對(duì)于成功的人，成功前的一次次跌倒，所獲取的經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富;對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，擁有雙親的呵護(hù)與愛(ài)是一筆財(cái)富;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，知識(shí)是一筆財(cái)富。下面是幾篇關(guān)于的的財(cái)富的作文，歡迎大家閱讀參考!

　　我的財(cái)富600字作文篇1：

　　古往今來(lái)，種種關(guān)于讀書(shū)好的說(shuō)法已數(shù)不勝數(shù)，今天我便不再羅嗦，我要講講的是我對(duì)于讀書(shū)的感受。

　　從小到大我讀過(guò)不少書(shū)，它們教會(huì)了我許許多多課本學(xué)不到的知識(shí)，就像是我獲得的一筆財(cái)富。

　　讀書(shū)使我明理。世上數(shù)不盡的書(shū)籍，只要是好書(shū)，無(wú)一本不在向人們講述一個(gè)個(gè)真理，它們教給我以知識(shí)、做人的道理，讓我懂事理。書(shū)中深刻的言語(yǔ)猶如一柄重錘，敲擊著我的思想，使我不斷在書(shū)中明白一個(gè)個(gè)真理，從而走向成功。

　　讀書(shū)使我健談。很多時(shí)候我一個(gè)人躲在家里讀書(shū)，后來(lái)再見(jiàn)到許久不見(jiàn)的朋友，侃侃而談，引來(lái)朋友驚訝與羨慕的眼光，想想，那是何等有趣的事?

　　讀書(shū)使我學(xué)會(huì)做人。小時(shí)候讀連環(huán)畫(huà)《葫蘆兄弟》，我知道要做正直的人;后來(lái)讀《名人傳》，我讀懂了要想實(shí)現(xiàn)理想就必須付出比別人更多;再后來(lái)讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了面對(duì)不幸時(shí)不能屈服，要頑強(qiáng)奮進(jìn)。

　　讀書(shū)陶冶我的情操。我喜歡在家里找個(gè)清凈的地方，泡一杯清茶，秉一盞明燈，然后捧一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀。在這般氛圍下，讀書(shū)使我心曠神怡、心如止水，感覺(jué)凡夫俗子之事與我毫無(wú)瓜葛。

　　讀書(shū)使我自信。每一本書(shū)都是作者的思想精華所在，他們把自己內(nèi)心的全部交付于讀者。當(dāng)我捧起一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中所講的正如我所想，正中心坎，于是讀下去，感覺(jué)像與志同道合者交談，不亦樂(lè)乎。再想想，大凡寫(xiě)書(shū)的都是頗有成就的人物，能跟他們這樣交流，內(nèi)心的自信不覺(jué)就大大提高了。

　　不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸愛(ài)上了讀書(shū)，我想這是上帝的一種恩賜，是我的一筆財(cái)富。

　　書(shū)，我的財(cái)富。

　　我的財(cái)富600字作文篇2：

　　我沒(méi)有萬(wàn)貫家產(chǎn)，但我從不怨天尤人。因?yàn)槲矣性S多無(wú)價(jià)的財(cái)富，我從來(lái)都不貧窮。

　　體驗(yàn)自然是我的財(cái)富。在我看來(lái)，風(fēng)是一幅透明度錦緞，雨是無(wú)數(shù)晶瑩的珍珠，森林宛如翠綠的刺繡，而海灣湖泊則是湛藍(lán)的寶石。當(dāng)我趁著東風(fēng)放飛風(fēng)箏的時(shí)候，當(dāng)我在雨中漫步的時(shí)候，當(dāng)我聆聽(tīng)陣陣松濤的時(shí)候，當(dāng)我在水中暢游的時(shí)候……我會(huì)感到它們是有生命的、有思想的、是活的，我也會(huì)感到我與大自然融為了一體，我們用心靈來(lái)交流、傾聽(tīng)。大自然的獨(dú)特就是我的財(cái)富，我夠富吧!

　　親情友情是我的財(cái)富。如果我是一棵樹(shù)，親情就是滋潤(rùn)我的雨水;如果我是一只麻雀，親情就是擁抱我的森林;如果我是一朵白云，親情就是包容我的天地;如果我是一顆星星，親情就是一輪明月。等我長(zhǎng)大后，我又得到另一筆財(cái)富——友誼。我珍惜它，我用忠誠(chéng)去播種它，用熱情澆灌它，用諒解去護(hù)理它。我付出了多少，它就回報(bào)我多少。它化為成功時(shí)的鮮花來(lái)祝福我，它化為風(fēng)雪中的炭火來(lái)溫暖我，它化為佳節(jié)時(shí)的賀卡來(lái)問(wèn)候我。有這樣的財(cái)富，我還不富有嗎?

　　成長(zhǎng)歲月也是我的財(cái)富。我在人生海洋中已航行了十三年，雖然有時(shí)候狂風(fēng)會(huì)吹斷我的桅桿，巨浪會(huì)傾覆我的小船，但我從不降下希望的風(fēng)帆。因?yàn)槲覉?jiān)信：風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有更明媚的陽(yáng)光。一次風(fēng)雨就是一次磨煉，經(jīng)歷一次便更成熟一點(diǎn);一次驚濤也就是一次紀(jì)念，記錄下我成長(zhǎng)的航線。我知道，明天或許有更大的暴風(fēng)雨，但我會(huì)帶著我的財(cái)富去笑迎明天的考驗(yàn)。

　　我感謝生活，感謝它賜給我體驗(yàn)自然的愉快，感謝它賜給我親情與友情的溫暖，感謝它賜給我成長(zhǎng)歲月的磨難。我感謝生活，它賜給我這么多的財(cái)富!

　　我的財(cái)富600字作文篇3：

　　我欣喜，我慶幸，因?yàn)槲矣幸还P屬于我的財(cái)富。財(cái)富者，或錢(qián)，或物，卻總不外于二者范圍：精神的和物質(zhì)的。而我的財(cái)富，卻是書(shū)。從小家里只有我一個(gè)孩子，孤孤單單，又內(nèi)向，不欲與他人語(yǔ)。于是乎，長(zhǎng)年累月，就變成了一個(gè)寡言少語(yǔ)的人。

　　可歲月流逝，心中便有一種與人交流的想法，積壓心頭，欲一吐為快，卻又找不到對(duì)象。那年秋，偶然發(fā)現(xiàn)了落在房角的書(shū)柜，就像久餓的孩子成天賴在那兒，便從此一發(fā)而不可收……“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”對(duì)于幾年后的我，的確是“舊貌換新顏”，不僅從空虛無(wú)實(shí)的我變成了了解許多文學(xué)作品、吸收許多名著的我，而且性格也變得開(kāi)朗爽快，愛(ài)談笑風(fēng)生。

　　這全部都得歸功于書(shū)的啟示。在那里，我第一次懂得了人生的意義：人活著，是要證明自己的存在，在于證明自身的價(jià)值，這是我心靈的一次震撼，使我懂得了處世的積極意義。在那里，我第一次看到美麗的天空和幽靜的山谷，體味著陶潛的空靈的詩(shī)句，再一次明白人生意義。

　　在那里，我擁有太多的朋友，認(rèn)識(shí)的與不認(rèn)識(shí)的，眼前的與海角的，活著的與過(guò)逝的，無(wú)論時(shí)空多么的相差甚遠(yuǎn)，都會(huì)聚在一起，暢談各種事物：人生、愛(ài)情，美好、險(xiǎn)惡，過(guò)去還有將來(lái)……我的世界變得熱鬧起來(lái)，絢麗而多彩，那里有伊甸園，有呼嘯山莊，有西班牙斗牛場(chǎng)，更有維特、白瑞德和郝絲嘉與我相伴。

　　我為他們的故事而傷心、憂郁、興奮、贊嘆，也為自己的幸運(yùn)感到安慰。書(shū)帶給我的不是別的，正是精神上的支持與鼓勵(lì)，它使我變得充滿朝氣，充滿自信，以積極的態(tài)度去對(duì)待人生。是啊，天下誰(shuí)人不識(shí)君，只要真心地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，還會(huì)怕得不到別人的認(rèn)同嗎?書(shū)之妙，存于心，書(shū)的高見(jiàn)，將伴隨我一生的闖蕩。書(shū)，就是我最寶貴的財(cái)富!我愛(ài)書(shū)。

　　我的財(cái)富600字作文篇4：

　　‘財(cái)富’，兩個(gè)金子般的字眼，對(duì)于每個(gè)人都有不同的意義。對(duì)于成功的人，成功前的一次次跌倒，所獲取的經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富;對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，擁有雙親的呵護(hù)與愛(ài)是一筆財(cái)富;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，知識(shí)是一筆財(cái)富;對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)中的跌跌撞撞，父母的呵護(hù)都是我的財(cái)富。

　　記得曾經(jīng)的一次，是我的第一次，也是我的最后一次。那天，天氣很好，陽(yáng)光明媚，偶爾迎面撲來(lái)一陣清風(fēng)。我早早地來(lái)到教室，直至上課，老師說(shuō)：“今天來(lái)個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，看看同學(xué)們本單元的學(xué)習(xí)成果。”心情頓時(shí)從山頂高峰跌入谷底，這個(gè)單元幾乎沒(méi)聽(tīng)課，這次注定失敗。

　　老師又繼續(xù)說(shuō)：“測(cè)驗(yàn)我會(huì)上午最后一節(jié)上課前改完，并發(fā)下來(lái)。”老是這句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。不一會(huì)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，隨著時(shí)間分分秒秒的過(guò)去。‘‘鈴鈴。’‘下課鈴響了。過(guò)去了許久，第四節(jié)課來(lái)了，老師嚴(yán)肅走進(jìn)教室，把批改好的試卷丟到講臺(tái)上，氣勢(shì)洶洶不弱當(dāng)年關(guān)公，臉氣得通紅。我的心里多了幾分安慰，有人陪我挨罵。試卷發(fā)下來(lái)，一根油條和一顆鴨蛋的早餐組合，讓人驚訝。老師開(kāi)始批評(píng)了，此時(shí)，天空突然打雷，早晨的好天氣被破壞了，直至下課，老師氣呼呼地走了。

　　放學(xué)了，天空打雷聲停了，但還有蒙蒙小雨，心情與此時(shí)此景相吻合。我沒(méi)帶雨傘，我漫步在雨中，想著怎么辦?母親知道每個(gè)星期五都有數(shù)學(xué)測(cè)試，雨水點(diǎn)點(diǎn)滴滴拍打著我。突然，腦子靈光一閃?；氐郊?，媽媽便問(wèn)：‘‘考得怎么樣，成績(jī)?cè)趺礃?老實(shí)交待。’‘母親嚴(yán)肅地坐在沙發(fā)上。我裝成若無(wú)其事地樣子說(shuō)：“老師說(shuō)，今天不考試，把試卷放下來(lái)做練習(xí)。”母親又問(wèn)：“有嗎?”我毅然說(shuō)：“是這樣。”“胡說(shuō)，老師來(lái)電話了。”母親大怒。雨又大了許多，刮風(fēng)下雨來(lái)得比之前更猛烈。母親指責(zé)到：“這么小就會(huì)說(shuō)謊，大了。”之后我反省了一番，向母親道歉了。此時(shí)此刻天晴了。母親笑了。

　　在每個(gè)人成長(zhǎng)旅途中，大大小小的事情，讓我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正過(guò)錯(cuò)。這就是財(cái)富。