寫(xiě)努力的記敘文作文800字
生活中就讓我們揚(yáng)起努力的風(fēng)帆，去創(chuàng)造自己的奇跡吧!下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫(xiě)努力的記敘文作文800字，希望能夠幫助到你們。
不止一次，我努力嘗試
在人生的路上，我們需要一次又一次的嘗試：例如孩童時(shí)的我們嘗試牙牙學(xué)語(yǔ);例如踏入學(xué)校大門(mén)的我們嘗試接觸老師和同學(xué);例如我們?cè)谡n堂上嘗試回答第一個(gè)問(wèn)題。讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想與希望的風(fēng)帆，嘗試戰(zhàn)勝生命中的每一場(chǎng)大風(fēng)大浪。
“叮鈴鈴!”一串鈴聲打破了校園的安靜，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。我收拾了桌上的書(shū)，發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都在談?wù)撝@周班干部競(jìng)選的事，我也饒有興趣地加入了他們的談話中。“你參加這周的班干部競(jìng)選嗎?”“我肯定是選不上，你呢?”“我當(dāng)然參加了!”……我聽(tīng)了他們的話，心中生起了一個(gè)念頭：我也要去參加班干部競(jìng)選。
下午，老師讓我和其他一批同學(xué)去她的辦公室。老師首先問(wèn)我們誰(shuí)想報(bào)名參加班干部競(jìng)選，我心里忐忐忑忑地，想鼓起勇氣與老師說(shuō)明卻總是找不到那股勇氣，我掃了掃周?chē)耐瑢W(xué)們，本以為他們會(huì)有人帶頭報(bào)名，可是他們卻都面面相覷，生怕老師點(diǎn)到自己。我望著老師，有些躍躍欲試，可轉(zhuǎn)念一想又怕到時(shí)候選不上被同學(xué)嘲笑，我雙手攥成了拳，抿了抿嘴唇，似乎想把自己的想法勇敢地說(shuō)出來(lái)，我深吸了一口氣，心想：有嘗試才會(huì)成功，就算失敗了也沒(méi)有關(guān)系，失敗是成功之母，失敗中也可以得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。終于，我堅(jiān)定地說(shuō)：“老師，我報(bào)名競(jìng)選學(xué)習(xí)委員!”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們見(jiàn)有人帶頭，也紛紛向老師報(bào)名。
回到家中，我坐在書(shū)桌前，望著眼前的白紙，正愁著不知該如何入手時(shí)，我在老師辦公室滿懷信心報(bào)名的那一幕似乎又浮現(xiàn)在眼前，我定了定心神，從平時(shí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的不足之處，學(xué)習(xí)委員能為同學(xué)的做的事兩方面入手，揮起手中的筆，“唰唰唰”將白紙從頭至尾寫(xiě)滿了密密麻麻的黑字。我拿起演講稿讀了一遍，稍稍修改了一下，滿意地放進(jìn)書(shū)包的里。
時(shí)光匆匆流去，幾個(gè)晝夜在一晃眼間便過(guò)去了。當(dāng)班干部競(jìng)選開(kāi)始時(shí)，我手里緊緊攥著演講稿，告訴自己不要緊張，就在這時(shí)，老師叫到了我的名字，我立刻平復(fù)了一下心情，努力恢復(fù)鎮(zhèn)靜走上講臺(tái)。我看了看臺(tái)下，同學(xué)都異常地安靜，似乎在期待我的演講，我立刻按照我的稿子讀了下去，當(dāng)我的演講完畢，臺(tái)下響起同學(xué)如雷般的掌聲，我心中不由竊喜，走下了講臺(tái)。其實(shí)這次競(jìng)選的結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，在我心中我已經(jīng)成功了，我成功地了嘗試競(jìng)選班干部，盡管是沒(méi)有選上，這也是我生命中有價(jià)值的一步。
我們路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，既然我們已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕易放棄。讓我們嘗試進(jìn)步，嘗試努力，在嘗試中成長(zhǎng)。
努力是一縷陽(yáng)光
“天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感。”衡量成功，不僅要看到什么，還要看自己為此付出了什么。 ———題記
臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。振羽起舞的蝴蝶，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;嘶鳴天地狂奔的駿馬……永遠(yuǎn)堅(jiān)信：命運(yùn)永遠(yuǎn)只對(duì)真正付出過(guò)的人微笑。
所謂天才，就是努力的結(jié)果;所謂天才就是勤奮的結(jié)果，努力、勤奮結(jié)果，這就是成功。有位哲人說(shuō)：“人字一撇一捺，一撇代表勤奮努力，一捺代表懶惰拖延。”我們每個(gè)人心中都有兩派敵對(duì)力量，一派是妥協(xié)，即懶惰的力量——懶惰拖延，一派是掙扎進(jìn)取的力量——勤奮努力。這兩派幾乎天天交戰(zhàn)，一個(gè)成功的人就是因?yàn)樗?jīng)常讓掙扎進(jìn)取的力量戰(zhàn)勝懶惰拖延的力量而取得成功的。人生的悲劇莫過(guò)于懶惰，生命的意義在于拼搏付出。只有勤奮的汗珠才能激起美麗的浪花，如若想要使自己成功快一些，就要做別人沒(méi)有充實(shí)的事——付出更多的努力。命運(yùn)握在手心，整天坐享其樂(lè)，好吃懶做，不付出耕耘的代價(jià)，哪里來(lái)什么甚佳的命運(yùn)。
付出的過(guò)程，也許你會(huì)傷痕累累，其實(shí)并無(wú)礙事，沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌;久處順境，易生驕奢*逸和懶性，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，學(xué)會(huì)努力付出，這將成為我們巨大的財(cái)富，采取實(shí)際的付出，才能向命運(yùn)的道路人生的途徑勇猛邁進(jìn)。成功者重來(lái)不是因?yàn)?ldquo;自己本來(lái)的條件”而是勤奮的緣故，唯有努力，才能維系我們飄搖的夢(mèng)想，挖掘生命的寶藏。
聞名已逝的喬布斯，曾多次說(shuō)：“活著就是要改變世界。”我們雖沒(méi)他那么偉大，但我們可以說(shuō)：“活著就是改變自己的人生。”難道喬布斯僅僅是依靠他那聰明的頭腦嗎?天才沒(méi)有一個(gè)不是經(jīng)過(guò)許多年的摔打磨煉與刻苦拼搏才獲得了成就，雖然我們可以選擇平庸，為什么可以選擇更好時(shí)要選擇平庸?超越平庸，付出汗水，幻化出勤奮的光彩，好運(yùn)總偏愛(ài)勤奮的靈魂，在付出的過(guò)程中?？偸墙o予我們我們最好的回報(bào)，好比我們的學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀者的付出，我們?nèi)巳丝丛谘劾?，看到別人豐碩的成果，總會(huì)聯(lián)想到自己，我捫心自問(wèn)：我有付出過(guò)嗎?我應(yīng)用頑強(qiáng)的毅力讓勤奮，努力去戰(zhàn)勝懶惰拖延，沒(méi)有勤勉努力是不可能獲得新知識(shí)的。
擺脫懶惰，挖掘自身價(jià)值，我們的努力如同夏季的驕陽(yáng)，如同一縷陽(yáng)光，不讓?xiě)卸枨謹(jǐn)_，未來(lái)取決于現(xiàn)在的付出。
為夢(mèng)想而努力
有夢(mèng)才會(huì)有堅(jiān)持，有夢(mèng)才會(huì)有努力，有夢(mèng)才會(huì)有努力，有夢(mèng)才會(huì)有成功，有夢(mèng)才會(huì)創(chuàng)造奇跡。一個(gè)人的夢(mèng)想有很多，但我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
每當(dāng)老師帶著微笑，走進(jìn)教室，我總是幻想自己是一名老師，自豪地向我的學(xué)生傳授知識(shí)，教他們道理，使他們都成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。你可能會(huì)問(wèn)我，為什么要當(dāng)一名老師呢?我會(huì)笑著告訴你，在我離開(kāi)幼兒園進(jìn)入小學(xué)時(shí)，見(jiàn)到的第一個(gè)可以教我知識(shí)，教我明辨是非的人是老師。每當(dāng)我坐在自己的座位上，伏在桌子上寫(xiě)字時(shí)，老師總是提醒我要坐正寫(xiě)字姿勢(shì);每當(dāng)我取得點(diǎn)成績(jī)驕傲自滿時(shí)，是老師總是提醒我要虛心，繼續(xù)努力。老師無(wú)時(shí)不刻都在關(guān)心幫助著我們，但讓我最感動(dòng)的是那一次---------那是一個(gè)寒冷的下午，我在課堂上突然發(fā)起高燒，渾身發(fā)抖，眼前直冒星，感覺(jué)就像到了冬天。因?yàn)楦忻皡s堅(jiān)持上課的老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的不適，她慢慢走到我眼前把自己的外套披在我身上，沖我笑著眨眨眼睛，說(shuō)：“堅(jiān)持一下，老師下樓給你媽媽打一下電話噢!‘’說(shuō)完，老師便跑到門(mén)衛(wèi)那給媽媽打電話，我穿上老師的外套好多了，而老師卻把w愛(ài)掏給了我，自己凍得瑟瑟發(fā)抖。我回家后，喝了兩片藥就好了，而老師卻因?yàn)槭芰孙L(fēng)寒，請(qǐng)了三天假。從那起，我便發(fā)誓一定要當(dāng)一名像老師一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師。你可能又會(huì)問(wèn)我，為什么又當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師呢?我會(huì)認(rèn)真地告訴你，在我上一年級(jí)的時(shí)候我就開(kāi)始學(xué)習(xí)阿拉伯?dāng)?shù)字，那時(shí)我便深深地愛(ài)上了這些可愛(ài)的數(shù)字兄弟。隨著年級(jí)的升高，我學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)也不斷加深，從整數(shù)的加減法到乘除法;從小數(shù)到分?jǐn)?shù);從長(zhǎng)方形和正方形到長(zhǎng)方體和正方體;從周長(zhǎng)到面積……我的腦海中有了越來(lái)越多的數(shù)學(xué)知識(shí)，我要把有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)教給更多的學(xué)生，讓他們了解并掌握更多知識(shí)。
夢(mèng)想是我們每一個(gè)人心靈中的燈火，照亮我們前行的路，所以生活中沒(méi)有夢(mèng)想的人，就是可憐的人。雖然我們的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但是只要我們一步一步地“爬”，就會(huì)到達(dá)理想的彼岸。同學(xué)們，為了我們的夢(mèng)想一定要珍惜時(shí)間，多做一些有意義的事吧!為了夢(mèng)想，加油吧，努力吧!
寫(xiě)努力的記敘文作文800字相關(guān)文章：