編者按：文章開篇論述了書籍對(duì)人類進(jìn)步所發(fā)揮的作用，闡明了“我”愛讀書的理由，然后從兩個(gè)不同的年齡段來說明“我”對(duì)書的喜愛。文章還講述了讀書的收獲，“開拓了視野，豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，凈化了心靈，陶冶了情操，充實(shí)了我的精神世界，提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)與作文水平。”書香伴著“我”成長(zhǎng)。讓我們來看看這篇讀書伴我成長(zhǎng)。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們成長(zhǎng)的必需品，書是引領(lǐng)我們一生的文明之燭。因此，我從很小的時(shí)候就對(duì)書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣?！驹u(píng)：論述了“我”愛讀書的理由?！?/p>

　　我三歲上幼兒園了，我每天都喜歡(聽)老師講的故事，(聽著聽著，)我產(chǎn)生了疑問：老師是從哪里知道那么多故事呀?一講起來就滔滔不絕，娓娓動(dòng)聽?；丶液?，我(把)帶著這個(gè)疑問告訴了奶奶。奶奶說(：“老師(講的))他們都是從書上看到的。”聽了這話，我才恍然大悟，原來是從看書得到的呀!【評(píng)：知識(shí)來源于讀書，故事是從書中得到的，由此產(chǎn)生了對(duì)書的喜愛。】

　　我馬上找了一本故事書，(翻開一看，)可是書上的字密密麻麻，我都不認(rèn)識(shí)，(沒辦法)就纏著奶奶給我講(讀)故事。(很快我就聽入迷了。老師和奶奶講的故事，讓)我一下就走進(jìn)了童話的世界，我認(rèn)識(shí)了白雪公主和七個(gè)小矮人，(認(rèn)識(shí)了)貪吃的豬八戒和大鬧天宮的孫悟空……【評(píng)：因?yàn)椴蛔R(shí)字，小的時(shí)候，“我”只能聽大人講故事?！?/p>

　　上小學(xué)了，我的識(shí)字量也多了，能獨(dú)立讀書了，書(自然就)成了我的最愛。(書中那)生動(dòng)的故事情節(jié)(常常)把我的思緒引入了另一個(gè)(精彩的)世界。每當(dāng)我一讀起書來，就如癡如醉，忘記了周圍的一切。有時(shí)我為書中的主人公悲慘的遭遇而痛哭流涕，有時(shí)我為主人公幸福的結(jié)局而拍手叫好?！驹u(píng)：“我”如癡如醉，完全沉浸在書中所描寫的故事情節(jié)之中?！?/p>

　　讀書甚至讓我忘記了吃飯。記得有一次，我在書房里看書，書的故事情節(jié)使我沉浸(其中)在這個(gè)世界而久久不能自拔。奶奶叫我吃飯，喊了三遍，我都沒有聽見。奶奶生氣了，走到我的身邊，拍了一下我的肩膀，大喊一聲：“看書能當(dāng)飯吃嗎?”我嚇了一跳，只好放下我心愛的書，對(duì)奶奶說：“書就是精神食糧，不看書就會(huì)使人精神空虛。”奶奶笑了說：“你還挺有理的呢!”【評(píng)：列舉具體事例，說明“我”讀書達(dá)到的癡迷程度，回答很精彩，書是精神食糧?！?/p>

　　(現(xiàn)在，)我(剛)上了小學(xué)五年級(jí)，(過去的小學(xué))這四年里，我讀過了《紅樓夢(mèng)》《西游記》《巴黎圣母院》等中外名著。讀書使我開拓了視野，豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，可以凈化了心靈，陶冶了情操，充實(shí)了(我的)精神世界，提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)與作文水平?！驹u(píng)：讀了哪些書，益處是什么，寫得具體?！?/p>

　　我經(jīng)常參加學(xué)校和縣里舉辦的演講活動(dòng)。每次都會(huì)(能)取得好的成績(jī)，這都得益于讀書。每次的(語文)期末考試都會(huì)有附加題，我都(能)對(duì)答如流，這都(從)讀書(中)得到的知識(shí)?！驹u(píng)：具體寫讀書給“我”的好處。】

　　我應(yīng)該感謝書，(敬重書，)我還要一如既往地多讀書、讀好書，讓書香陪伴我成長(zhǎng)。(通榆縣第二小學(xué)五年四班 田鴿)

　　公眾號(hào)：我教孩子們寫作文

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