(fēng)哥哥的良苦用心，知道自己每年只能與秋風(fēng)哥哥相會(huì)一次。為了這個(gè)美麗的相遇，自己應(yīng)該更好的發(fā)芽，開花，結(jié)果。等呀，盼呀，只為了秋風(fēng)的來(lái)臨。蒲公英仿佛看到了她的風(fēng)哥哥，她笑了，笑得那樣地美麗，燦爛，為了等來(lái)那場(chǎng)如煙花般的最美麗的相遇……