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別樣的風景600字敘事作文初二

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別樣的風景600字敘事作文初二

  有時候,僅僅是一個溫暖的背影,一個鼓勵的微笑,也足夠成為一場跌宕起伏的驚喜,一道別樣的風景。以下是學(xué)習啦小編為大家整理的關(guān)于別樣的風景600字敘事作文初二,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  別樣的風景600字敘事作文初二篇1

  星期天的早晨,天空中下著毛毛細雨,夾帶著幾絲涼意。馬路上,行人稀落。偶爾有一輛汽車呼嘯而過,打破這清晨的寂靜。

  今天,我要去少年宮上聲樂課。當我走在這寂靜的馬路上感到寂寞時,突然聽到前方隱約傳來了人們說話的聲音。我抬頭一看,咦?圖書館的大門前怎么站著這么多人啊?我走近一看,哦,原來是許多人在排隊等候圖書館開門要入館看書呀!有的人左手拿著一瓶飲料,右手拿著面包,看來是在匆匆忙忙地吃早餐;有的人背著碩大的書包,手里還拎著正在滴水的雨傘;還有的人不停盯著手表看,仿佛在擔心排隊等候占去太多讀書的時間。

  我不禁想:這些平常忙于工作的大人好不容易等到周末,為何不在家休息,而是一大早來這里看書呢?——原來他們是工作中不忘給自己“充電”啊!他們是再利用休息時間,博覽群書,充實自己,提高自己的素質(zhì)。這讓我想起了高爾基說過的一句話——“書籍是人類進步的階梯。”是啊,如果我們這座城市的人都踏上這個階梯,那我們這座城市的進步該有多大啊!

  而我們這些正處于學(xué)習階段的學(xué)生更應(yīng)該把握每分每秒,學(xué)習各種知識和技能,不能輸給這些已經(jīng)離開校園還不忘繼續(xù)學(xué)習的大人啊!

  這真是我們這座年輕的城市中一道別樣的風景。也正是因為這道別樣的風景,給我們這座城市增添了更多的書香氣息!

  別樣的風景600字敘事作文初二篇2

  “請您用大理石,用玉石,用青銅,用瓷器建造一個夢。放上異獸,飾以黃金,施以脂粉。”我閉上眼睛去想象雨果的“夢”,眼前只有一片耀眼的光。美得不真實。我睜開眼睛,之后,我看到了一片巨大的慘白的廢墟,這片慘白成為一道獨特的風景。在我心底扎了根……

  圓明園,曾經(jīng)的奇跡已在歷史中泯滅。

  我從用泥土壘成的臺階上跳下,走向那沐浴在驕陽下的“參天石柱”。我輕輕地撫摸著它凹凸的外表,感受歲月的流逝,我一遍遍地撫摸著上面不知耗盡幾天時光鐫刻的花紋,它們美麗依然,這些石柱以前也許是支撐房屋的頂梁柱。也許是聳人云天的高臺,而現(xiàn)在,它們只有狼狽地歪倒在地的殘骸。它們以前那精美如白玉的外衣已有些泛黃。長長的雜草調(diào)皮地在風中舞動著,不時觸碰著那沉重的、紋絲不動的石柱。

  我駐足在一個巨大的高高的土坑前,里面布滿了綠色植物,一個雕花精美的白色雕塑殘骸佇立在最頂端。這里,就是曾經(jīng)華麗的海宴堂大噴泉。我想象著曾經(jīng)擺放在四周的十二生肖人身獸首大噴泉。

  想象著它們在陽光下閃爍著金光,想象著它們噴出的水柱在空中劃過,猶如一道彩虹,接著,它們?yōu)t灑地落下,濺起水花無數(shù)……我閉上眼。心中突然酸痛起來。

  大水法,圓明園中保存最完好的景觀,在遠處。

  那扇拱門孤獨地坐落在高臺處,流暢、完美得無可挑剔的紋理線條,一朵朵精美的白玉花兒靜靜地在拱門上書寫、綻放。它們很累了吧?經(jīng)歷了那樣的滅頂之災(zāi),它們的心早已由沉痛轉(zhuǎn)為麻木,人們從它們?nèi)A麗而又憂傷的外表上追尋著歷史。

  “喀嚓”,我用相機記錄著圓明園的永恒,它們猶如一根根尖刺,刺痛我內(nèi)心深處。“萬園之園”吶!就這樣消逝了,歷經(jīng)一百五十年的修煉,兩代人的汗水生命吶,就這樣毀滅了!如此慘烈,如此悲壯,又如此真實,那些百年風雨的斷柱殘雕在不斷地警示人們勿忘痛史。

  我抬起頭仰望天空,蔚藍的天很靜很純。突然,一只飛鳥的長鳴打破了寧靜,我的心驟然一緊,摸摸眼睛,競泛起了潮濕……

  別樣的風景600字敘事作文初二篇3

  江河沒有大海的洶涌澎湃,卻有蜿蜒流轉(zhuǎn)的氣韻;小草沒有青松的高大挺拔,卻有綠意勃勃的柔韌;星星沒有月亮的皎潔明亮,卻有熠熠生輝的閃爍。世間萬物,各有千秋,不必慨嘆自己的不足,發(fā)揮自己的長處,風景這邊獨好。

  人有十指,長短不齊,誰優(yōu)誰劣,眾說紛紜。只有各自發(fā)揮自己的長處,才會協(xié)調(diào)合作成功。尺有所短,寸有所長。我們能用大拇指和食指固定筷子,卻不能用它們掏耳朵。就像擅長短跑的兔子,不讓其發(fā)揮特長,而去學(xué)游泳,無異于緣木求魚,只會抑其天性,反害其發(fā)展。

  人亦如此。古今中外,名人志士,誰是十全十美的人?但他們的弱點,卻不使他們身上的光芒黯淡,卻令其流芳百世。

  那大呼“王侯將相,寧有種乎?”的陳勝,只是一介草莽,并無文韜武略,大智大謀,身份低微,卻能振臂一揮,斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),反暴秦,被載史冊,流芳百世。他憑的是一顆敢于反抗的心,為天下百姓之苦而呼,一顆濟天下蒼生的赤心,發(fā)揮自己所能所長,手拿鋤頭等農(nóng)具,也要與秦精銳部隊對抗,這種儀情義骨成其為王,令太史公為其作傳,頌其義舉偉跡,令后世人所稱頌。

  如果陳勝當時只是一味認為自己是個耕田的下人,毫無優(yōu)點、長處,恐怕只會沒于鄉(xiāng)間阡陌,不會有一展鴻鵠之志的壯舉,歷史便少了一段燦爛光輝的篇章。

  還有那投筆從戎的班超,成就西域出使的傳奇;那棄官歸隱的陶淵明,成就文學(xué)一枝獨秀,他們都是認識自己的長處,發(fā)揮特長,因此而注目于所長之處,風景這邊獨好,演繹出別樣但燦爛的人生。

  在現(xiàn)代社會里,人們總說要全面發(fā)展,便注目于自己的短處和弱點,費盡心思,以求全面發(fā)展,卻往往收效甚微,甚至會阻礙未來自我的發(fā)展完善。我們要發(fā)揮自己的特長,各盡其能,社會才會認同你的價值,才能創(chuàng)造出自己的天地。如那“不思進取”的韓寒,滿腦子叛逆思想,但憑其出色的文學(xué)才華而成為文壇后起之秀;還有那年少輕狂、但卻是世界臺球天才的丁俊暉,他們不是所謂的“好”學(xué)生和“全才”,卻依然創(chuàng)造出奇跡,開辟出屬于自己的天地。

  所以要揚我其長,擁有“舍我其誰”的自信,雄鷹就博擊長空,游魚就飛翔潛底,是顆螺絲釘就堅守自我的位置,各盡其能,發(fā)揮所長,風景這邊獨好,順乎自我本性,懷有一技之長,成就別樣精彩的風景。

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