材料作文范文

　　材料作文已經(jīng)是學(xué)生必學(xué)的作文類型之一，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下關(guān)于“材料作文范文”的作文范文吧!

　　材料作文范文范文1

　　舉手之“善”，不一定是真愛

　　在廣州長隆野生動物園拍攝的《爸爸去哪兒》之大電影的火爆，也點(diǎn)燃了大人們戴上孩子，一起去野生動物園來親子休閑的欲望。在這樣一個(gè)蜿蜒起伏、草木茂盛的環(huán)境中，來零距離貼近大自然的魅力，實(shí)在是一大快事。

　　野生動物園和城市動物園相比，有點(diǎn)類似普通電影和3D電影之比較。前者有“動物與人、動物與森林”的回歸自然主題，它對于游客的要求也不同于一般的城市動物園。

　　在在進(jìn)入野生動物園之前，總會看到一面警示牌，上面寫著“不要給野生動物喂食”。這樣的提示看起來和城市動物園中“不要給動物偷投食”沒什么兩樣。但和后者相比，野生動物園的游客喂食行為帶來的后果會更不可控些。

　　一直都對動物籠養(yǎng)抱有自己的質(zhì)疑，而野生動物園則是采取符合動物習(xí)性的散養(yǎng)加混養(yǎng)方式。這樣做的目的，是為動物創(chuàng)造更舒適的生活空間。作為游客的我們，也可以無障礙欣賞到動物的真性情。當(dāng)然，在野生動物園中看到活潑好動的猴子，憨態(tài)可掬的狗熊時(shí)，有些人會不自覺地沿襲著在城市動物園的“套路”，他們會下意識地掏出水果、花生等食物對動物進(jìn)行喂食。動物對于食物具有天然追求性，甚至是在骨子里的頭等需求。當(dāng)看到唾手可及的美味，它們自然會蜂擁而上。

　　這種做法嚴(yán)重違背了野生動物園的設(shè)立初衷。野生動物園，顧名思義就是要突出一個(gè)“野”字，而這種野，就是要最大程度還原動物在自然狀態(tài)下的生存環(huán)境，而人類，只是這其中的匆匆過客，且不能產(chǎn)生任何影響效應(yīng)。

　　在《動物世界》中看到，那些森林和大草原上的動物們，幾乎永遠(yuǎn)都是在食不果腹的狀態(tài)下度日。永遠(yuǎn)沒有飽食，才會激發(fā)動物、尤其是食肉動物本能之力去尋覓追捕獵物。獵豹的速度、獅子的強(qiáng)壯、猴子的靈巧……這些動物特性無不是在大自然的叢林法則中演變出來。

　　這些天性包括對獵物的追逐、對領(lǐng)地的意識，這些都是它們的生存能力，是寫進(jìn)了它們的基因中去的。同時(shí)這種動物和園區(qū)之間的和諧，也是處于一種默契狀態(tài)下的。一旦游客拿食物就輕而易舉地干擾到這些，那對于整個(gè)野生動物園的生態(tài)平衡來說，都是一種不負(fù)責(zé)任的破壞。

　　置身于野生動物園中，很容易被森林和動物環(huán)境所打動，同時(shí)也被動物們的萌態(tài)所吸引，所以一些愛心泛濫的游客會產(chǎn)生喂食動作。這種看起來的舉手之善，現(xiàn)在用客觀辯證的觀點(diǎn)來看，不是真愛反而是害!所以還是要請大家遵守野生動物園的契約精神，只管看即可。

　　材料作文范文范文2

　　信任的幸福

　　小時(shí)候,爸爸媽媽問我:“幸福是什么?”我總是天真地回答:“幸福就是可以天天吃肯德基、玩游戲。”爸爸媽媽嘆了口氣,沒說什么。

　　后來,我稍大些了, 爸爸媽媽又問我:“幸福是什么?”我生氣地說:“幸福就是可以少一些作業(yè),多有一些錢。”爸爸媽媽知道,我開始和錢成為好朋友了,但他們?nèi)詻]有說什么。

　　有一次,我見同學(xué)們都有漂亮的電子小玩具,就我沒有。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛,想了一個(gè)好辦法。當(dāng)天晚上,我在爸媽還沒回家之前,偷偷地從柜子里拿出了二十元錢,小心翼翼地放進(jìn)了書包。第二天放學(xué)時(shí),飛快地跑到小店買了個(gè)小玩具,把錢全花光了?？蓻]玩兩天,就壞了。我毫不客氣地扔了它,從未想過那是父母的辛苦換來的。晚上,媽媽把我叫到身邊,笑著問:“你是不是從柜子里拿了錢呀?”我滿臉無辜地撒謊道:“沒有啊!”媽媽沒有責(zé)罵我,遲疑地將手展開,呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)高級電子玩具狗。她把小狗放在我的手心,拍了拍我的肩膀,說道:“媽媽知道你喜歡這個(gè),就給你買了,那個(gè)二十元錢可能是被你爸拿走了吧。”說完還溫柔地看了看我,我的眼淚不由地落了下來,那一刻,我明白了信任的強(qiáng)大。從此我也懂得,要靠誠實(shí)、真誠去贏得別人的信任。

　　如果現(xiàn)在問我幸福是什么的話,我會果斷地說:“幸福,就是被別人信任的感覺!”

　　材料作文范文范文3

　　成功有賴機(jī)遇，英雄出自挑戰(zhàn)

　　機(jī)，就是天賜時(shí)機(jī);遇，就是我們?nèi)リJ蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠;天無絕人之路。人生路上，我們會有很多次機(jī)遇，或當(dāng)官，或發(fā)財(cái)，或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個(gè)，你就會成功。問題是，我們絕大部分的人總是與機(jī)遇擦身而過卻有眼不識金香玉，或者機(jī)遇面前有心動無行動;到最后，抱怨老天不公平，認(rèn)為自己生不逢時(shí)。

　　有機(jī)遇就有挑戰(zhàn)。打從我們一出生便面臨各種挑戰(zhàn)：學(xué)步時(shí)，我們摔得鼻青臉腫，卻仍然貼著墻根站起來，繼續(xù)走;學(xué)話時(shí)，就算咬到舌頭，反復(fù)千遍，也要把音念準(zhǔn);上學(xué)后，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，十多年如一日，放棄了興趣和愛好;……挑戰(zhàn)就是我們遇到的種種困難，我們無法回避，也不應(yīng)該回避。每戰(zhàn)勝一個(gè)困難，我們就前進(jìn)一步，而新的困難又?jǐn)r在了我們前進(jìn)的路上，吆喝，叫陣，我們別無選擇，我們惟有迎難而上。

　　成功需要機(jī)遇，前進(jìn)必臨挑戰(zhàn)。“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”說的就是這個(gè)理。我們?nèi)松凡豢偸菍捖贰⒅甭泛蜕掀侣?，我們時(shí)時(shí)要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機(jī)遇;窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn)，他們是相伴相生的，正所謂“困難與希望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。”

　　學(xué)習(xí)上，我們有寬敞明亮的教室，我們有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，我們碰到好老師等，都是機(jī)遇，抓住了它們，充分利用了它們，學(xué)習(xí)就更上一層樓;學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰(zhàn)，我們正視它們，迎難而上，才可取得學(xué)習(xí)的碩果。

　　生活中，朋友的幫助、工資的提高、職位的升遷等，都是機(jī)遇，牢牢抓住它們，才能向更高的目標(biāo)發(fā)展;日夜的奔波，來自責(zé)任、抉擇、變遷、人際關(guān)系的壓力，或疾病的困擾，都是挑戰(zhàn)，惟有主動面對它們，才能讓生活精彩。

　　總而言之，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同起同落的?？礈?zhǔn)機(jī)，再去遇;時(shí)刻抱有一顆迎接挑戰(zhàn)的心是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中要時(shí)刻講究的技巧。只有這樣，我們才能成功，只有這樣，我們才能成英雄。