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優(yōu)秀小學(xué)生習(xí)作:我的絕活

時(shí)間: 曉晴1082 分享

優(yōu)秀小學(xué)生習(xí)作:我的絕活

  ‘八仙過海,各顯神通’。每個(gè)人都有自我的拿手絕活。班上的同學(xué)都有許多絕活,比如玩魔方、溜溜球、跳舞等,我卻與眾不一樣,我的絕活是修自動(dòng)鉛筆。

  記得那天,我的自動(dòng)鉛筆摔到地上,不出鉛了。這是媽媽去日本旅游時(shí),給我買回來的,我特別喜歡,扔掉太浪費(fèi)了,心里舍不得。我不是有一雙靈巧的手嗎?對,自己動(dòng)手修一修吧!我先觀察自動(dòng)筆的結(jié)構(gòu),找到不出鉛的原因,是自動(dòng)筆的筆尖金屬頭掉到地上時(shí)摔歪了。我找來小尖嘴鉗,夾住自動(dòng)筆的筆尖,輕輕的把它夾正。在用細(xì)針,將里面的斷鉛通出,最后我把自動(dòng)鉛筆修好了,一用跟原先的一模一樣,太棒了!

  后來,班里同學(xué)的自動(dòng)鉛筆壞了,我會(huì)主動(dòng)幫忙修理,慢慢的我練出了絕活。

  【本文作者:邵宇辰(微信公眾號(hào):景博)】

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