關(guān)于美的敘事作文500字左右例文
關(guān)于美的敘事作文500字左右例文
美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。以下是小編整理的關(guān)于美的敘事作文，希望可以幫到大家!
關(guān)于美的敘事作文：美的尋訪
美是一種品德美，是一種心地美，是一種文明美。近日，我們學(xué)校舉行了“美的尋訪”活動(dòng)，找出身邊的文明美。到現(xiàn)在為止，令我最為感到美的是一年級(jí)一班的同學(xué)們。別看他們?nèi)胄２坏揭荒辏墒撬麄兊男袨閰s比五六年級(jí)同學(xué)行為好上一千一萬(wàn)倍呢!
每天早上，是我們班值日生最頭疼的地方。因?yàn)樵趯W(xué)校的樓梯上總有掃不完的垃圾，有小紙片，塑料瓶，零食紙袋等等。每天都要掃了再掃，忙也忙不過(guò)來(lái)?？墒?，突然有幾天，我漸漸的發(fā)現(xiàn)樓梯比原來(lái)的干凈了許多，我原先以為是學(xué)校里的同學(xué)們都不在扔垃圾了呢!但是這個(gè)想法馬上就被我否認(rèn)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)學(xué)校里的同學(xué)們還是像以前一樣亂扔垃圾。光看到這些，就令我百思不得其解。就在這時(shí)，張雪宇走了過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)我：“你怎么了?羅卉。”“這幾天，我們的包干區(qū)干凈了許多，你發(fā)現(xiàn)了嗎?你知道是哪個(gè)班在幫我們打掃嗎?”我懊惱的說(shuō)。“是一(1)班一直幫我們掃樓梯啊。你不知道嗎?”“這不可能吧?”我半信半疑的說(shuō)。“你不相信，那我?guī)闳デ魄?”說(shuō)完她便拉我走向樓梯?？吹窖矍暗囊荒?，令我驚呆了：幾個(gè)一(1)班的同學(xué)們，拿著掃把低頭掃著地，額頭上滿是汗水，把整個(gè)教學(xué)樓的樓梯都掃了一遍。“張雪宇，這是真的嗎?”“你還不相信嗎?眼見(jiàn)為實(shí)啊!我們一起去向劉老師報(bào)告吧!”我一個(gè)勁地點(diǎn)頭說(shuō)好。
從教導(dǎo)處出來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)橐恢绷钗也唤獾氖虑榻K于解開(kāi)了。同時(shí)我想說(shuō)：“美是無(wú)處不有的!”
關(guān)于美的敘事作文：欣賞美的旋律
李白欣賞廬山，聆聽(tīng)瀑布，旋律就是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
白居易欣賞綠草，聆聽(tīng)靈魂，旋律就是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
陶淵明欣賞南山，聆聽(tīng)菊花，旋律就是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。
對(duì)!聆聽(tīng)萬(wàn)物，就是欣賞美的旋律，領(lǐng)悟人生的真諦!
炊煙裊裊，走在江南的石板路上，端著一杯飄香而又已滿親情的茶壺，接受雨的滋潤(rùn)，聆聽(tīng)清脆的石板聲，聆聽(tīng)新穎而古老的吆喝聲，聆聽(tīng)那誨人不倦的雨聲，你就是欣賞 感受了江南雨天的美景。
飄在湖泊上，純潔的你合上那沉重的教科書(shū)，翻開(kāi)大自然的百科全書(shū)，一切便有趣了。百花爭(zhēng)放，聆聽(tīng)那香味四溢的開(kāi)放聲;萬(wàn)鳥(niǎo)齊鳴，聆聽(tīng)那可愛(ài)舒適的歡叫聲;小草便撥開(kāi)旋律，和著風(fēng)，和著你，和著大自然，一起共舞。陶醉其中，無(wú)窮遐想的你聆聽(tīng)了大自然的美好，忍能不欣賞呢?
對(duì)!聆聽(tīng)自然，就是欣賞自然的力量，品味人生的哲理，留下無(wú)窮的韻味!
其實(shí)，人生就是一個(gè)不斷欣賞旋律的過(guò)程。失意時(shí)，欣賞“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”;落榜時(shí)，欣賞“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;驕傲?xí)r，欣賞“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。
不然，聆聽(tīng)旋律的過(guò)程，就是欣賞自我，完善自我的過(guò)程。花開(kāi)花落，欣賞花的完整一生;雨漫江南，欣賞雨延綿，爽適;殘缺的美，欣賞不屈的靈魂。而這，難道不是欣賞美的旋律嗎?
拋開(kāi)沉重的枷鎖，帶上幾分真誠(chéng)與友善，脫下繁重的包袱，和著純白，無(wú)私的心靈，一起去聆聽(tīng)，一起去欣賞，一起去感受。
余音依然繞著，欣賞依舊繼續(xù)……
關(guān)于美的敘事作文：美的瞬間
生活如同電影，一幕幕不停地播放著，一個(gè)個(gè)鏡頭，一個(gè)個(gè)片段，都記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這些生活的點(diǎn)滴間，有無(wú)數(shù)美麗的瞬間。
清晨，迎著微風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光，我來(lái)到了學(xué)校，坐在座位上，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上吊蘭都蔓延到我的桌子上，就在我不耐煩地推開(kāi)它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)吊蘭上居然有幾個(gè)白白的、即將開(kāi)放的花苞，我耐心等待，直到下早讀的課間，花苞終于綻放，花兒開(kāi)放的瞬間，是美麗的，使命的怒放。
在實(shí)驗(yàn)室里，彌漫著酒精和火柴的氣味，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)臺(tái)旁，靜靜地進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)，看他，小心翼翼地夾持著試管，在跳躍的火苗上移動(dòng)著試管;看她，一手舉著量筒，一手捏著滴管，謹(jǐn)慎地滴加液體;而我自己，頭上早已滲出密密的汗珠，手也因出汗而打滑，我輕輕拿起集氣瓶，緩慢移走玻璃片，等待著那氣體“流”出來(lái)，終于，燒杯中的蠟燭熄滅了。就在火苗消失的一瞬間，“我終于成功了!”內(nèi)心的興奮、喜悅無(wú)以言表，臉上的掛滿燦爛，心中感到自豪與激動(dòng)。蠟燭熄滅的瞬間，是我成功的瞬間。
記得那個(gè)寒冷的下午，操場(chǎng)上十分熱鬧，我們班和其他班的比賽選手站在拔河場(chǎng)地的兩端，哨聲一響，同學(xué)們?cè)趫?chǎng)地中央使勁全身力氣向后拉，周圍的同學(xué)也都聲嘶力竭地喊著加油。終于，在僵持了幾分鐘后，那個(gè)紅線落到了我們的區(qū)域內(nèi)，頓時(shí)，我們歡呼雀躍，繩子過(guò)線的一瞬間，是我們?nèi)喑晒Φ乃查g，也是我們共同努力的瞬間，更是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的瞬間。
我們要留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用眼睛尋找生活中的美麗瞬間，用心體會(huì)每一個(gè)美的瞬間!
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