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初中敘事作文掌聲

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  掌聲是給人表演精彩時(shí)的鼓勵(lì),掌聲是獲得榮譽(yù)時(shí)的祝賀,掌聲是長(zhǎng)輩講話完畢后的尊重,掌聲是他人受到表?yè)P(yáng)后的敬佩。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中敘事作文掌聲,歡迎大家參考閱讀。

  初中敘事作文掌聲篇1

  有一種愛(ài)叫做鼓勵(lì),這是我們從未缺失的愛(ài),它的靈魂就叫掌聲,我們?cè)谡坡暤呐惆橄鲁砷L(zhǎng)。——題記

  掌聲是一種精神,它給予我們精神食糧,鼓勵(lì)的靈魂就叫掌聲,掌聲是幸福,是香茗,掌聲是由百分之百的汗水與淚水凝聚而成,愿這種靈魂在人間綻放吧!

  我們都是上帝的寵兒,這種幸福的光芒在眼前跳動(dòng),掌聲的精靈伴隨著你,是因?yàn)橛兄?,?dāng)你氣餒,它為你敲醒警鐘,當(dāng)你懊惱時(shí),它為你洗濯沖動(dòng),當(dāng)你哭泣時(shí)它為你拭去眼淚。掌聲又好像芭蕾女郎,她輕盈的舞步在大地間飛揚(yáng),在天宇中劃過(guò)一道美麗的弧線,柔情似水,這種溫柔是順滑,是細(xì)膩。掌聲是星星,是月亮的侶伴,在深邃的夜空中,它們手拉著手,在天河的游樂(lè)園中蕩秋千。你瞧,著閃爍的光芒是它們用心靈交換彼此的眼神。因?yàn)橛辛诵切?,月亮才不?huì)孤單,

  人生需要掌聲,如果它離去了,生命就會(huì)枯萎。高山流水,想當(dāng)年,俞伯牙帶著弟子出去游玩,他用琴聲走出悠揚(yáng)的旋律,可是,弟子們又有誰(shuí)會(huì)是先生的知音呢?這時(shí),俞伯牙身后傳來(lái)一聲嘆息,他說(shuō),這琴聲的憂慮就好像鮫人在岸,對(duì)月流珠,從此,鐘子期成為了俞伯牙的知音。然而,水已去,人也忘,斷弦有誰(shuí)聽(tīng)?

  掌聲無(wú)價(jià)。如果人間沒(méi)有掌聲,那么人生就是沙漠般凄涼,死神也會(huì)望而卻步。如果人間沒(méi)有掌聲,人生就會(huì)如詩(shī)人李清照所說(shuō)的那樣“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。如今,時(shí)光已不知流逝多少,走過(guò)了多少個(gè)春秋,可邪惡的氣息仍纏繞在世間,正如屈原那樣“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”,遠(yuǎn)大的理想就這樣磨滅了嗎?東風(fēng)惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。

  然而,魔鬼的利爪終究會(huì)被磨平,瞧,鮮花在陽(yáng)光的沐浴下綻放:聽(tīng),婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲在空氣中回蕩。出光無(wú)限好。

  掌聲響起來(lái),我心更明白,你的愛(ài)將與我同在。

  初中敘事作文掌聲篇2

  掌聲是給人表演精彩時(shí)的鼓勵(lì);掌聲是獲得榮譽(yù)時(shí)的祝賀;掌聲是長(zhǎng)輩講話完畢后的尊重;掌聲是他人受到表?yè)P(yáng)后的敬佩。掌聲能體現(xiàn)出人們對(duì)待這件事或物的心態(tài)。

  記得第一次享受掌聲:那次我正站在臺(tái)下準(zhǔn)備讀英語(yǔ)作文,我的那顆心如同一只小鹿在瘋狂的蹦跳,我努力壓制自己那顆怦怦直跳的心,那股緊張的邪氣終于止住了,輪到我了,讀完了,一瞬間,一鼓掌聲給予了我。消失了,那掌聲,可我卻沉浸在喜悅之中。

  記得有一次我給予他人最熱烈的掌聲:班里評(píng)選班干部,余哲晴大膽地走了上去,她的演講吸引了我,說(shuō)完了,我給予了她掌聲。那一刻,我明白了接受掌聲與給予掌聲是人生一大樂(lè)事。

  接受掌聲是一種幸福,給予掌聲是一種快樂(lè),只要懂得給予和享受掌聲你的一生將會(huì)充滿快樂(lè)、幸福!

  初中敘事作文掌聲篇3

  在我的記憶中有一陣熟悉的掌聲。掌聲,是歡迎最好的語(yǔ)言;掌聲,是鼓勵(lì)的最好表現(xiàn);掌聲,是表?yè)P(yáng)最好的證實(shí)·········而有一段掌聲,是我一生都忘不了的。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣。我?guī)е沂煜さ匿撉偌夹g(shù)去參加鋼琴比賽。我表演前姐姐一直在給我打氣:“不用怕,發(fā)揮自己的水平,就像平時(shí)練習(xí)一樣”。盡管姐姐把話說(shuō)得那么滿,但我還是有一絲擔(dān)心。時(shí)間好像在跟我過(guò)不去,不知不覺(jué)已輪到我表演了。

  “現(xiàn)在請(qǐng)鄧青宜同學(xué)表演,自選曲目”。我?guī)еo張的心情走上了舞臺(tái)。一開(kāi)始,我總是怕出錯(cuò),后來(lái)越彈越順,突然,我忘記了所有觀眾,好像就是在平日里練習(xí)一樣。等我彈完之后,發(fā)現(xiàn)自己如同做了一個(gè)夢(mèng)。我回到了自己座位上,心在砰砰地跳,在等著評(píng)委給出一個(gè)分?jǐn)?shù)。終于,在我的等待之后,結(jié)果出來(lái)了。我無(wú)比激動(dòng)地聽(tīng)著主持人講著結(jié)果,優(yōu)秀獎(jiǎng).三等獎(jiǎng).二等獎(jiǎng)都沒(méi)有我的名字,我的失落正在一點(diǎn)點(diǎn)增加。“一等獎(jiǎng)——鄧青宜”。聽(tīng)到主持人的話后,我好像沒(méi)了知覺(jué)一樣,心里在喊著;怎么會(huì)是我!怎么會(huì)是我!在我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,臺(tái)下的觀眾以最熱烈的掌聲表?yè)P(yáng)我。我終于知道了掌聲。

  當(dāng)我在心情失落的時(shí)候,耳邊都會(huì)想去那陣熱烈的掌聲。

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初中敘事作文掌聲

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