關(guān)于我的視線的記敘文作文

　　視線能無(wú)限延長(zhǎng)，猶如一條射線;但能把這條射線保持在恰到好處的位置，才是高手。下面是小編為大家整理的關(guān)于我的視線的記敘文作文，僅供參考。

　　關(guān)于我的視線的記敘文作文篇一

　　宇宙的燦爛距離我們總是太遠(yuǎn)，需要我們的仰視。我們不如化作人間的星星，因?yàn)樯钚枰覀兊拈W爍，需要我們的輝煌。

　　走在公園里，我總喜歡往與云端相接的遠(yuǎn)方凝望，卻因沒(méi)注意路上的絆腳石而摔幾個(gè)跟頭;看著遠(yuǎn)處的蒼茫，心里有種悲壯而熾熱的感覺(jué)，所以一直忘了腳邊那朵悄悄開(kāi)放的小野花;喜歡高大遙遠(yuǎn)的山、湛藍(lán)寬廣的天，因而從來(lái)沒(méi)有注意到周?chē)鷾嘏年?yáng)光與和煦的風(fēng)?；蛟S，是因?yàn)檫h(yuǎn)方有股神秘的魅力，有種不為人知的迷茫，所以成功吸引了我的視線——追尋著遠(yuǎn)方，卻忽略了眼前的美好。

　　不僅是眼睛，連心也是這樣。

　　從小就幻想著長(zhǎng)大后的生活。當(dāng)老師，當(dāng)外交官，當(dāng)飛行員……這些夢(mèng)在當(dāng)時(shí)看來(lái)似乎并不遙遠(yuǎn)呢。而整天沉浸在未來(lái)中的我，卻不知在夢(mèng)想的時(shí)候已經(jīng)誤了學(xué)習(xí)，而又不夠?qū)嵙?shí)現(xiàn)自己舊時(shí)的美夢(mèng)了。

　　呵呵，就連現(xiàn)在也是這樣呢。經(jīng)常望著淡藍(lán)淡藍(lán)的天空，想象今后的成功之路，想象以后的美好人生……其實(shí)還不如列個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表更現(xiàn)實(shí)。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。四十多年前，有一個(gè)生長(zhǎng)在貧民窟的12歲的窮小子，卻立志長(zhǎng)大后要做美國(guó)總統(tǒng)。如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的抱負(fù)呢?他擬定了這樣一個(gè)計(jì)劃：做美國(guó)總統(tǒng)首先要做州長(zhǎng)—要競(jìng)選州長(zhǎng)必須有雄厚的財(cái)力支持—要融入財(cái)團(tuán)就需要娶一名豪門(mén)千金—要娶豪門(mén)千金必須成為名人—成為名人的快速方法就是做電影明星—做電影明星就得練好身體，練出陽(yáng)剛之氣。

　　于是他的心中有了一顆希望的種子，他開(kāi)始步步為營(yíng)，持之以恒地堅(jiān)持跑步鍛煉。五年后他成了健美先生;22歲時(shí)，他進(jìn)入了美國(guó)好萊塢;32歲時(shí)他在演藝界聲名鵲起，電影事業(yè)如日中天;42歲時(shí)他娶了赫赫有名的肯尼迪總統(tǒng)的侄女;52歲的他退出影壇轉(zhuǎn)而從政，并成功競(jìng)選成為美國(guó)加州州長(zhǎng)。他的名字是：阿諾德。施瓦辛格。

　　其實(shí)，每個(gè)人的生活都是按部就班的，不可能一下展望未來(lái)而且立即實(shí)現(xiàn)。有夢(mèng)，固然是件好事，但千萬(wàn)不要像我一樣，沉浸在虛擬中而不腳踏實(shí)地。

　　我明白，不要把未來(lái)寄托在夢(mèng)想之中，夢(mèng)想雖美，卻轉(zhuǎn)瞬即滅，它負(fù)載不起人生的重托。

　　視線能無(wú)限延長(zhǎng)，猶如一條射線;但能把這條射線保持在恰到好處的位置，才是高手。

　　關(guān)于我的視線的記敘文作文篇二

　　有一種淡淡的味道叫作幸福。那是我的視線所能看到的。我終于知道，其實(shí)她一直讓我感受著幸福。

　　——題記

　　我的視線，在那一刻，落在了一雙手上……

　　母親送我去學(xué)校。

　　我走進(jìn)電梯，手上拎著一只沉重的大包。可我并未覺(jué)得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。

　　母親匆匆鎖好門(mén)，跟進(jìn)了電梯，門(mén)合上了。

　　母親看見(jiàn)我手上的大包連忙接了過(guò)去，也許這便是我的等待。

　　電梯到了一樓，門(mén)開(kāi)了，我走出去。身后傳來(lái)電梯門(mén)合上的聲音。我回過(guò)頭：

　　母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見(jiàn)，似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)荷而憤怒，像要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中……

　　“要我?guī)湍銌?”

　　“不用了，你管你先走吧。”要我?guī)湍銌?是的，我的確是這樣說(shuō)的，包是我的，而我卻問(wèn)要我?guī)湍銌?

　　我們來(lái)到一條馬路前，對(duì)面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。

　　母親松開(kāi)了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我沒(méi)握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎?我好想問(wèn)她疼嗎?可是我知道我不會(huì)開(kāi)口。

　　來(lái)到了校車(chē)上，母親找了個(gè)靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側(cè)過(guò)去，望向窗外。

　　她用手為我理著頭發(fā)，那一刻，我的視線落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的……

　　母親，何時(shí)你的手已滄桑成這樣?

　　我終于知道，她沒(méi)有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親……

　　校車(chē)開(kāi)始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見(jiàn)你在對(duì)我揮手。

　　我的視線再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福……

　　關(guān)于我的視線的記敘文作文篇三

　　記憶像只美麗的匣子，里面珍藏著色彩斑斕的的回憶。曾經(jīng)的一幕幕，早在心底印下烙印。牽手的難忘，成為夜空最耀眼的星星。

　　——題記

　　深秋的黃昏，獨(dú)自一人漫步在林蔭道上，一顆忙碌了一天的心終于可以平靜下來(lái)。在秋風(fēng)的吹拂中，只是希望能夠好好放松一下。就在那不經(jīng)意間，一幅溫馨的畫(huà)面闖入了我的視線。那一幕，引起了我兒時(shí)的回憶：

　　那是一對(duì)父女倆，父親騎著自行車(chē)帶著剛放學(xué)的小女兒，那小女孩大概只有四五歲，稚嫩的小臉上洋溢著幸福的笑容。她坐在父親的車(chē)后，調(diào)皮地伸出那雙小手，大聲地喊著：“爸爸，牽!”可是爸爸只是顧著專(zhuān)心騎車(chē)，沒(méi)有搭理她，因?yàn)樗浪呢?zé)任重大。小女兒生氣了，伸出的小手抓住了父親的衣角，又喊著：“爸爸，牽!”這是父親才騰出一只手去牽住女兒的手，另一只手牢牢的控制著自行車(chē)。小女兒心滿意足地笑了。她卻不知道她的父親卻是滿臉的緊張和憂慮……

　　看到這一幕，我的心被深深的地觸動(dòng)了，這一幕不是曾今我和爸爸牽手的再現(xiàn)嗎?

　　在我第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，到別處求學(xué)時(shí)，爸爸來(lái)送我。再過(guò)馬路時(shí)，爸爸緊緊地抓著我的手，生怕有個(gè)閃失;或許也是因?yàn)榘职稚岵坏梦野?爸爸牽著我的手越過(guò)了馬路，那牽手的溫暖雖然只有短短幾分鐘，可我卻從中讀出了父愛(ài)的深沉和偉大。就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可能會(huì)被爸爸忽視的動(dòng)作，女而卻從中讀懂了她的父親是怎樣在愛(ài)她。

　　數(shù)年后的今天，我仍在尋找兒時(shí)的溫暖，主動(dòng)和爸爸提出要求：

　　“爸，我們?nèi)タ慈章浒?”我調(diào)皮地趴在爸爸肩上要求道。

　　“看日落?好吧，既然你提出來(lái)了，那我就順從你吧!”爸爸爽快地答應(yīng)了我的要求。

　　“貪婪”的我又提出一個(gè)令人可笑的要求：

　　“爸，牽手!”

　　那一霎那，我看到爸爸臉上前所未有的詫異。

　　“牽手?你——你都多大了還這么幼稚?”

　　“不嘛，就要就要!”我撒嬌著。

　　爸爸拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。

　　傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，爸爸牽著我一起來(lái)到山下的草地上看日落。

　　“爸，你看那日落是不是很美啊!”我感嘆道。

　　“是啊，好久沒(méi)看到過(guò)這么美麗的日落了!爸爸應(yīng)道。

　　深秋的黃昏，夕陽(yáng)是那么燦爛，那么溫暖，爸爸牽著我的手一直沒(méi)有放開(kāi)。

　　在夕陽(yáng)的照射下，那對(duì)父女倆又闖入了我的視線：

　　父親騎著自行車(chē)，帶著小女兒……

　　“爸爸，牽!”……