感人敘事作文500字初中作文
在人世間,最可貴的就是那一顆顆善良的心,造就出那一幕幕感人的事,讓我們也奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，做一個(gè)值得別人為你感動(dòng)的人。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的感人敘事作文500字初中作文，歡迎大家參考閱讀。
感人敘事作文500字初中作文篇1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
只聽(tīng)見(jiàn)“啾……”的一聲慘叫，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，一只家燕可能是太調(diào)皮了，被呼嘯的大貨車(chē)撞斷了翅膀，橫臥在馬路中央，靜靜地躺著，一滴滴鮮血從它的口中和撞斷的地方流了出來(lái)，鮮紅的血液染紅了馬路。我剛想穿過(guò)馬路去看看，沒(méi)想到又來(lái)了一只家燕，可能是它的同伴，慢慢走向那只被撞的家燕，以為同伴睡著了，想去喚醒它“啾啾!嘰嘰!”地叫著，好像在說(shuō)：“朋友!朋友!快醒一醒啊!我們?cè)偻嬉粫?huì)兒。”可那只被撞的家燕沒(méi)有任何反應(yīng)，這下它才發(fā)覺(jué)到了同伴已經(jīng)死了，它拼命撲打著翅膀，撕心裂肺地“啾啾!”叫著，像似要把它的同伴喚醒?？墒?，無(wú)論它怎么拍打、叫喚，它的同伴還是無(wú)動(dòng)于衷。它很無(wú)助，用翅膀撫摸著同伴的尸體，給同伴最后一次安撫。
這時(shí)，天上的細(xì)雨也漸漸地停了。那只家燕依依不舍地一步一步走開(kāi)，不時(shí)回頭看看同伴的尸體，輕輕地叫幾聲，似乎是在給同伴祈禱，也可能在給它默哀……
我看著這感人的一幕，不知不覺(jué)熱淚盈眶。
感人敘事作文500字初中作文篇2
大街上，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。吆喝聲，吵鬧聲，歡笑聲，交雜在一起。商店里的物品琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。馬路旁，有幾個(gè)推著三輪車(chē)的菜農(nóng)，正在吆喝著：“賣(mài)菜啦，新鮮的蔬菜，都來(lái)看看啊......”看那邊兩個(gè)阿姨正在半開(kāi)玩笑似的吵嚷，但并沒(méi)有引起其他人的注意。從商店里走出來(lái)的小姑娘們，在歡聲笑語(yǔ)地談?wù)撝髯再I(mǎi)的東西......一切，都是那么平常。
馬路中央，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛急促地飛馳過(guò)去，也有的在緩緩開(kāi)動(dòng)。一輛自行車(chē)經(jīng)過(guò)，所有的車(chē)輛都繼續(xù)往前行，我不禁皺起了眉頭，如果碰著了那輛自行車(chē)怎么辦?前面是紅燈，可自行車(chē)依舊往前走，車(chē)主好像沒(méi)有看到前方是紅燈而不是綠燈。“啊!”騎自行車(chē)的人驚叫了一聲。我尋聲望去，不出人們所料，那人被碰了一下，不過(guò)看上去只是擦破了點(diǎn)皮，并無(wú)大礙。他嘀咕了一句什么，騎上自行車(chē)走了。
這時(shí)，一陣有規(guī)律的聲音響起來(lái)，我扭頭一看——是一位盲人老爺爺手里握著一根拐杖，走一步點(diǎn)一下，每一步都是試探性的往前行。走到了馬路中央，我不禁為他擔(dān)憂起來(lái)，如果像剛才那樣，人們視而不見(jiàn)的話，老爺爺一定會(huì)受傷的。然而，出乎我意料的一幕發(fā)生了：老爺爺走到了馬路中央后，前方本是綠燈，而正在前行的車(chē)卻想看到了紅燈一樣不約而同地停了下來(lái)。老人似乎感覺(jué)到了什么，嘴角漾起一絲不易察覺(jué)的微笑。他緩緩的走過(guò)了馬路中央后，人們又若無(wú)其事地前行。一切都那么平常，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，但剛才那感人的一幕已深深地印在了我心里。
感人敘事作文500字初中作文篇3
智障，是一種先天性的精神疾病，在兒童中的發(fā)病率為萬(wàn)分之五，但就是這萬(wàn)分之五的兒童，使我的心靈受到了一次極大的震撼。
就在前不久，百無(wú)聊賴(lài)的我打開(kāi)了電視機(jī)，無(wú)意中看到了一場(chǎng)雜技表演，幾個(gè)丑陋的小孩正在表演獨(dú)輪車(chē)，盡管他們不太漂亮，但那漂亮的動(dòng)作使我目不轉(zhuǎn)睛的看了起來(lái)，搭人梯，高空飛躍，邊騎獨(dú)輪車(chē)邊跳繩，使人們情不自禁地拍手叫好。節(jié)目最后，主持人走了出來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“覺(jué)得好看的觀眾請(qǐng)舉手!”大部分人都舉了手，“但你們當(dāng)中有誰(shuí)知道他們的身份?”臺(tái)下的人議論紛紛，這時(shí)，表演者們一起跑了出來(lái)說(shuō)：“我們是XX智障學(xué)校X年紀(jì)X班的學(xué)生。”臺(tái)下突然寂靜無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，爆發(fā)出了熱烈的掌聲，這是對(duì)這些特殊的表演者最好的回報(bào)，接著開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)募捐，這次表演也圓滿落幕。
當(dāng)我得知這些是智障兒童時(shí)，我和那些觀眾一樣吃驚，但是不久，我便陷入了沉思就連智障兒童都能完成許多人不能完成的事，他們一定也下了不少功夫，可為什么許多正常人卻不肯去堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)呢?難道我們真的連智障都不如?不，正因?yàn)槲覀兪钦Ｈ耍覀儽戎钦细鼤?huì)思考，但我們都不把智慧用在正道上，會(huì)偷懶，會(huì)開(kāi)小差，所以我們有時(shí)比智障還差勁。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的單純，學(xué)習(xí)他們的努力，學(xué)習(xí)他們的毅力，如果每個(gè)人都能學(xué)會(huì)這些，中國(guó)成為第一大國(guó)將不再是夢(mèng)想!
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