挫折也美麗記敘作文初中
挫折也美麗記敘作文初中
挫折的美麗，在于它讓我們的生活多姿多彩，挫折的美麗，在于它向我們闡述了一個個生動真實(shí)的道理，讓我們變得堅強(qiáng)如鋼!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于挫折也美麗記敘作文初中，給大家作為參考，歡迎閱讀!
挫折也美麗記敘作文初中篇1
挫折對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。
什么是美麗的?是美景嗎?不，美景也會隨著時間消失。一切“美”的事物都是短暫的，而人們從未發(fā)現(xiàn)，其實(shí)挫折也美麗。
“挫折這把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了新的水源。”
劉翔在從事跨欄之前曾經(jīng)是一個跳高運(yùn)動員，可是教練對說：“真可惜，你的腿再長五厘米就好了，這樣頂多是一個亞洲冠軍。”這次挫折并沒有打消劉翔的信心，他反而從事了跨欄行業(yè)，經(jīng)過日日夜夜的努力，他終于在20XX雅典奧運(yùn)會上奪冠。挫折給了他人生的轉(zhuǎn)折。劉翔經(jīng)歷了挫折，可挫折將他“打磨”的更完美，更優(yōu)秀。
“我不怕挫折，我只怕配不上那高貴的挫折。”
前南非總統(tǒng)曼德拉成功之前，曾遭遇到一個天大的挫折——被白人關(guān)在監(jiān)獄里三下多年。出獄后競選總統(tǒng)成功后，他并沒有怪罪于當(dāng)年關(guān)押他的白人，他反而說：“謝謝你們，在三十多年里將我的急躁改變?yōu)閳砸恪?rdquo;挫折給了他成功的機(jī)會。曼德拉感謝挫折，感謝這些高貴的挫折。
“順境造就幸運(yùn)兒，而逆境造就偉人。”
貝多芬是音樂界的奇才，二十幾歲就寫出了三首交響樂?？墒谴煺垡搽S之而來，他失聰了，這無疑是對一個音樂家的巨大打擊?？伤麤]有向挫折低頭，他用了一根筷子一頭抵住鋼琴，一頭抵住牙齒，用來“聽音樂”。經(jīng)過一個個春秋，一曲曲樂章震憾世界，他成功了。挫折教會他自強(qiáng)不息、堅持……挫折使他永不懈待，勇往直前，使他學(xué)會粉碎一切困難，通往了成功之路。
司馬遷遇到了挫折，不是低頭喪氣，而是激勵了意志，奮發(fā)向上，譜寫了歷史;
格林尼亞遇到挫折，他不甘于下刻苦研讀，挫折給了他動力，助他成功;
松下幸之助遇見挫折，他不懈努力，自強(qiáng)不息，挫折給了他機(jī)遇，能往成功。
挫折如霧一般纏繞在人生的山峰上，非但不會將山峰隱藏，反倒增添了幾分神秘的色彩。
人生如一杯濃郁的咖啡，挫折便如浸泡我們的沸水。
人生如一顆顆珍珠，挫折便如打磨我們的蚌。
人生如一朵朵堅韌的梅花，挫折便如那冰冷的風(fēng)雪。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們借助挫折的翅膀轉(zhuǎn)化成自強(qiáng)的動力飛向成功的頂峰吧!
挫折也美麗記敘作文初中篇2
可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的，總覺得“天是那么藍(lán)、樹是那么綠、我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒有哪個人能夠風(fēng)平浪靜地過完一生。瞧，我的第一次挫折來了。
試卷發(fā)下來，我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學(xué)們的冷嘲熱諷：“哼!看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還以為她有多了不起呢!”“就是就是，虧得老師平日里對她關(guān)愛有加，就考這么點(diǎn)，怎么有臉見老師?”“嘻嘻，今天回家她有得受了!”……
我沒有爭辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見老師，想要張口說什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時奪眶而出，急忙飛奔離去。
回到家，我馬上扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。
不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時候，我耳畔傳來一段熟悉的曲子——《命運(yùn)交響曲》。貝多芬!我驀地想起了他，那個耳聾的音樂家，那個緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人!我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來又算得了什么?他，一個音樂家，失去了聽力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎?可他并沒有因此而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨。”于是，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊。《田園》、《命運(yùn)》……一首首偉大的音樂篇章不就是能證明他自己的最好證據(jù)嗎?上帝是公平的，或許他為你關(guān)上了成功之門，但也會在別處為你打開一扇窗，讓你也能通往成功的彼岸。
想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力;同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠的友誼、真正的朋友;老師現(xiàn)在對我冷眼相看也沒有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實(shí)力讓老師刮目相看!
于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪嚎奁粫肋h(yuǎn)伴隨我，在哪里跌倒，就在哪里爬起來!我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實(shí)際的行動，為父母、為老師、為好友、更為自己，贏得驕傲和自豪!
挫折，你教給我太多太多。于是，我便懂得了，挫折也美麗!
挫折也美麗記敘作文初中篇3
貝多芬曾經(jīng)說過：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向成功。”
而我想說：“挫折是人生的一部分，沒有挫折，何來成功?”
小時候，我聽別人說“挫折”是一種很可怕的惡魔，被它纏著的人永遠(yuǎn)沒有好運(yùn)氣。
那時，我厭惡挫折，不想經(jīng)歷挫折，害怕得不到幸運(yùn)女神的眷顧。因此，對于一切存在風(fēng)險的事，我是“能免就免”。
可現(xiàn)在，一次期末考試將我所有的努力毀于一旦：我破天荒的出了前100名!這是我所經(jīng)歷的最大的挫折，我無法忍受，無法忍受老師失望的目光，無法忍受父母失望的言語，無法忍受同學(xué)嘲笑的語氣。我甚至——有想過放棄。
這個暑假，我生活在挫折的陰影中，我沒有了信心，沒有了動力。我聽到心里的兩個聲音，它們在爭吵，在搏斗，在戰(zhàn)爭。
我終于明白，人們?yōu)槭裁磪拹捍煺邸?/p>
開學(xué)前幾天，我偶然在街上遇到了小學(xué)班主任老師，我應(yīng)邀去家中做客。老師見我一直悶悶不樂，就追問原因，于是我把事情的原委都講了出來。
她聽了我的話沒有責(zé)怪我，沒有批評我，而是語重心長地對我說：“孩子，你怎么會想避免挫折呢?你認(rèn)為挫折很討厭，可以讓人一蹶不振，可你知不知道，有多少人是因?yàn)榻?jīng)歷挫折而走向成功，創(chuàng)造輝煌的?挫折是好或壞，是美麗或丑陋，都在你的一念之間。
“一味追求卻更容易適得其反。況且，挫折是不能避免的，它與你時刻相伴，如果在我們的生活中沒有挫折，那么我們的生活也是枯燥乏味的。”
人們往往驚異于彩虹的絢麗，陽光的燦爛，鳳凰的美麗。卻不知道，彩虹也要經(jīng)風(fēng)雨洗刷，陽光也要經(jīng)烏云遮蔽，鳳凰也要忍受浴火重生的痛苦。敞開胸懷，去迎接挫折，微笑著面對挫折。你會發(fā)現(xiàn)，挫折其實(shí)也是老天給我們的恩賜!
挫折也是美麗的，沒有今天的挫折，就沒有明天的成功。我們往往珍惜挫折后的成功，那是因?yàn)橛写煺鄣目简?yàn)在前。換句話說，我們珍惜的不是成功，而是挫折。我們?yōu)閼?zhàn)勝挫折而興奮，而歡呼，而雀躍。
我不要再用“惡魔”去形容“挫折”，我要用“天使”去修飾它，因?yàn)榇煺凼敲利惖?，是純潔的，是不容玷污的?/p>
挫折的美麗，在于它助我們走向成功;
挫折的美麗，在于它讓我們的生活多姿多彩;
挫折的美麗，在于它向我們闡述了一個個生動真實(shí)的道理，讓我們變得堅強(qiáng)如鋼!
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