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愛(ài)與責(zé)任的作文600字

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什么是責(zé)任?責(zé)任是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),只有負(fù)的起自己的責(zé)任,我們才能體會(huì)責(zé)任帶來(lái)的快樂(lè)。下面是小編收集整理的愛(ài)與責(zé)任的作文600字,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

愛(ài)與責(zé)任的作文600字

愛(ài)與責(zé)任的作文600字篇1

未盡責(zé)任是人生最大的痛苦,盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)。

——題記

《最苦與最樂(lè)》的作者從最苦和最樂(lè)兩個(gè)方面來(lái)談人生的責(zé)任,告誡人們,要對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家以及自己盡到應(yīng)盡的責(zé)任,這樣才能得到真正的快樂(lè)。

的確,每個(gè)人都要承擔(dān)各種責(zé)任:對(duì)家庭、親戚、朋友,對(duì)自己的職務(wù),以至于對(duì)國(guó)家和社會(huì)。這些責(zé)任是我們應(yīng)該承擔(dān)的。除此之外,我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任,便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

作為學(xué)生,我們最大的責(zé)任就是要好好學(xué)習(xí),獲取足夠的知識(shí)。如果我們不熱愛(ài)學(xué)習(xí),又怎么會(huì)對(duì)它負(fù)責(zé)呢?正如歌德所說(shuō):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)?!?/p>

那么,我們今天就來(lái)談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)這件事。

我出生于一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭,生活不怎么富足,所以我就認(rèn)定了學(xué)習(xí)這條改變命運(yùn)的捷徑。俗話說(shuō)得好,“唯累過(guò),方得閑;唯苦過(guò),方知甜?!彼哉f(shuō)學(xué)習(xí)就是一個(gè)“吃苦”的過(guò)程。在這條吃苦的道路上,我們始終要堅(jiān)信“越努力,越幸運(yùn),堅(jiān)持住,才能見(jiàn)識(shí)到最堅(jiān)強(qiáng)的自己?!?/p>

當(dāng)我們完成一次考試,有人收獲了淚水,有人收獲的喜悅??蛇@一切已成為過(guò)去,前方的路還需要我們繼續(xù)去奮斗。可你是否想過(guò)如何去奮斗?你是否認(rèn)真寫考后反思?是否及時(shí)對(duì)錯(cuò)題做了糾正?如果沒(méi)有,那就是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)本身是一種艱苦的付出,只有勤奮踏實(shí)地將點(diǎn)滴的知識(shí)掌握好,才能取得成功。

“凡屬我應(yīng)該做的事,而且力量能夠做到的,我對(duì)于這件事便有了責(zé)任?!?/p>

身為中學(xué)生的我們,不會(huì)被生活的煩惱所困擾,也不必為了生存四處奔波,而我們必須要做的就是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,將自己融入其中,去熱愛(ài),去探索。

趁我們的青春還未逝去,趁我們還未肩負(fù)起生活的使命,請(qǐng)放下包袱不息向前,凡事多找方法,少找切詞,因?yàn)閺?qiáng)者都是含淚疾馳的人。

靜下心來(lái),用心去承擔(dān)這份簡(jiǎn)單而又有重大意義的責(zé)任,因?yàn)檫@將是你生命中最快樂(lè),最輕松的責(zé)任。

愛(ài)與責(zé)任的作文600字篇2

說(shuō)到責(zé)任,人們都會(huì)說(shuō)自己是一個(gè)有責(zé)任心的人。但是,這是真的嗎?讓我們回到那天下午班會(huì)課激烈的討論現(xiàn)場(chǎng)吧!

討論會(huì)開(kāi)始了。唐老師給我們看了幾組照片。拍攝地點(diǎn)是我們班的垃圾角,拍攝時(shí)間是上周二下午5點(diǎn)左右。這時(shí),值日生早已回家。從照片中,我們能清晰地看見(jiàn),掃把亂七八糟地?cái)[放著,抹布也零散地掉在地上。我慚愧地低下了頭,因?yàn)槲沂悄翘斓闹等丈?/p>

班隊(duì)會(huì)上,唐老師告訴我們,一個(gè)人要有一顆負(fù)責(zé)任的心,我們要帶著它去關(guān)心、關(guān)愛(ài)我們的班集體,為班集體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。比如:垃圾滿了,就去倒一下;桌子歪了,就去扶一下;抹布掉了,就去撿起來(lái)掛好等。我們要有責(zé)任心,做一個(gè)真正關(guān)心集體的人。

然而,在我們班上有多少人是真正關(guān)心集體、有責(zé)任心的呢?恐怕只有唐老師一個(gè)人吧。每當(dāng)吃午飯時(shí),地上有紙團(tuán)、米粒,我總能看見(jiàn)唐老師忙碌著,而自己卻無(wú)動(dòng)于衷。

我感到很難過(guò)、很愧疚,同樣身為班級(jí)的一員,為何卻有如此之大的差距?身為一班之長(zhǎng)的我,常常忘了老師們的交代,如:下課后把本子抱回教室;等同學(xué)們回到教室時(shí)把本子發(fā)給他們訂正

每到這時(shí),我便會(huì)自我安慰:沒(méi)關(guān)系,下次吧!現(xiàn)在,我卻發(fā)現(xiàn),那時(shí)我應(yīng)做的是自我反省,而不是自我安慰。若像之前那樣,拖的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),犯的錯(cuò)誤也越積越多。,班隊(duì)會(huì)上。同學(xué)們也紛紛發(fā)言。許樂(lè)池說(shuō):"每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起,這就是負(fù)責(zé)任。"

萬(wàn)申豪說(shuō):"在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該尋根問(wèn)底,不能浮光掠影,這就是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任。"

王意寧說(shuō):"無(wú)論做什么,我都要把事努力做到最好,這就是負(fù)責(zé)任。"

劉伊真說(shuō):"其實(shí)責(zé)任就在我們身邊,只是我們不曾留意。"

是啊,責(zé)任就在我們身邊,只要我們留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們。老師,我一定會(huì)糾正錯(cuò)誤,與同學(xué)們一起做一個(gè)有責(zé)任心的人。

愛(ài)與責(zé)任的作文600字篇3

我曾聽(tīng)到很多人說(shuō):“對(duì)自己負(fù)責(zé),也對(duì)別人負(fù)責(zé)?!奔依锏拈L(zhǎng)輩常常會(huì)教育我:“你長(zhǎng)大了,應(yīng)該承擔(dān)一些責(zé)任了?!边@些話在我耳邊像風(fēng)吹過(guò)一樣,很快就過(guò)了。我理解自己的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),而這件事我認(rèn)真做好了,也就是履行了自己的責(zé)任。但近期在學(xué)校飯?zhí)冒l(fā)生的一件事,讓我懂得了“責(zé)任”一詞的真正含義。那是一個(gè)中午,室溫估計(jì)有三十多度,非常悶熱,飯?zhí)美锶寺暥Ψ?,餐具丟在餐車?yán)锏穆曇粲绕浯潭?。我和小西迅速用完午餐,?zhǔn)備去放餐盤,然后離開(kāi)。餐車仍然是一如既往的臟和亂——收納盒中眾多餐盤像三歲兒童堆的積木一樣,歪歪斜斜,隨時(shí)都有可能“哐”的一聲掉下來(lái)。餐車周圍都是水油混合物,同學(xué)們的腳踩上去就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)腳印。

我嘆了一口氣,想將餐盤放進(jìn)餐車后馬上離開(kāi),覺(jué)得時(shí)間待長(zhǎng)了心里憋得慌。正當(dāng)我放下餐盤準(zhǔn)備離去時(shí),小西一把拉住我,說(shuō):“餐車太亂了,我收拾一下吧?!蔽乙汇?,收拾餐車不是我們的責(zé)任??!可是小西沒(méi)有猶豫。

他彎下腰,將散亂的餐盤一個(gè)個(gè)疊好,不在意餐盤上的油膩,還有陸續(xù)來(lái)放餐具同學(xué)異樣的眼光。天氣炎熱,一會(huì)兒,小西額頭出汗了,雙手也沾滿了油汁,可他仍然一絲不茍地整理著大家亂放的餐盤在那一刻,我懂得了什么時(shí)責(zé)任。

一個(gè)人能看到眼前事,并將這件事做好就是承擔(dān)了責(zé)任。我以前只是做好了自己的事,而小西做好了眼前的事。我曾以為除了自己周圍的事與我無(wú)關(guān),看到一些不良現(xiàn)象,認(rèn)為抨擊這種現(xiàn)象、批評(píng)幾句就是盡了自己的責(zé)任??山裉炜吹叫∥鞯难孕?,明白了真正的責(zé)任不僅僅是自己的事情要做好,還要做好自己身邊的事。不少人認(rèn)為自己懂得了責(zé)任,事實(shí)上那只是責(zé)任的一部分。他們懂得的是自己的責(zé)任。作為一個(gè)社會(huì)人,我們應(yīng)該有一份家國(guó)天下情懷的責(zé)任,有這樣一份奮斗與擔(dān)當(dāng)。想到這,我也彎下腰,與小西一起整理起餐具

愛(ài)與責(zé)任的作文600字篇4

重視責(zé)任,才能無(wú)悔于一生!

于是就有了歌德的一句名言:“責(zé)任,就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。”只有我們重視責(zé)任,才能把所有的愛(ài)灌注進(jìn)所做的事中,盡心盡力地完成自己的任務(wù),無(wú)悔于一生!

因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任,所以才有中華民族的輝煌!

八路軍——我們熟悉的軍隊(duì),他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中,勇往直前。因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任,我們才安心地把自己的生命交付給他們。他們把責(zé)任時(shí)時(shí)刻刻記在心中,在戰(zhàn)場(chǎng)中不畏橫尸走肉的恐怖場(chǎng)景,為了百姓的生命與民族利益,不惜犧牲自己的生命,誓死要把鬼子殺個(gè)片甲不留。

因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任,所以八路軍即使?fàn)奚?,也坦坦蕩蕩,無(wú)悔于一生。

因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任,所以才有繁華街道的整潔!

環(huán)衛(wèi)工人——我們不時(shí)忽略的工作者,他們?cè)诮值郎?,橫“掃”千鈞。因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任,我們才能每天都享受到清新的空氣。踏上干凈的大路,欣賞花兒朵朵的燦爛笑容,他們起早貪黑,忍受沙塵滾滾侵面而來(lái),忍受臭氣醺天的垃圾,他們只想把自己該有的責(zé)任完成!

因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任,所以環(huán)衛(wèi)工人即使受人忽略,也瀟瀟灑灑,無(wú)悔于一生。

不重視責(zé)任害己害人。

前陣子,電視、網(wǎng)絡(luò)流傳——某些醫(yī)院的一位醫(yī)生,在手術(shù)中由于疏忽大意,在為接受手術(shù)的病人縫針時(shí),不慎將紗布遺留在內(nèi)臟。使病人再次忍受開(kāi)刀之苦。

這都是因?yàn)樵撫t(yī)生不重視責(zé)任,在操作時(shí)不謹(jǐn)慎,沒(méi)真正地把病人的安危當(dāng)成一回事,因此才有這樣的不幸。

可想而知,責(zé)任,不容忽視!

課堂上,總有那么一些同學(xué)在課室上搞小動(dòng)作,說(shuō)閑話,睡覺(jué)之類的,這難道不是對(duì)我們的未來(lái),對(duì)我們的父母不負(fù)責(zé)任嗎?

既然我們選擇了這條路,即使有再多的絆腳石,我們都要調(diào)整心態(tài),繼續(xù)現(xiàn)在的選擇。沒(méi)有回頭路可走,就要堅(jiān)持下去,既然選擇了,爬著也要走完。

因此,重視責(zé)任,無(wú)悔于自己,無(wú)悔于父母,無(wú)悔于一生!

愛(ài)與責(zé)任的作文600字篇5

走在大街上漫步,身旁總會(huì)有一輛輛自行車悠然駛過(guò),仔細(xì)一看,幾乎都是共享單車,它們飛駛著,把我們引入一個(gè)新時(shí)代——共享時(shí)代。

現(xiàn)在的生活,處處離不開(kāi)“共享”二字。共享圖書(shū)、共享單車還有共享籃球,都為我們的生活提供了極大的便捷。但是,人們?cè)谙硎軝?quán)益的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)定。

一天,我正要去圖書(shū)館看書(shū),可走著走著,卻不得不停下腳步——一大片共享單車擋住了我行走的道路。我心中一滯,這種情況已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次,嚴(yán)重影響了行人的正常行走。我剛想繞過(guò)這片區(qū)域,卻聽(tīng)見(jiàn)了兩位老爺爺?shù)母袊@。一位老爺爺眉頭緊皺,看著那一堆車子,不停搖頭,對(duì)著另一位老爺爺說(shuō):“以前這里多么通暢啊,我還每天都能在這條道上慢悠悠地散步,現(xiàn)在,還得繞遠(yuǎn)路,我這腿又因此痛起來(lái)咯!”另一位老爺爺雙手交叉在身后,也搖頭嘆息道:“可不是嘛,現(xiàn)在的年輕人越來(lái)越不負(fù)責(zé)任,唉!”老爺爺發(fā)出一聲嘆息。這聲嘆息仿佛讓我的心被千斤重的石頭壓了下去。人們違規(guī)停車的行為,已經(jīng)攪亂了社會(huì)秩序啊。大家要做的并不多,只要按照要求放好車而已,難道大家連一點(diǎn)責(zé)任意識(shí)都沒(méi)有嗎?共享單車共享的還有你我他的一份責(zé)任。

帶著復(fù)雜的心情,我離開(kāi)了這條小道,繞道進(jìn)了圖書(shū)館。我挑了一本精彩的圖書(shū),打開(kāi)翻看。翻著翻著,竟有些潮濕的痕跡,再往下翻,竟缺了頁(yè)。我的心,先是憤怒,隨即又有些疲累——圖書(shū)館的書(shū)是共享給大家的,雖然與自己看似沒(méi)有關(guān)系,但實(shí)則,破壞者破壞的不僅僅是一本書(shū),還有自己的責(zé)任心。

大家小小的舉動(dòng),給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了污點(diǎn)。積少成多,這四個(gè)字對(duì)破壞來(lái)說(shuō)是如此,但是對(duì)于守律亦是如此。若是我們每個(gè)人都能遵守規(guī)則,社會(huì)也不會(huì)那么充滿污點(diǎn)。共享責(zé)任,也是“共享時(shí)代”中的一員!

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