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尊重老師的作文4篇

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  尊敬老師是我國傳統(tǒng)文化的美德,描寫一下你如何尊敬老師吧,下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下尊重老師的作文范文吧!

  尊重老師的范文1:尊敬老師的故事

  漢明帝劉莊做太子時(shí),博士桓榮是他的老師,后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,讓桓榮坐東面,設(shè)置幾杖,像當(dāng)年講學(xué)一樣,聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府,向桓榮行弟子禮?;笜s生病,明帝就派人專程慰問,甚至親自登門看望,每次探望老師,明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往,以表尊敬。進(jìn)門后,往往拉著老師枯瘦的手,默默垂淚,良久乃去。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此,所以“諸候、將軍、大夫問疾者,不敢復(fù)乘車到門,皆拜床下”?;笜s去世時(shí),明帝還換了衣服,親自臨喪送葬,并將其子女作了妥善安排

  孔子尊師公元前521年春,孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命,要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì),于是征得魯昭公的同意后,與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教,趕忙放下手中刀筆,整頓衣冠出迎??鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急趨向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后,孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:“我學(xué)識(shí)淺薄,對(duì)古代的‘禮制’一無所知,特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇,便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解?;氐紧攪螅鬃拥膶W(xué)生們請求他講解老子的學(xué)識(shí)。孔子說:“老子博古通今,通禮樂之源,明道德之歸,確實(shí)是我的好老師。”同時(shí)還打比方贊揚(yáng)老子,他說:“鳥兒,我知道它能飛;魚兒,我知道它能游;野獸,我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它,會(huì)游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它,高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍,我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子,其猶龍邪!

  尊重老師的范文2:我尊敬的老師

  在人生的旅途中,我有著許許多多的老師,但是我最尊敬的是現(xiàn)任的數(shù)學(xué)老師。

  記得有一次,我有一道題不會(huì)做,怎么也做不出來。下課了,老師見我在教室里不出去,便來到我的身邊問我:“在干什么呢?”我說:“我在想題,這道題我做不出來。”老師對(duì)我說:“中午你到我的辦公室來,我給你講一講。”我高興地答應(yīng)了。中午放學(xué),我來到辦公室,老師給我講了起來。老師它講得是那么流利,還不時(shí)地問我:“懂嗎?”老師不厭其煩地講著,我津津有味地聽著。當(dāng)老師把在紙是列出等式時(shí),我的新里豁然明亮了。老師還把一張寫得滿滿的練習(xí)題遞給我,并且叮囑的地說:“這幾到題你回家做一做,熟悉這種類型,為數(shù)學(xué)競賽做好準(zhǔn)備。”我走出辦公室時(shí),正午已經(jīng)過了,老師這才回家去,我看著那一道道練習(xí)題,望著老師漸漸遠(yuǎn)去的身影,心中有一種說不出的感激。

  這就是我的老師,一個(gè)最令我尊敬的老師。

  尊重老師的范文3:尊敬的老師

  千老師是我以前二年級(jí)的班主任,她是一位好老師,我們同學(xué)都很尊敬她。

  有一次該我們組掃地了,沒有把地掃干凈,教室里面塵土飛揚(yáng),老師進(jìn)來后,非但沒有批評(píng)我們,還對(duì)我們和藹的說:“慢慢掃,別急,以后掃的時(shí)候先灑一點(diǎn)水,就不會(huì)象今天這樣塵土飛揚(yáng)了!”然后就幫我們掃了起來.后來我們得了一個(gè)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。老師表揚(yáng)了我們,鼓勵(lì)我們保持下去。

  還有一次,放學(xué)后同學(xué)們都放學(xué)了,我和我的一個(gè)好朋友在操場玩,我回家的時(shí)候,順便路過教室,我就朝里面看了一下:這么晚了老師還在批改作業(yè),看到這里我的淚水不禁留了下來……

  通過這幾件事,我不由得感謝千老師,我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開她的關(guān)心、培育。她真是一位好老師!

  尊重老師的范文4:最尊敬的老師

  令我尊敬的老師是很多的,但其中我印象比較深刻的要數(shù)教我們的李老師了。李老師長著一個(gè)苗條的身材,留著一頭烏黑的秀發(fā),一雙明亮的眼睛,以及總是露著微笑的臉。她說起話來,即活潑又大方。同學(xué)們一接觸她就有一種親切的感受。

  李老師有著一種強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)精神。一是她刻苦學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平,在教學(xué)上總是精益求精,因而凡聽過她上課的同學(xué)都對(duì)她那善于啟發(fā)學(xué)生思維,由淺入深,生動(dòng)的講解留下美好的印象。如她上數(shù)學(xué)探研課就上得很好,她的講評(píng)使許多同學(xué)逐漸地喜歡上數(shù)學(xué)這門課,二是她對(duì)我們同學(xué)的學(xué)習(xí)總是諄諄引導(dǎo),耐心倍至。記得有一次做練習(xí)題時(shí),有一道難題把我難住了,我在座位上冥思苦想著,當(dāng)時(shí)李老師輕輕地走到我的面前,親切地問我:“覃文澤,你在想什么呢?”“這道題我不理解。”我說,于是李老師就坐下在我身旁,細(xì)細(xì)地給我講解清楚,隨后輕輕地拍著我的肩膀鼓勵(lì)我說:“你快點(diǎn)寫吧,等一下就下課了。”第二天,練習(xí)本發(fā)下來,我得了100分,這都是李老師幫助的結(jié)果啊!我記得還有一次,我們班有很多同學(xué)的作業(yè)按布置都應(yīng)自己動(dòng)手把做錯(cuò)的題更正好的。但都沒有做,李老師對(duì)此沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我們,只是講清道理后,微笑著叫同學(xué)們自己動(dòng)手改好。三是認(rèn)真批改同學(xué)們的作業(yè)。我是數(shù)學(xué)科代表,我天天收完同學(xué)們的作業(yè)本交到李老師的辦公桌時(shí),我都看到李老師桌上堆著疊疊厚厚的作業(yè)本,李老師她總是聚精會(huì)神地在那里批改作業(yè)。聽一些老師說,李老師經(jīng)常加班為同學(xué)們批改作業(yè),可見李老師為同學(xué)們付出的辛苦多大了。

  最后,我要向李老師說出一句我內(nèi)心的話:“李老師,您辛苦了!我們都尊敬您!”

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