高中生敘事作文
高中生敘事作文
記敘文顧名思義，應(yīng)當(dāng)有記有敘，為了讓這個(gè)表述過(guò)程能跳脫平鋪直敘、按部就班的表達(dá)，技巧就顯得很重要了。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中生敘事作文，歡迎大家參考閱讀。
高中生敘事作文篇1
鼓山是馳名榕城的“三山一水”的其中一山，提到福州風(fēng)景名勝的人都會(huì)提到它。鼓山為什么叫鼓山呢?原來(lái)，傳說(shuō)在很早以前，每當(dāng)雨天，鼓山都會(huì)發(fā)出類(lèi)似打鼓的“咚咚”聲，因而得名“鼓山”。好了，現(xiàn)在就讓我?guī)闳ビ斡[一下這聞名遐邇的鼓山吧!
剛到山腳便看見(jiàn)人來(lái)人往，有游客，也有小販。
剛踏上臺(tái)階，便有從上面下來(lái)的人說(shuō)說(shuō)笑笑地與你擦肩而過(guò)。他們輕松的神情好似悄悄地鼓勵(lì)著你，快走啊，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰哦!。
走不多遠(yuǎn)，便看見(jiàn)一股清泉從一處幾人高的石堆上飛瀉而下，磅礴的水汽隨陣陣清爽的山風(fēng)激蕩而來(lái)，“熱情”地?fù)淙肽阈貞选６颊f(shuō)“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，你不必多想，在這里，一切都是那么的自然駕臨，讓你頓有意外的欣喜在懷之感。小販的吆喝，行人的歡聲笑語(yǔ)，青翠欲滴的竹林，高聳入云的銀杉，大小不一的摩崖石刻，此時(shí)在你眼里，一切都是那么自然、和諧與美好。
走了許久，腳累了，心疲了，可是仍不見(jiàn)山路盡頭。雖然現(xiàn)在還有些許寒意，可不斷地行走，也足令你額頭冒出滴滴晶瑩的汗珠。
行人漸漸地稀少，令一絲驚恐向你襲來(lái)，你甚至認(rèn)為自己走錯(cuò)路了呢!偶爾見(jiàn)到一兩個(gè)過(guò)路的游客，才使你那不安的心靈有些許安慰。
走啊，走啊，終于到了人群聚集的半山腰。這里可是吃喝的好去處。
放松放松吧!喝碗牛肉面，買(mǎi)根冰棍，再找個(gè)人聊聊天，剛才被陽(yáng)光蒸發(fā)的信心與勇氣，似乎又重新回到了自己的身上。OK!出發(fā)，目標(biāo)山頂!
蜿蜒的山路上，陽(yáng)光也仿佛化身為各種各樣散發(fā)著柔和溫暖的光的調(diào)皮的小精靈們，穿過(guò)層層樹(shù)葉的遮攔，在林間飛躍著、蹦跳著。它們有的在樹(shù)梢上探頭探腦，有的從你的鞋面輕輕地躍到你的指尖，逗引著你向山頂走去。
走啊，走，終于到了山頂!
站在眺望臺(tái)上，你自然會(huì)體驗(yàn)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。怎么樣，心動(dòng)了吧?不要猶豫，快快來(lái)吧!跟我走吧，天亮就出發(fā)!
高中生敘事作文篇2
人生何處無(wú)風(fēng)景。
如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是高潔的百合。
如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是平坦的陽(yáng)光大道。
如果憂(yōu)郁是那凜冽的寒冬，那微笑就是暖人的初春。
如果有人問(wèn)你：“你怎樣理解‘微笑’應(yīng)該如何微笑?”你該怎么回答呢?是啊，“微笑”只有二字，但是卻很難把握。施皮特勒說(shuō)：“微笑乃是具有多重意義的語(yǔ)言。”微笑是世界上最美麗的無(wú)聲語(yǔ)言，微笑是人類(lèi)最動(dòng)人的表情。
我曾在報(bào)刊上看過(guò)這樣一則信息：“一位天才臺(tái)球運(yùn)動(dòng)員，在一次比賽中，本來(lái)是眾人看好的大熱門(mén)。但是，他因?yàn)橼s走一只煩人的蒼蠅，碰到了白球，失去了一次撞球的機(jī)會(huì)。他心情極差，沒(méi)心思打球了，而對(duì)手卻因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)頻頻得分。最后，勝券在握的他輸?shù)袅吮荣?。后?lái)，他在家里自殺了。”失去一次機(jī)會(huì)，沒(méi)關(guān)系，還有下一次;輸?shù)粢粓?chǎng)比賽，沒(méi)關(guān)系，還有下一場(chǎng);但是，失去了生命，還有下一次嗎?
有些人，在悲傷時(shí)，不懂得用微笑來(lái)代替;而有些人，他們卻懂得放下悲傷，重拾微笑。
在2006年度“感動(dòng)中國(guó)”十大人物中有一個(gè)叫黃舸的，在他七歲的時(shí)候，就被確診為“先天性肌肉營(yíng)養(yǎng)不良”。同類(lèi)患者，生命的最長(zhǎng)記錄僅為十八歲。十八歲呀，正是一個(gè)青春年華的時(shí)候啊!面對(duì)這樣沉重打擊，黃舸也曾悲傷，難過(guò)，但是他很快就振作起來(lái)了，并以樂(lè)觀和微笑來(lái)面對(duì)它。最后他選擇了感恩。2003年，他和父親踏上了感恩之旅。人們是這樣評(píng)價(jià)他的：“他像一個(gè)被命運(yùn)拋棄的蠟燭，善良的人點(diǎn)燃了它，它就快樂(lè)地燃燒起來(lái)，生命的倒計(jì)時(shí)扯動(dòng)著人們的心弦，在人生路上，他是陽(yáng)光少年!”是的，悲傷和眼淚是意志懦弱的表現(xiàn)，真正的強(qiáng)者是那些用微笑來(lái)面對(duì)生活困境的人。
古往今來(lái)，當(dāng)年越王勾踐，忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，最終可以報(bào)仇雪恨;海倫·凱勒，當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是老師那微微一笑，使她感到了陽(yáng)光般的溫暖，成為萬(wàn)人景仰的大作家;司馬遷、李白、陶淵明、霍金……他們都用微笑去面對(duì)痛苦、恥辱、不幸、孤獨(dú)……才創(chuàng)造了那么多流傳至今的杰作。
我們不能失去微笑，就像鳥(niǎo)兒不能失去翅膀，花兒不能失去芬芳，魚(yú)兒不能失去大海。
帶著微笑出發(fā)，何嘗不是一件好事呢。帶著微笑出發(fā)，不管一路充滿(mǎn)荊棘，它都會(huì)一路陪著你。帶著微笑出發(fā)，不管受到的是人們的嘲笑或譏諷，它都會(huì)一路支持著你。帶著微笑出發(fā)，不管結(jié)果是酸甜或苦辣，它都不會(huì)放棄你。因?yàn)?，微笑的力量是偉大的?/p>
請(qǐng)讓我們保持著嘴角的弧度，坦然的面對(duì)一切即將發(fā)生或早已發(fā)生的事物。既然早已經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個(gè)表情。人生何處無(wú)風(fēng)景，然而微笑就是人間不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。假如你帶著微笑出發(fā)，必定將帶著微笑收獲。
高中生敘事作文篇3
雪，潔白而又純凈，一絲不染，毫無(wú)雜質(zhì)。雪把大地染成純白色的，連天空也不放過(guò)。大地與天空融為了一體，皚皚白雪，美麗而又壯觀。雪化后便成了水，更是母愛(ài)。
在一個(gè)冬天的早晨，母親把我從暖和的被窩里輕輕地拉起來(lái)，說(shuō)：“點(diǎn)兒起來(lái)!上學(xué)要遲到了!”我一看鐘，嚇了我一跳——要上課了。我趕緊穿衣洗漱，喝了一杯牛奶就出門(mén)去了，母親還在門(mén)口大聲喊道：“小茜，下午要下雪，穿件毛衣再去吧!”我一邊跑一邊說(shuō)：“不用了，不會(huì)下雪的。”
到了下午第二節(jié)課的時(shí)候，窗外刮起了大風(fēng)，下起了小雪，我有點(diǎn)兒慌張。快要放學(xué)的時(shí)候，窗外狂風(fēng)大作，下起了大雪，我冷得瑟瑟發(fā)抖。老師說(shuō)了些什么我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去了。我好后悔，后悔沒(méi)有聽(tīng)母親的話(huà)多穿件衣服﹑后悔自己沒(méi)有帶雨傘和雨靴。母親是不可能來(lái)接我的，因?yàn)槟赣H下午要去縣城辦事，至少要到晚上才來(lái)。一股狂風(fēng)打斷了我的思路。我只好勉強(qiáng)聽(tīng)著課。
終于放學(xué)了，學(xué)生們?cè)谕饷娴戎议L(zhǎng)來(lái)接。外面的風(fēng)好猛﹑雪好大，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了，最后只剩下我了。走吧，又不敢?？稍谶@里干等也不是辦法。我身上越來(lái)越冷、我也越來(lái)越急。
突然，一個(gè)身穿紅色羽絨服的人出現(xiàn)在了我的視野里。我仔細(xì)一看原來(lái)是我的母親，我興奮地喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢?。我在這兒。”母親笑著過(guò)來(lái)了，為我穿上羽絨服和膠鞋，我不經(jīng)意地一瞥，發(fā)現(xiàn)母親的手凍的通紅，還出了點(diǎn)點(diǎn)鮮血。我紅著眼眶問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)氖衷趺闯闪诉@個(gè)樣子?”母親笑著說(shuō)：“不要緊的，擦點(diǎn)藥就好了。”我又問(wèn)：“您不是去縣城了嗎?怎么這么快就回來(lái)了?”母親拉著我的手邊走邊回答：“在去縣城路上的時(shí)候，擔(dān)心你冷，下大雪沒(méi)人接，就臨時(shí)下車(chē)了。走了一段路后就打車(chē)回來(lái)了。”頓時(shí)我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但始終沒(méi)有落下來(lái)。
就這樣，一對(duì)在興福中的母女大手牽著小手走在鋪滿(mǎn)白雪的路上。
大雪任在下著，大風(fēng)任在刮著。但我全身都是暖和的，因?yàn)槲业囊路瞬刂赣H對(duì)我濃濃的愛(ài)。
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