初三的優(yōu)秀記述文四篇匯總
初三的優(yōu)秀記述文四篇匯總
初三的優(yōu)秀記述文篇一：這是一次難忘的經(jīng)歷
人生中都有一次難忘、開(kāi)心或傷心的經(jīng)歷，但令我銘刻于心的是那一次難忘的英語(yǔ)比賽。
因?yàn)槲业挠職?，去?bào)名參加了由南城東莞時(shí)報(bào)舉行的小學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽。我在背稿子，腦海里無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著那篇長(zhǎng)長(zhǎng)的，滿是英文的稿子，我會(huì)爭(zhēng)取一切時(shí)間去背，課間也在背，哪里都有我背稿子的身影。離比賽的日子一天天近了，我來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，那兒可真是人山人海啊!我的心“咯噔”一下子跳到了嗓心眼。準(zhǔn)備到我了，我從容大方地上了舞臺(tái)，大聲的做起自我介紹，但到了主題演講，結(jié)尾就講的不是很通順流暢，吞吞吐吐的。就在我忐忑不安的等待著比賽結(jié)果時(shí)，結(jié)果馬上出來(lái)了，我沒(méi)有晉級(jí)。我垂頭喪氣地走下了舞臺(tái)，心里那只在怦怦直跳的小兔子也停止了跳動(dòng)。但是，有一點(diǎn)，無(wú)論多大的困難，也不能阻擋我參加復(fù)賽的決心。一段時(shí)間后，我又來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，也是人山人海地坐滿了整個(gè)大廳，整個(gè)大廳猶如人的海洋。這次我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，不慌不忙地“溫習(xí)”起了稿子。“十號(hào)選手準(zhǔn)備”廣播終于響起了，我鎮(zhèn)定的站在等候區(qū)等待著。“十號(hào)選手上場(chǎng)”我還是像上次一樣，大方地走上舞臺(tái)，先鞠躬，拿著話筒，面帶微笑地講起了美麗的東莞，綠油油的草地，清澈見(jiàn)底的小溪，在我富有感情的“朗讀”下，評(píng)委們都紛紛點(diǎn)頭贊嘆，露出了燦爛的笑容。最后經(jīng)評(píng)委們的一評(píng)選我以三個(gè)“YES”成功晉級(jí)。
從這次比賽中，讓我知道了：只有經(jīng)過(guò)努力，才能做好一件事，做一件事簡(jiǎn)單，但做好一件事不簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)兩次波折，我終于成功晉級(jí)了!
初三的優(yōu)秀記述文篇二：一件讓人啼笑皆非的事
今天發(fā)生了一件讓人啼笑皆非的事!
我在家打掃衛(wèi)生時(shí)，找到了一張古幣，我一眼就看出真不是現(xiàn)代流行的票子，它的底面是綠色花紋，版面也比其它紙幣要小，我的思想一下子就飛到了文化古街上的古代紙幣，要是。。。我來(lái)不及思考就跑到老爸身邊，興奮的叫他看看這是什么?
他接過(guò)去，喜歡古董，鈔票的老爸一副考古學(xué)家的模樣，拿出兜里的眼鏡把古幣放在窗子前看了又看，我的思想又一下飛到了遠(yuǎn)古時(shí)代，皇帝頭，袁世凱登基的時(shí)候發(fā)行的吧，算一算有百多年了，有了這筆錢我不僅可以與兄弟朋友們周游世界，還可以。。。這時(shí)老爸滿有把握的說(shuō)：“這可能是東北某個(gè)銀行發(fā)的吧。”
我一把搶過(guò)來(lái)，把紙幣上的每一個(gè)字都細(xì)細(xì)的看一遍，突然發(fā)現(xiàn)在紙幣的右下角有一行小小的字體，上面寫(xiě)著陰曹地府專用，我剛剛的幻想立即消失，鼻血險(xiǎn)些噴了出來(lái)，這張古國(guó)民幣怎么一下變成了冥鈔的鬼幣。
我和老爸面面相噓不知說(shuō)什么的好，隨即捧腹大笑，然后把紙幣揉成一團(tuán)，和剛剛的幻想一齊丟入垃圾箱中。
初三的優(yōu)秀記述文篇三：歡樂(lè)
人生最大的歡樂(lè)，不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中。
我渴望歡樂(lè)，渴望得到一切想要的東西。或許這沒(méi)有錯(cuò)，但我錯(cuò)的是，真正的歡樂(lè)不在最終的結(jié)果，而在于奮斗的過(guò)程。
不知何時(shí)，成績(jī)、名次在我心中是那樣的重要，壓得我似乎窒息。為了他們，我甚至有些不像自己，那雙被這些東西所蒙住的眼睛失去了原本的光芒，可怕得令自己難以置信。
天空中布滿了烏云像一群烏鴉一般，雜亂無(wú)章地飛著，一陣一陣，總也飛不過(guò)去。心里被焦躁所填滿，仿佛只有那名次和成績(jī)才安撫我，其他什么也不行。走進(jìn)考場(chǎng)，坐下，之后慌亂地拿起筆，開(kāi)始答卷。試卷上那一個(gè)個(gè)黑字像小螞蟻般，拱進(jìn)我心窩，心里無(wú)法平靜，在這種不安中，我終于熬到最后一題。
最后一題往往最難!我皺著眉頭，使勁抓著頭發(fā)，題目卻一個(gè)字也看進(jìn)去。“一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有!怎么辦?”我在心里暗暗叫著，忽然瞥見(jiàn)旁邊的人正奮筆疾書(shū)，很輕松地把最后一題解出來(lái)了。我又看了看自己空白的試卷，一個(gè)不安分的念頭冒出來(lái)：要不，抄一下?我自己也被這一想法嚇了一跳。這是作弊啊!怎么能這樣呢?但……十分吶，這十分丟了會(huì)怎么樣?老師批評(píng)，同學(xué)嘲笑……，我趕緊閉了眼，不敢往下想了。
周圍，同學(xué)們也都收起了筆，準(zhǔn)備交卷了。我一咬牙，一手顫顫悠悠地拿起筆，大腦一片空白，很混沌地抄下答案……
不久，成績(jī)一出來(lái)，依舊是我夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù)。奇怪的是，我一點(diǎn)也不快樂(lè)。我知道這里面的原因，但這結(jié)果不就是我想要的嗎?我開(kāi)始追問(wèn)，開(kāi)始探尋，開(kāi)始懊悔，——這種快樂(lè)不是我想要的。
從此，我開(kāi)始腳踏實(shí)地地努力求學(xué)，開(kāi)始著手“勤奮”二字，——生字我可以多寫(xiě)，單詞我可以多背，題目我可以多鉆研，……我可以付出比常人更多的心血，因?yàn)槲覉?jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”!
又是一次考試，我憑借自己的努力，又一次重新贏得別人的稱贊。這一次，我綻放出了久未出現(xiàn)的笑臉，因?yàn)槲抑?，真正的歡樂(lè)，不在于結(jié)果是怎樣的，只要為了成功而努力，再辛苦都是快樂(lè)的!
這一刻，我只想向世界大聲宣布：我追求，我快樂(lè)!
初三的優(yōu)秀記述文篇四：愿為蝴蝶
一個(gè)頭發(fā)比男生還短，小小的圓臉，戴一副紅框眼鏡的女孩，在鏡中，一遍遍質(zhì)問(wèn)我，我到底為誰(shuí)而活?!
我是副班長(zhǎng)，但權(quán)力比正班長(zhǎng)還大，可是，我卻活在一個(gè)與自己意愿違背頗多的世界里——
我有一個(gè)朋友小A，或者說(shuō)是一個(gè)主人吧，我常常這樣想，我是班長(zhǎng)，但為什么更象一個(gè)奴隸?!晚自習(xí)時(shí)，當(dāng)我收拾好已做完的作業(yè)，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)——雪，幫我做作業(yè)!——的召喚。我是神嗎?不，我是普通人，可為什么所有人要把我當(dāng)神一般?我并不聰明，記得小學(xué)時(shí)，所有人都要被乘法口訣表，可我很笨，連午睡可也要被叫去背，我?guī)缀跏侨嘧詈笠粋€(gè)背完的!后來(lái)，不知為什么，也許我是伊索，在那時(shí)遇到了自己的智慧女神——上初中后的第一次月考，我竟破天荒考了個(gè)全校第一!后來(lái)便一直保持在全校前三了。但是，為什么所有人都要把我當(dāng)成是神，不容許我犯一點(diǎn)錯(cuò)誤!
記得有一次數(shù)學(xué)晚自習(xí)，我不過(guò)大錯(cuò)了一題我不過(guò)答錯(cuò)了一道題，全班便要笑話我，他們連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)老師的講課，為什么要笑我?我的自尊心一下子大受打擊!后來(lái)小A和一些朋友安慰我，我覺(jué)得小A就是我最好的朋友了!
后來(lái)我才知道我錯(cuò)了!一次英語(yǔ)晚自習(xí)，她去搭檔那兒“背書(shū)”，可是，她卻拿我作為商品，跟一個(gè)喜歡我的男生說(shuō)，只要給她100元，她就搞定我!我簡(jiǎn)直不敢相信，這是她說(shuō)的!后來(lái)正班長(zhǎng)向我表白，我不想接受，我想好好學(xué)習(xí)，小A卻勸我跟他在一起。后來(lái)我明白了，她只是想讓我離她的男友遠(yuǎn)些罷了。但我不明白，既然我們是好朋友，為什么要這樣提防我?!
我真想知道，我到底為誰(shuí)而活?
……
我真想成為一只蝴蝶，即使生命短暫，但不會(huì)有陰謀設(shè)計(jì)，向花叢自由翩飛……