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瘋狂的青春敘事作文

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  讓我們一起踏上新的旅程,在青春的路上盡情的瘋狂,在理想的路上盡情的揮發(fā),不要辜負青春的美好時光。以下是學習啦小編為大家整理的瘋狂的青春敘事作文,歡迎大家參考閱讀。

  瘋狂的青春敘事作文篇1

  上了初中后,原本枯燥的生活變得豐富多彩,仿佛為我插上了一雙羽翼。

  因8月15日中秋節(jié),使得周六至周一這三天沒上課,周二我背著書包去上學才發(fā)現(xiàn)我?guī)У氖侵芤坏臅?/p>

  學校里,上音樂課了,因為我沒帶音樂書所以與前桌看一本,老師講到《青春舞曲》一課,其編曲者為王洛賓,老師問;"知道王洛賓是誰嗎?"前桌笑答:"只知駱賓王!"

  開電風扇

  一日(偏冷,屬于秋天),教室里穿著長袖的我們正在上語文課。

  教室的窗戶關閉著,語文老師說:"把窗戶打開,好家伙暖的我們有些同學都快睡著了,要是到了冬天,教室里有了暖氣,你們還不都要睡......"話沒說完,我班靠電風扇開關的數(shù)學課代表可愛地說:"老師要開電風扇嗎?"話剛出口全班及語文老師皆倒!

  小*(*代表老師的姓)

  某日,正在上語文課,語文老師說話時總加:我小*老師,如何如何。(全班大笑)

  這時,一同學說話了:"*老師,你為什么在自己姓前加小字?"*老師說:"難道你要叫我老*老師嗎?我也不老呀!想當年我第一次教學時,進入一個教室,教室很鬧,于是我環(huán)視了一下,希望同學能安靜下來,沒想到,講桌下幾個同學問:“你找誰呀?”“我不找人!”我回答。“哦!”全班做恍然大悟狀,齊聲說:“你是高中生吧!高一的樓在那邊!”"

  剛改的

  從有一段時間起,語文老師讓我們寫練習冊時遇到加點詞正確的一項等這類的題,要把錯的字改過來。

  有一天,正在對練習冊遇到了這類的題,部分同學皆忘改了,于是老師說:"你看看你們,都改了嗎?"這時,我班一調皮男孩說:"我改了!"老師說:"我又沒說你!"這男孩笑著說:"剛改的!"

  二師兄

  我班有一個愛在上課睡覺的男生,某日,在上語文課的時候,他又快睡著了,語文老師搞笑的對他說:"跟你二師兄學的!"

  (這里的二師兄有兩個含義:一是代指我班一個愛吃愛睡的另一個男生,二是代指豬八戒。)

  **說(**代表我班一個名字由2個字組成的名字的男生)

  一天正在上語文課,講--月亮--地球的妻子,姐妹,還是女兒一課,設計到了俘獲說,同源說和分裂說。

  當老師剛說完這3說時,一同學舉手了,老師說:"**說。"頓時,全班大笑,唯老師一臉茫然,過了一會兒她終于明白了。

  "平原"

  我們班有一個叫平原的學生。

  上地理課的時候,總會涉及到關于某些國家地形等知識。一天,地理老師在課上滔滔不絕地講著關于中南半島的地形特點:"大家做筆記啊,地形特點①以山地平原為主......還沒講完已經(jīng)有同學竊笑,老師沒在意,接著講:"大家記住啊,這個地方最大的平原是湄公河平原......大家終于忍不住了,大笑起來。

  青春的活力就是現(xiàn)在,如果想要過一個快樂的學期,就活躍吧!

  瘋狂的青春敘事作文篇2

  激情似火,深沉如海,這里激蕩出永不言敗的人生;滄桑質樸,淺薄浮華,這里凝結出生命的精華。十六歲的青春,流出叛逆,炫出風采;十六歲的世界,彰顯個性,活出真自我。在青春雨季,我會用十六歲的活力,燃出激情,用十六歲的激情,演繹青春舞曲。

  未來的未來,永遠不要說放棄

  懷著激情,揣著夢想,一路磕磕絆絆地闖進了高中的大門,盡管現(xiàn)在的我是一只丑小鴨,但誰又知道:只要堅持,不會有蛻變的那天?要告訴膽怯,我不認輸,哪怕遍體鱗傷。

  不再癡迷于纏綿的言情小說,只是奮筆疾書起往常只覺得枯燥的習題,不再反復聆聽激情的流行樂,耳邊想起的是催人欲眠的英文單詞,背起包袱,扛起擔子,埋頭于永無止境的題海中,只是為了試卷上多一個紅艷的對勾,每晚拼了命的熬夜,只是不想以后讓自己后悔。

  十六歲的青春,有哭有笑有失敗,卻不會有怯懦。

  十六歲的女孩,就算傷痕累累,也不會說放棄。

  抬頭望望藍天,我有我的精彩

  穿過叛逆期的風雨,才發(fā)現(xiàn)天空并不是劃滿傷痕,原來再陰郁的天空也有烏云遮不住的湛藍,希望總在堅持后。年少的我是有思想的書呆子,有自己獨立的見解,有自己個性的喜好。我關注世界新聞,熱衷明星八卦;我喜歡十七元的卡通t恤,欣賞時尚著裝。我有自己的非主流。

  喜歡看藍天白云,感受天空的空曠、自由,仰望云中圣賢的微笑;喜歡藝術,從蒙娜麗莎的微笑中感悟快樂的欣喜,從莫扎特的音樂中聆聽生命的活力;喜歡文學,從阿佛洛狄忒的神話中尋找真愛的含義,想象有文人騷客的才情。

  幸??倳淼?,只要用心期待

  有個朋友曾給我留言說:要做個幸福的女孩,因為你不勇敢,沒人會替你堅強作文。享受著快樂的感覺,卻誤解了幸福的涵義。

  只因一句略顯蒼白的承諾,便不顧一切的等待。就算滿是坎坷又怎樣,只要擁有了我便不會選擇放棄,只有渴望,不停期待

  就算寒風呼嘯,冰雪刺骨又如何,相信你可以給予我十指相扣的溫存。突然想走上這條沒有回頭路,哪怕撕心裂肺,也只想要歇斯底里的瘋狂。我沒有承受寂寞的勇氣,只是想被人呵護。

  懵懵懂懂的雨季,朦朦朧朧的幸福。青春路上,我會帶著激情一起瘋狂,就算被遺忘,我也要拼命掙脫命運的桎梏,努力讓自己活得驕傲。

  瘋狂的青春敘事作文篇3

  秋雨盡管拍打著燥熱的土地,我喜歡的是雨后的天氣。似乎已經(jīng)經(jīng)過剛才的洗禮,天空變得純凈起來,但我的淚水卻要像下雨時的洶涌。是壓力?還是委屈?這種難以逃脫的悲傷總把我圈住。我不甘于被悲傷吞噬,但似乎沒有了勇氣可以掙脫它。正值青春的我,是不是情緒的波動很明顯。

  對于外界的冷嘲熱諷,我想不加理會,但卻記住得難以揮發(fā)??偸墙橐馑说难酃舛俗约旱闹饕?。只有回到家,外界就不再會那么冰冷了。隔著玻璃看外界,才發(fā)現(xiàn),我總是與這個世界顯得格格不入。

  努力的吶喊,想把憤怒、壓力、委屈,一切的一切都釋放出來,心靈才會得以解脫。難過才得以緩解。

  放在室內的仙人掌,已經(jīng)幾天沒見太陽,沒澆水。但它一如既往的長大。我羨慕它的堅強,佩服它的毅力。

  如果,我也像仙人掌一般的堅強。悲傷就不會繞著我了。我何德何能,投胎在這么一個好的家庭,我何德何能,能得到這么多的愛瘋狂的青春作文。我有什么理由不堅強?有什么理由違背父母的意愿?

  是仙人掌,它適應了環(huán)境。而不是環(huán)境來適應它,所以它才生活得這么好。我也該去適應外界的環(huán)境了吧。而不是讓外界來適應有我的存在。

  高二,我必須調控自己的情緒。讓快樂滋長得更強壯,才不容易被消極打敗。

  高二,一個讓我想改變自己的時間。一個讓我必須奮斗的時間。

  高二,一個新的起點,新的開始。慢慢的走向理想的道路。

  高二,讓我們一起踏上新的旅程。在青春的路上盡情的瘋狂,在理想的路上盡情的揮發(fā)吧。

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