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我戰(zhàn)勝了挫折敘事作文初中

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  熱愛生活的人,會在山窮水盡的時候勇往直前,因?yàn)橹挥心菢樱拍苷业缴钪械拈W光點(diǎn)!戰(zhàn)勝挫折,你才能享受到快樂的滋味!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于我戰(zhàn)勝了挫折敘事作文初中,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  我戰(zhàn)勝了挫折敘事作文初中篇1

  去年暑假,媽媽給我買了一本書,書名叫《魯賓遜漂流記》。這本書是由英國人笛福寫成的,書中主要寫了:有一個名叫魯賓遜的蘇格蘭人,不聽父親的勸解,出海經(jīng)商,在海上遇險、流落荒島,與自然作斗爭,收留了野人“星期五”,救了一艘叛變船只的船長,最終回到英國的故事。

  小說中更為驚險的是:魯賓遜在荒島上生活,必須面對被野人屠宰的恐懼。在恐懼中,魯賓遜依然能夠理性的指揮,采取種種防范措施,不斷的壯大自己的隊(duì)伍,直至后來面對人數(shù)眾多的野人奮勇出擊,充分表現(xiàn)出他的勇敢和理智。

  讀了這本書,我不禁想起了我現(xiàn)在最大的缺點(diǎn),那就是上課不敢積極舉手發(fā)言。因?yàn)槲疑挛艺f錯答案讓其他同學(xué)笑話。記得有一次,我對老師的提出的問題有了自己的見解,但是我并不敢舉手。之后,等老師講題目的答案時,我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的想法和題目的答案基本相同。就因?yàn)槲易约旱哪懬?,讓我喪失了一次表現(xiàn)自我的機(jī)會。看到魯賓遜獨(dú)自在荒島上為生存所做的種種努力,面對食物、住所、安全和孤獨(dú),這四個問題,他毫不畏懼,自己想辦法,利用周圍可以利用的一切,積極改善生活環(huán)境,最終戰(zhàn)勝這些挫折,回歸英國。這種戰(zhàn)勝挫折、勇往直前的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我要學(xué)習(xí)他的這種精神,釋放我的自信,展現(xiàn)自我。

  我十分感謝我的媽媽,感謝這本書,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€道理--戰(zhàn)勝挫折,勇往直前。

  我戰(zhàn)勝了挫折敘事作文初中篇2

  不要學(xué)躲避大海的企鵝,因?yàn)榇蠛S肋h(yuǎn)不會平靜;不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀,因?yàn)殚L空永遠(yuǎn)不會晴空萬里。

  ——題記

  挫折,這一個代名詞,對許多人來說,也許帶來的更多是恐懼。但,它賦予我的,是喜悅。因?yàn)?,我曾?zhàn)勝過它!

  五年級第一學(xué)期的期末測試,很遺憾,年級前3名與我無緣,我落到了第4名?;氐郊?,我用淚水來宣泄,用文筆來傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵我嗎?哎,也許吧!我不信我與前三名無緣,于是,我便沒日沒夜,廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看,墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時候才能達(dá)到自己的目標(biāo),捕捉到自己的“獵物”呢?

  在六年級第一學(xué)期里,我發(fā)奮學(xué)習(xí),同齡人盡情玩耍的時間我放棄了;同齡人自由自在的生活我放棄了;同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂,在學(xué)習(xí)中尋找快樂。終于,我成功了,六年級第一學(xué)習(xí),我登上了年級第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵,永遠(yuǎn)向太陽綻開笑臉。

  不要因?yàn)樗み^交而放棄奔跑,不要因?yàn)槭苓^風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然;不要因?yàn)樵?jīng)失敗過而永遠(yuǎn)放棄……

  熱愛生活的人,會在山窮水盡的時候勇往直前,因?yàn)橹挥心菢?,他才能找到生活中的閃光點(diǎn)!

  戰(zhàn)勝挫折,你才能享受到快樂的滋味!我體會到了,因?yàn)椋以?jīng)戰(zhàn)勝過它!

  我戰(zhàn)勝了挫折敘事作文初中篇3

  大海因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)的襲擊,才顯示出它的頑強(qiáng)。海燕,在暴風(fēng)中克服挫折,在挫折面前不低頭,才迎來了光明。我,面對挫折,也不放棄,勇于拼搏。

  晚上,面對窗戶,我的眼前仿佛又出現(xiàn)了75分的試卷。看,小鳥在窗前“嘰嘰喳喳”是在為我的遭遇鳴不平嗎?聽,雨“嘩嘩啦啦”地下著,是在用你獨(dú)特的歌聲安慰我嗎?聞,花叢里的花正在散發(fā)著迷人的香味,是邀我從挫折中走出,和你一起跳舞嗎?大自然啊!我的命運(yùn)是多么悲慘,你是在可憐我嗎?面對試卷上的75分,我是不是被嚇到了呢?我是不是知難而退了?唉!挫折,我還沒有戰(zhàn)勝你。

  早晨,拖著沒有靈魂的身子去上學(xué),如行尸走肉般。在小區(qū)門口,我看到了一個正在牙牙學(xué)語的小孩子正在媽媽的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)走路。我聽下了“尸”想看看一個小孩子能創(chuàng)造出多大的奇跡。先前,媽媽攙扶著他走,他也左一步,右一步的走著,對于他來說,這算是最興奮的了。經(jīng)過媽媽的幾次教導(dǎo)后,他走開稍微快了些。接下來,媽媽越來越攙扶的少,只是略微扶一下,小孩子不經(jīng)意間就摔倒了,媽媽并沒有像慈母般的教導(dǎo)他,只是讓他自己站起來,重新走。孩子眼里閃著淚花,他并沒有哭,也許他知道不面對這些挫折是永遠(yuǎn)也學(xué)不會走路的。她的媽媽,看似不管,但我感覺到她的心里被一種巨大的力量占據(jù)著——那是媽媽特有的愛。我頓時呆住了,一個小孩子學(xué)走路,面對挫折不放棄;她的媽媽,一種看不見的愛。連一個小孩子都能和媽媽一起克服人生中重要的挫折,我這小小的挫折又算什么呢?我腦子里不禁涌出一句名言:被克服的困難就是勝利的契機(jī)。是啊!挫折,你不配打敗我,我可以戰(zhàn)勝你的!我有克服挫折的勇氣;我有不放棄、不服輸?shù)某绺呔?我有一個小孩子學(xué)走路克服了重重挫折做后盾,我何曾怕你——挫折。我昂首挺胸,微微一笑,我成了有靈魂的人,一切挫折只能是我的“手下敗將”一切從頭開始!

  我走出了小區(qū),忽然覺得天空格外的明媚;天氣格外的燦爛;我是格外的精神大振啊!

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