學生首先接觸和學習的文體就是記敘文,從學習簡單的記事寫人開始。以下是學習啦小編為大家整理的關(guān)于250字敘事作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　250字敘事作文篇1

　　以前，我去哪都要走路，可是3年級以后就不一樣了。因為我要學騎自行車。

　　開始的時候，我總是不敢上去騎，后來，爸爸一直鼓勵我上去騎一下。

　　我慢慢的坐上去，把一只腳放在地上，接著另一只腳也放到車上。腳剛離開地上我就摔跤了，可是我還是站起來接著騎。經(jīng)過10幾次的摔跤之后，我終于掌握了平衡。這時爸爸也來了他說：“兒子你已經(jīng)學會了騎單車。”我說：“在生活中，我們總會遇到各種各樣的挫折，但我們必須克服它，戰(zhàn)勝它。我不會向困難低頭的。”

　　騎單車真好，不僅可以鍛煉身體，還可以去很遠的地方。

　　250字敘事作文篇2

　　星期天的下午，我還在做作業(yè)，時間不知不覺就到了12：30，吃完中飯，我便踏上尋找英語學校的路程。

　　我們在路上有說有笑的，一轉(zhuǎn)眼就到了亞歷山大學校。一進學校，就好像進入了育英小學，朗朗的讀書聲傳來，我迫不及待的經(jīng)過了測試。時間爺爺好像不讓我上課似的，媽媽總是啰里吧嗦的說著說那的。

　　最后，終于好了，我開開心心的進入了8教室，可惜呀!只上了一節(jié)課，我依依不舍的離開了。這不，下周星期六，我又轉(zhuǎn)到2教室去了，不過我又認識了新朋友了。我好開心呀!

　　哈哈!我現(xiàn)在讀音標耶!好開心呀!

　　250字敘事作文篇3

　　星期六，太陽公公早早地打開了家門，風婆婆也拎著個大口袋前來拜訪，今天可是一個放風箏的好天氣呀!

　　我和小明興高采烈地來到公園放風箏，我拿的是金魚風箏，小明拿的是蜻蜓風箏。到了公園我們進行了分工。我一只手拿著一根風箏線在前面猛跑，小明在后面兩手分別高舉著金魚和“蜻蜓‘緊跟著我跑。

　　一會兒兩只風箏便飛了起來，小明趕緊跑過來，接過我手中的風箏線，風箏隨我們手中線的一松一緊越飛越高?？粗呖罩械娘L箏我們高興極了。在草地上跳呀跑呀，別提有多開心了!一會就弄的滿頭大汗。

　　今天可真高興!

　　250字敘事作文篇4

　　學生的任務不少了作業(yè)，一提起作業(yè)我就害怕。

　　在這臨近考試之際，作業(yè)就越來越多了起來，什么作文，考試卷啊，復習作業(yè)等等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時間玩耍一陣，而如今，連喘氣的功夫都沒有了。我像籠子里的小鳥。整天寫呀，練啊，手都累了，為了寫作業(yè)甚至要到十點多才睡覺。

　　好累啊，我常常這樣嘆息，總想少做點，但又提心吊膽，害怕明天老師檢查作業(yè)，那可就糟糕透頂了。不是挨罵，就是罰作業(yè)，可不好受啊!想到這里，又只好無奈的拿起筆，繼續(xù)寫起來。

　　250字敘事作文篇5

　　今天我值了日，我喜歡值日，因為我很能干!

　　放學了教室好亂啊，誒呦呦，紙片真臟啊!不過掃地就不一樣了，因為我掃地的時候，這些紙片就變成了淘氣的小娃娃，嘩啦嘩啦跑了過來，我把他們?nèi)紥叩结献永?，就像把它們送回家，他們回家了，教室變干凈了，我很高興。

　　到擦黑板的時間了，我開始了擦黑板的游戲，因為擦黑板就像做游戲，我最喜歡這個活了，擦擦擦，擦擦擦，黑板上的小淘氣被我一網(wǎng)打盡，黑板擦得亮晶晶的，你看還有反射光呢!就像一個小姑娘在向我眨眼睛。

　　嗯，我喜歡今天的值日，希望我們的教室越來越干凈呦!