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寫人記事的小學生作文600字范文

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寫人記事的小學生作文600字范文

  寫人記事的作文是通過描寫人物述說一件事,你會寫寫人記事的作文嗎?下面學習啦小編整理了寫人記事的小學生作文600字范文,供你參考!

  小學生寫人記事作文范文篇一:外祖母的院子

  最喜歡回憶的,是外祖母那小小的園子。

  外祖母的花園里,花也有,果也有,菜也有,應有盡有。那時,我最喜歡的就是夏天和秋天。

  夏天時,菜雖沒長成,果也沒長成,沒有口福,但滿樹、滿地的花。外祖母的園中,朵朵鮮花爭奇斗艷。這時,我愛把那花摘下來,給小狗的耳朵別上一朵,給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴,教小狗演雜技。這時,外祖母就會一邊搖手中的蒲葵扇,一邊說:“別揪,豆豆會疼的。”(豆豆是外祖母給小狗起得名字)不管怎樣,外祖母的話要聽,我便放下被我整得可憐兮兮的小狗,改撲蝴蝶去了。

  晚上,我還是吵鬧著要玩。外祖母就嚇我:“不聽話的孩子,是會被大灰狼吃掉的!”那時竟單純的連這種話都信了?,F(xiàn)在想想,外祖母那么愛我,怎么可能叫灰狼把我吃掉呢?

  秋天,是豐收的季節(jié)。于是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿地,滿地都是豐收的金色的夢。這時,我和姐姐各拿一個小杯子,裝滿水,到處亂潑,好像傣族人在過潑水節(jié)。每到這時,我便往往喜歡搞個惡作?。?ldquo;瞄準目標——老姐大人!”姐姐便笑著躲進了屋里。我四處亂潑水,最后竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。我和姐姐邊傻傻笑起來。不過癮,就一人端盆,一人拿水管,到處制造“洪澇災害”。外祖母見我們無法無天了,便從屋里沖出來:“你們這樣澆水,我的菜就要被澆死了!”她搶過我手里的水管,說:“快!進來換身衣服。”

  現(xiàn)在,外祖母的身體一天都不如一天了,頭上的黑發(fā)全成了青絲,院里養(yǎng)的小貓小狗也死的死,跑的跑了。我在家里盼望著,何時才能回去啊?

  小學生寫人記事作文范文篇文二:警察叔叔

  離我家有點遠的地方有一個交通崗亭,崗亭里有一個很特別的警察叔叔,他小眼睛,寬鼻梁,大嘴巴,黑皮膚。他總是像機器人一樣挺直腰板,雙手伸直,精神抖擻地指揮著來來往往的車輛,似乎永遠不累,好像總有使不完的勁兒。

  他是一位愛崗敬業(yè)的警察叔叔。

  那是一個烈日炎炎的下午,陽光四射,枝葉垂頭喪氣,就連狗也趴在地上直吐舌頭,好像在說:“我要冰棍,我要空調。”我也像蒸籠里的“包子”,熱得難受。媽媽叫我打著傘去買冰棍,我快走到一個三岔路口時,看見路口又堵車了,走近一看,三輛車橫七豎八的擠在了一起。眨眼功夫,岔道口擠了個水泄不通,誰都想擠過去,可誰都不讓誰,眼看這隊伍越來越“壯大”。一位警察叔叔風馳電掣地趕來了,一臉嚴肅的他翻身下車,伸出雙手,有力的指揮著,他一會兒讓這輛車停,一會兒讓那輛車行,密不透風的道路很快就疏通了??纯淳焓迨澹缫褤]汗如雨了,我默默的贊嘆道:警察叔叔,你真了不起!我定睛一看,他原來就是我家樓下的那位警察。買完冰棍回家時,我已經是滿頭大汗,走到樹蔭下,就涼快多了。離我家樓下離崗亭不到10米遠的地方有一顆參天大樹,還是這位警察,他沒有站到樹蔭下遮遮陰,歇歇涼。而他卻依然在烈日下堅守崗位,一如既往的指揮著南來北往的車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下來,汗水濕透了他的衣襟……

  他雖然只是一個普普通通的警察,但他的愛崗敬業(yè)卻令我敬佩得五體投地。

  小學生寫人記事作文范文篇文三:我的偶像

  偶像 是一個名詞,它的意思是崇拜的對象。我相信每個人的心中都有一個屬于自己的偶像吧!

  當?shù)谝淮握f偶像時,同學們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星??晌业呐枷穹峭话?,他是 唐老師。

  聽同學講起他時,從同學的口中描述出來的都是一個令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個只聞其人,不見其身的唐老師以后,我覺得唐老師不是單單地 厲害 他也有親切、幽默、能干的一面。

  為什么說唐老師是我的偶像呢?從這件事說起:

  五年級上學期我們學完兩個課時后,即將考試了,數(shù)學成績一直不理想的我坐如針氈,因為我發(fā)現(xiàn)前前后后的同學似乎都胸有成竹: 你復習得怎么樣了?我肯定能考85分以上! 總沉浸在過去失敗的數(shù)學考試中,越想越自卑。

  一個老師教的他們怎么就那么聰明呢?再忐忑不安中我等到了公布成績的這一天。盡管有心理準備,但當我看到 79 這個分數(shù)的時候,仍然是那么的刺眼!淚水奪眶而出,課后唐老師找我談心,他和我一起分析原因。告訴我一定要開動腦筋,積極舉手發(fā)言,多做練習,開拓思路 唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學學習上的自卑。最后他鼓勵我說: 你并不笨,只是你沒有掌握好方法,按老師說的做,你一定會有進步的! ;老師樸實的話語讓我有了信心。從那以后,我放下自卑,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,遇到難題多通過畫圖來解決,啟發(fā)自己思考,對有意思的應用題,我還不僅僅停留在一種解法上,我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于,五年級上學期期末考試我取得了99分的好成績 全班第二啊!這凝聚了我多少汗水啊!我也終于理解了這句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!我想是因為唐老師,我才從自卑中 出來 。

  一日為師,終身為父。我的偶像就是我追求的目標!我覺得這個偶像不錯!

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