高中記敘作文聲音
高中記敘作文聲音
嘈雜的現(xiàn)代音樂(lè)聲，無(wú)休止的汽車?guó)Q笛聲，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們的聽覺(jué)早已被浮華所覆蓋，那么，為何不走出浮華，入住你的精神棲息地，傾聽一下令人寧?kù)o的聲音呢!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中記敘作文聲音，歡迎大家參考閱讀。
高中記敘作文聲音篇1
我們看到的萬(wàn)物，包括人類，都是大自然的恩賜。美麗而又神奇的大自然，用她輕柔的雙手，撫摸著世間萬(wàn)物，賦予了萬(wàn)物靈氣，帶給它們生機(jī)，讓它們連同人類在美麗富饒的地球上更好地生活下去。認(rèn)真聆聽自然的聲音吧!那時(shí)你就會(huì)明白生命的美好，生活的真諦!
聽!鳥兒在嘰嘰喳喳的歌唱，他們的歌聲很悅耳很動(dòng)聽，他們顯得十分的開心，有的還在樹上手舞足蹈的。遠(yuǎn)處的樹枝上落著一群鳥，我悄悄的靠近他們，想聽聽他們?cè)谡f(shuō)什么。有兩只鳥在一旁坐著，看他們的樣子很幸福，雄鳥一直安撫著雌鳥，還為她唱歌呢!真是對(duì)恩愛(ài)的夫妻呀!一旁，還有兩只鳥，雄鳥嘴里叼著一支玫瑰花，好像正在向雌鳥求婚，雌鳥答應(yīng)了，他高興的不得了。還有一只小鳥，依偎在母親的懷里，開心極了。有些時(shí)候，鳥比人更懂真情，不是嗎?聽!鳥兒還在歌唱，他們好像在說(shuō)：只要心中有愛(ài)，人間處處是天堂。
風(fēng)姑娘來(lái)了!微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，為我擦去汗珠;寒風(fēng)讓我感到害怕;狂風(fēng)帶給人一種不祥的感覺(jué)。風(fēng)姑娘就是這樣，變來(lái)變?nèi)?，讓人捉摸不透，風(fēng)輕輕的吹著，給人帶來(lái)快樂(lè)。風(fēng)姑娘是調(diào)皮的，動(dòng)不動(dòng)就捉弄?jiǎng)e人。如果你有興趣，就在風(fēng)姑娘玩耍的早上，站在院子里，感受風(fēng)的吹拂吧!
自然，美麗而又神奇的大自然，她帶給我們太多的夢(mèng)幻，太多的憧憬，讓人對(duì)她心生向往之情。聽聽自然的聲音吧!和風(fēng)的吹拂聲、小鳥的歡叫聲等等，那些聲音都是很普通很普通的，但也是最真實(shí)最自然的聲音。認(rèn)真聆聽自然的聲音吧!那是世界上最純潔的聲音，在聆聽的過(guò)程中，你會(huì)明白生命的真諦、生活的美好。聽聽自然的聲音，學(xué)會(huì)用心感受一切……
高中記敘作文聲音篇2
嘈雜的現(xiàn)代音樂(lè)聲，無(wú)休止的汽車?guó)Q笛聲，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們的聽覺(jué)早已被浮華所覆蓋，那么，為何不走出浮華，入住你的精神棲息地，聆聽自然的聲音呢?
耳邊，風(fēng)的聲音，你聽到了嗎?風(fēng)就像一個(gè)不安分的孩子，他時(shí)而滑過(guò)你的臉龐，時(shí)而吹起你的發(fā)梢，還有你不甘孤寂的樹葉翩躚空中，宛如一只黃色的蝴蝶，演繹著千年的美麗，細(xì)膩的聲音直扣心房，他是在和你說(shuō)悄悄話呢，你聽清楚了嗎?然后，他又悄悄地走了，只留一股涼涼的、潤(rùn)潤(rùn)的柔滑感縈繞肌膚，揮之不去……“吹面不寒楊柳風(fēng)”正是這溫涼的風(fēng)中，我們的心變得柔軟，變得年輕，變得淡泊!
雨下起來(lái)了，淅淅瀝瀝，你聽到了嗎?青石板，扣扣，聽，是誰(shuí)家的人兒，腳步聲，啪嗒啪嗒，伴這細(xì)雨聲聲近，漸漸地，行走于石板間的腳步聲慢慢隱去……她應(yīng)該是一位有著丁香般容顏，丁香般憂愁的姑娘吧!外面，
好了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃，呢呢喃喃，柔柔緩緩的聲音，他別出心裁地在給你譜奏一段樂(lè)章呢，傾瀉大地整片纏綿……雨是自然的精靈，聆聽雨聲，我們的思想變得輕逸，變得詩(shī)情，變得細(xì)膩!
夜幕徐徐扯落，天空被那些高大的枝丫捅出幾個(gè)小窟窿，微微地透出銀白的光，那是星星和月亮。靜靜的，靜靜的，耳畔是無(wú)邊的靜謐，惟有夜晚空氣中潛浮的大把大把的水分子撲向臉上，暈開滿身心的清爽。什么也不說(shuō)，什
么也不做，只是靜靜地站著，維持感受這魅惑人心的安謐，任憑冷濕清爽的氣息透過(guò)肉體，滲入靈魂，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，你能讀懂它的心聲嗎?在感傷，在惆悵，亦或，是在徘徊?聆聽無(wú)聲，我們的靈魂變得安靜，變得純潔，變得空靈!
還有那春日婉轉(zhuǎn)的鳥啼，夏天熱情的蟬鳴，秋季激昂的蛙奏，冬天深情的白雪的朗誦，一年四季，我們永不停歇地聆聽那些自然帶來(lái)的感動(dòng)。
物欲橫流流不盡思想的憧憬，紅燈綠酒遮不住靈魂的追求。我們的聽覺(jué)麻痹了太久，思想禁錮了太久，靈魂壓抑了太久，所以，讓我們走向自然，因?yàn)?mdash;—
只有在自然聲上，我們才能聆聽到最原始最真實(shí)的聲音!
高中記敘作文聲音篇3
自然，總是那么美麗，那么令人向往，讓人愛(ài)憐?，F(xiàn)下正是春天，燕子歸來(lái)，百花爭(zhēng)艷，正是萬(wàn)物生機(jī)勃勃的時(shí)候，而這，只是春天。一到夏天，荷花和荷葉相映比美。秋天——滿地，滿樹的果實(shí)，讓人垂涎三尺。冬天來(lái)了，大雪紛飛，總有幾朵梅花與雪抗?fàn)帯?/p>
如今我身處繁華都市，看到的只是樹旁的道旁樹，校園里修的整齊的樹木花草，雖也覺(jué)得春意盎然，但總沒(méi)老家的樹木花草看著自由自在。想起老家的春，就那么想去看看、聽聽。記得小時(shí)候奔跑在麥田里，和其他朋友一起起放風(fēng)箏，累了，就往地上一躺，聽鳥兒在空中又飛又唱，聽花開的聲音，聽我們歡笑的聲音在耳邊環(huán)繞。好不快活。
夏天的時(shí)候，就算有烈日，但也有樹蔭，也阻擋不住我們的興致。夏雖讓人有想睡的感覺(jué)，但夏有夏的美。躲在樹蔭下，聽聽蟬在樹上的叫聲，真是悅耳，但大人總不喜歡這聲音，說(shuō)是嘈雜，我也不知道我什么是改變了主意，也許是聽老師說(shuō)蟬的叫聲珍貴吧，老師曾說(shuō)過(guò)：蟬在地下等十三年才能鳴一個(gè)夏天。真是可憐吶!
過(guò)了一個(gè)困困的夏天，收獲的季節(jié)也就來(lái)了，不管是春還是夏，總會(huì)有些特別的聲音給這個(gè)季節(jié)添彩。秋天，我只顧收獲又大又嫩的果實(shí)，總沒(méi)有閑心去聽聽。秋天我最喜愛(ài)的就是站在棗樹下，拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，打下那些讓我流口水的大紅棗，我忙，大家也忙，叔叔一車又一車地把玉米從玉米地里拉回來(lái)，媽媽，奶奶，嬸嬸忙著剝。棗從樹上掉下來(lái)的落地聲和玉米皮的脫落聲，可不是收獲的聲音嗎?
冬隨著雪的飄零，冬天來(lái)了，看著潔白的雪花紛紛起舞，我忍不住要去外面玩耍，但我跑得太快，一不小心摔了一跤，頓時(shí)哭聲漫天，我顧不上手上的泥，就用手抹眼淚，抹得一臉泥巴，奶奶趕快把我扶起來(lái)，安慰我，我在屋檐下，肆無(wú)忌憚的享受著奶奶的愛(ài)，雖然我摔了一跤。但能看到這么美的景色，也是快樂(lè)的。這時(shí)，聽見奶奶在笑，還不知怎么回事，就拿鏡子來(lái)照，看著自己畫貓似的臉，也“撲哧”一聲笑了出來(lái)，冬雪和歡笑譜成了一首冬之曲。
古人說(shuō)：四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。我說(shuō)：四時(shí)之音不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。這“音”是來(lái)自大自然的，大自然以奇特的詩(shī)音，撲出一首悠揚(yáng)委婉的歡樂(lè)頌!
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