每個(gè)人成長(zhǎng)的滋味，都只有自己親身的去經(jīng)歷，才能體會(huì)到。而且，每個(gè)人都不由不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也會(huì)有不同的感受。讓我們盡情的享受這份羽化成蝶的過(guò)程。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初中成長(zhǎng)類(lèi)記敘作文1000字，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　初中成長(zhǎng)類(lèi)記敘作文1000字篇1

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但我的成長(zhǎng)寫(xiě)作是無(wú)法用內(nèi)心表達(dá)。

　　我酷愛(ài)寫(xiě)作，寫(xiě)作是我生活中不可缺少的一部分。上三年級(jí)了，老師要求我們寫(xiě)周記。我對(duì)這種既陌生又新奇的東西產(chǎn)生了好奇。什么是周記?哦，原來(lái)是每個(gè)星期所要記的東西。我每天細(xì)心留意觀察，天上的鳥(niǎo)，地上的蟲(chóng)，水里的魚(yú)，我都愛(ài)探個(gè)究竟，遇到疑團(tuán)，我總是問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。寧?kù)o的深夜，我總會(huì)趴在書(shū)桌上寫(xiě)起日記來(lái)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的寫(xiě)作水平有了很大提高，正如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

　　因?yàn)槲覍?xiě)作可加，我很幸運(yùn)成為了學(xué)校第一批《嶺南少年報(bào)》的小記者。當(dāng)時(shí)，剛知道這個(gè)消息，我真的很高興，很激動(dòng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心里在想：“快了，快到我也能夠名副其實(shí)地?fù)?dān)任一名小記者了。頃刻間，我終于明白，成功的背后總要付出代價(jià)。”五彩繽紛的小記者證調(diào)皮地掛在胸前，在明媚陽(yáng)光的照耀下，小記者證顯得特別炫目。內(nèi)心里裊裊升起一種慷慨，一種無(wú)法言語(yǔ)的激動(dòng)。

　　雖然我很努力去寫(xiě)稿，但畢竟也要碰壁。我每次投稿完，總會(huì)焦急盼望。盼望什么?當(dāng)然是我的作文能發(fā)表啦。第一次，我聽(tīng)到學(xué)校小記者站的指導(dǎo)老師在宣讀這個(gè)讓全校振奮人心的消息：“四〈3〉班劉嘉璇同學(xué)的《習(xí)慣》一文發(fā)表在《嶺南少年報(bào)》。”這時(shí)候，全身像扎了鉛似的，動(dòng)彈不得，畢竟是學(xué)校第一位文章發(fā)表在《嶺南少年報(bào)》的一位。我驀地涌出一種渴望，我渴望我的文章也能夠發(fā)表，渴望在那印刷精美的《嶺少報(bào)》上深深印上我的文章和名字。我發(fā)掘了自己的不足，努力去發(fā)現(xiàn)其他優(yōu)秀文章的特點(diǎn)。有時(shí)候，還請(qǐng)教老師和同學(xué)

　　一些譴詞造句的用法。對(duì)好的文章和自己的文章作比較。知己知彼百戰(zhàn)百勝!每星期一都是學(xué)校圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間，我匆匆地奔進(jìn)圖書(shū)室，一頭扎進(jìn)那知識(shí)的海洋里，如饑似渴地吮吸著精神養(yǎng)料。有同學(xué)對(duì)我耳語(yǔ)：“你是不是傻子，這樣的小說(shuō)也會(huì)激起你的興趣，看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》還好吧，腦子靈活!”但我只對(duì)她莞爾一笑，巴不得連連看幾本名著。但每次都會(huì)愛(ài)不釋手，拿起這本，又舍不得放下另一本。我總是不分晝夜地閱讀。

　　皇天不負(fù)有心人。一天，簡(jiǎn)老師拿起一份《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》神秘地告訴我：“你翻翻看。”當(dāng)時(shí)，我百思不得其解。我細(xì)細(xì)一看，“哇——我的文章見(jiàn)報(bào)啦，成功啦!”頓時(shí)一蹦三尺高，在老師的辦公室大聲喧嘩，眾多老師投來(lái)詫異的目光。當(dāng)時(shí)的心情甭提有多興奮，久久不肯放下那印有我名字的報(bào)紙，那種味道只有第一次成功的人才能?chē)L到。

　　在寒假里，我也不會(huì)就此罷休。無(wú)意中，發(fā)現(xiàn)《番禺日?qǐng)?bào)。教育周刊》有一個(gè)投稿郵箱地址，這不就是我的大好機(jī)會(huì)嗎?于是趁這機(jī)會(huì)，把幾篇自己認(rèn)為寫(xiě)得比較好的文章發(fā)過(guò)去。一個(gè)星期似乎特別漫長(zhǎng)，星期一終于到了。我迫不及待地拿起日?qǐng)?bào)刷刷幾下翻到《成長(zhǎng)階梯》版。喲!我再次文章發(fā)表啦!歡呼聲覆蓋了拖拉機(jī)的嗡嗡聲，歡呼聲在屋子里久久回蕩著。我的渴望改變了，我的渴望實(shí)現(xiàn)了。終于感受到一個(gè)人成功背后的那種滋味。

　　這六年里，成長(zhǎng)的滋味可真是酸、甜、苦、辣樣樣俱備。但我明白有一種叫先苦后甜的滋味，成功后的那種喜悅，那種甜美，是只有那種先苦的人才感受到的。日后，我還要寫(xiě)出更多精彩的文章，讓大家一起分享快樂(lè)。

　　初中成長(zhǎng)類(lèi)記敘作文1000字篇2

　　成長(zhǎng)是什么滋味的呢?是苦澀的?是火辣的?還是酸辛的?

　　以前，我很想長(zhǎng)大，那樣我就獲得自由了!可是長(zhǎng)大還要工作，想到這里，我又體會(huì)到了長(zhǎng)大的苦楚，卻又不想長(zhǎng)大了!我時(shí)常在想長(zhǎng)大到底是好事還是壞事?然而有一件事讓我明白了長(zhǎng)大是什么滋味?是好是壞?

　　放暑假時(shí)，我做完了作業(yè)，看到媽媽正在做家務(wù)，豆大的汗珠從媽媽的額頭上流了下來(lái)，她的身體幾乎成90度，看到這個(gè)畫(huà)面，我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽平日里為我不辭辛勞的樣子。于是，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于涌了出來(lái)。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊拭干眼淚。又想起老師常說(shuō)在家要多幫家長(zhǎng)做一些家務(wù)?？墒?，這時(shí)又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我面前：我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)家務(wù)，根本就不會(huì)呀!那該怎么辦呢?我靈光一動(dòng)，可以找媽媽?zhuān)寢寢尳涛野?。?真是個(gè)好辦法!

　　我走到媽媽身邊：“媽媽?zhuān)隳懿荒芙涛易黾覄?wù)?”“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?你要學(xué)做家務(wù)。你別給我添亂就行了，我不要求你幫我做家務(wù)。”媽媽哈哈大笑，“你能理解家長(zhǎng)，這是好事。但是你現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。”我只好垂頭喪氣的回到我的房間，不過(guò)我還有一個(gè)絕招。嘿嘿!我一邊撒嬌一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔徒探涛野?，好?”“好好好。我教你，不過(guò)你必須要答應(yīng)我，教完了就去看書(shū)。”媽媽只好答應(yīng)了我。“不行!你教會(huì)了我，還得‘實(shí)習(xí)’一下。OK?”“可以。”媽媽爽快的答應(yīng)了。

　　接著，媽媽問(wèn)我：“你想學(xué)哪種家務(wù)呢?”“額……就洗衣服吧。”我想了一會(huì)兒。于是媽媽一邊示范一邊講解：“洗衣服的目的是要把衣服上的臟東西洗下來(lái)。那么你先要把衣服浸濕，在比較臟和容易臟的地方擦一點(diǎn)肥皂，其他地方隨便擦一點(diǎn)，再用刷子把臟的地方刷幾下，接著在搓衣板上搓幾下，用清水洗3遍，再擰干，晾曬起來(lái)就行了。明白了嗎?”“嗯，我明白了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我便開(kāi)始實(shí)習(xí)，一開(kāi)始，我按照媽媽說(shuō)的去做。可是，臟東西仿佛在跟我作對(duì)，怎么洗都洗不下來(lái)。我心灰意冷地看著媽媽?zhuān)鴭寢寘s微笑的看著我，“媽媽?zhuān)氵€笑我!”“我并沒(méi)有笑你，不要灰心。因?yàn)槟闶堑谝淮巫黾覄?wù)，已經(jīng)做得很好了。我們?cè)賮?lái)一次。你在刷的時(shí)候沒(méi)有用力，洗衣服就像兩軍對(duì)戰(zhàn)一樣，只有給予‘敵人’致命的一擊，才能打敗它。對(duì)不對(duì)?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“哦……我明白了。原來(lái)是這兒出了問(wèn)題。”我不假思索地說(shuō)。

　　于是我又洗了一次，這次臟東西都乖乖的‘屈服’了，它們最終還是打了‘敗仗’。媽媽看著我欣慰的笑了：“我的女兒現(xiàn)在成長(zhǎng)了，懂事了，知道體諒父母，關(guān)心父母，幫父母分擔(dān)一些家務(wù)!真乖。”我也開(kāi)心地笑了。

　　我終于知道成長(zhǎng)是什么滋味，是好事還是壞事了。原來(lái)成長(zhǎng)可以讓我和他人都變得開(kāi)心!成長(zhǎng)是甜美的、開(kāi)心的、慶幸的，當(dāng)然也是好事!所以我要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，取得優(yōu)異的成績(jī)。給予父母最想要的禮物!